最新更新日:2024/11/09 | |
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10月14日(水)理科のテスト 4年生
理科のテストです。
これまでに習ったところが、きちんと理解できているかどうかを確かめます。 わからなかったところや間違ったところは、テストが返ってきたらしっかりと見直しましょう。 10月13日(水)チームワーク 5年生
体育の授業ではバレーボールを行っています。
今日は、みんなでかけ声を決め、チームで励まし合ってボールをつなぎました。 試合でも生かせるといいですね。 10月13日(火)調理実習をしました【6年生】10月13日(火)1kgはどれくらいの重さ?(算数) 3年生
1kg(キログラム)はどれぐらいの重さで、どれくらいの砂の量がいるのでしょう
か。 砂場の砂を、ちょうど1kgになるように袋に入れ、計ってみました。 「まだまだ少ない」「ちょっと多かった」「今度は減らしすぎた」・・・ 苦労しましたが、最後はみんな1kgを量ることができました。 10月13日(火)がまくんにお手紙を書きました(国語) 2年生
国語のじゅぎょうで、がまくんにおてがみをかきました。
かわいいイラストいりで、「こんなおてがみをもらったら、うれしいだろうな。」と、おもいます。 がまくんは、みんなからたくさんおてがみがとどいたら、びっくりするかもしれませんね。 10月13日(火)調理実習をしました【6年生】10月13日(火)秋空の下で(体育) 4年生
4年生の午後の授業は体育でした。
ポートボールをしました。みんなで作戦を考え、どうやったら点をとれるかを考えます。作戦通りにはいかないこともありますが、チームプレーで得点できるといいですね。 10月13日(火)ジャーマンポテトづくり(家庭科) 6年生班の人数を減らし、手洗いをしっかりとし、マスクやビニール手袋をして行いました。 野菜を、上手に切ることができましたか? おうちでもやってみましょう。 NHK for school カテイカ 野菜をいためようじゃなイカ! →https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi... 10月13日(火)今日の給食【全校】10月13日(火)むしをさがしたよ(せいかつ) 1年生
こうていで むしを さがしました。
はさみむし を つかまえました。 あり を かんさつしました。 てんとうむし が ふくの そでに とまりました。 だんごむし ちょう こおろぎ ほかにも いろいろな むしを みつけました。 10月12日(月)鉄棒の練習に取り組み始めました。【2年】10月12日(月)今日の給食【全校】10月12日(月)ローマ字で表そう 3年生
ローマ字を使って、地名や人の名前を書きました。
ICHINOMIYA−SHI DAISHI−SHO(Oには上に山の記号をつけます) 書けるようになりましたか? 10月12日(月)話し合い活動 5年生
コロナウィルスのせいで、今年はあまり話し合い活動ができませんでした。
机の並べ方や話し合いのし方を工夫して、いつもとは少し違うやり方で行ってみました。 ブレインストーミングを取り入れて、テーマに沿って自分たちの考えを出し合いました。 10月12日(月)何が好き? 5年生
What would you like?
好きな食べ物について、2人で会話をしました。 ALTの先生も一緒に授業をしました。 10月12日(月)宮沢賢治を学ぶ 6年生
国語の授業で音読をしました。宮沢賢治の作品です。
みなさんは、彼の作品をいくつ知っていますか? 「注文の多い料理店」「セロ弾きのゴーシュ」「銀河鉄道の夜」「風の又三郎」「やまなし」・・・ たくさんありますね。10月のどんぐり読書週間に読んでみてはどうでしょうか。 10月12日(月)登校の様子
新しい週の始まりです。
台風の被害が心配されましたが、この地方には接近せず、通過していきました。しかし金曜日から土曜日にかけては、雨はたくさん降りました。 台風一過、秋空です。今週もがんばりましょう! 10月9日(金) PTA文庫の本を借りました 1年生
10がつは どんぐりどくしょしゅうかん です。
ひるやすみは としょかんでも ほんを かりましたが、そのあとで ほんのひろば でもかりました。おもしろそうな ほんに みんな わくわく。 どようびと にちようびは あめが ふりそうです。 いえで どくしょ するのも、いいですね。 10月9日(金)PTA文庫が開館しました。
1学期はお休みしていた「PTA文庫」が、今日から貸出することとなり、本のひろばにたくさんの児童が、本を借りに来ました。
図書館にある本もおもしろいけれど、こっちの本も興味がわきます。 PTA図書委員会のみなさん、ありがとうございました。 10月9日(金)ひらいて広がる不思議な世界 3年生
図工の作品が仕上がりつつあります。
今日は、色のついた台紙に両面テープで貼り付けました。 飾りを追加したり、色を塗り直したりして、いよいよ完成です。 |
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