美術には、美術部の力作も展示してあります。
最後の時間が迫ってきます。
各出し物の勧誘に回る係の人もがんばっていました。

午後は１２時半から２時まで。
担当を交代しながら、見学や来場者の対応をしていました。

謎解きに苦戦しました。昼食前に解決したかったのですが、無理でした。
全校放送で「いただきます」をしました。
昼食中にひらめいて、謎が解けました。午後は、すっきり別のところに行けそうです。

それぞれが動き始めました。
外で考えていた企画も、天気を考えて中で行っています。
体育館では有志の発表を行っていて、笑いや拍手が広がっています。

９時４５分、生徒会長の放送で開会です。
みんなでコロナ対策を行い、今日をスタートとして新しい伝統を創り上げていこうという強い思いを語ってくれました。教室や会場で、静かに聞きました。

９時４５分の開会に向けて準備を進めています。
９時半を過ぎ、どの会場も準備が整ってきています。

午後は、ひまわり祭の準備でした。
実行委員のこれまでの頑張りが、形になっていきます。

午前中、教育実習の先生の授業が毎時間ありました。
道徳の授業で、命や震災にかかわった人の心情を考える場面を多く見ました。何気ない毎日に、感謝の思いを強くしました。

午後、全校生徒が運動場に集まってきました。
今年は、実行委員会が中心になって企画している体育祭です。
進行や運営もそれぞれの役割の生徒が進めています。先生たちと話しながら試行錯誤しています。

午後、体育祭の練習を予定していましたが、雨のため明日の予定と入れ替えました。
教室では、文化祭のための物作りや出し物のオーディションが進んでいました。

今週は、教育実習の先生が授業を行います。
短い実習期間ですが、生徒に何を学んでほしいのか、しっかり考え授業に臨みます。

　理科の授業で、天気図を作成しています。生徒は、気象予報士になった気分で、気圧や気温などを分析して、天気図を作成しました。出来上がったものと気象庁のものを比べて違いを確認していました。気象予報士になることはできたでしょうか。

今日も、いろいろな時間を使って準備が進んでいます。
撮影や進行の打ち合わせ、デコレーション作成など活動は様々でした。
最後に、美化委員長さんの指示で運動場の石拾いを行いました。

８時前、運動場に「はい」という声が響いていました。バトンを受け渡すときの声です。
授業が始まると各学年で練習をしていました。結果発表で盛り上がる場面もありました。

放課や授業後、実行委員や有志のみなさんが活躍しています。
コンピュータ室では、体育祭のエントリーシートを作っていました。
学年練習のための打ち合わせや有志発表の練習をしているところもありました。
少しずつ形になってきます。

帰りの会を終え、委員会を行いました。
学校や学年のことを考えて話し合いを行っていました。
生徒議会は、前期から後期への引き継ぎを行っていました。

学級・学年の時間でした。
体育祭の練習を行っているところや学級や学年の出し物を作成しているところもありました。

台風が近づいてきました。ひんやりとした雨が降っています。
各昇降口では、いつも先生が登校する生徒を迎えています。
先生と一緒にあいさつ運動をしていく生徒もいます。
今は被災地支援の募金活動も行っています。

午後、各学級では、学校祭に向けた取組が進んでいました。
文化祭での発表の計画を話し合ったり、実際に作成を始めたり、体育祭の出場種目を決めたりといろいろでした。

風がなく薄曇りの涼しい午前でした。
授業は、テスト直しや実技の試験、上級学校調べ、グループで役割分担など、いろいろな取組が見られました。