５年生の図画工作は「糸のこぎり」を使って、メッセージボードを作る授業を行いました。どんな作品をつくりたいか、どうやって製作をするのか、などを計画を立てて、作品づくりに取り組みました。今年度、２度目の糸のこぎりを使う授業という事で、子ども達は前回に比べ、落ち着いて作業に取り組むことができています。どんな作品が出来上がるか、とても楽しみです。

　今日は、昼間はとても気持ちの良い晴れ空が広がり、子どもたちは放課は外に出て元気よく体を動かしました。サッカーをしたり、鉄棒をしたり、フリスビーをしたり。みんな、寒い日が続く中、束の間のあたたかい日差しの下で、生き生きと遊んでいました！

　今日の献立は、きしめん・牛乳・あいちのかき揚げ・愛知のみかんゼリーです。
　あいちのかきあげは、愛知県でとれたちりめんじゃこ・にんじん・みつばの他に、一宮市特産の切り干しだいこんなどがはいった給食室で手作りしたかきあげです。
　１月２４日〜１月３０日は全国学校給食週間です。これにちなんで、郷土料理や伝統的な行事食が登場します。
　

　２年生の生活科では、生まれてからこれまでの自分をふり返る授業を行っています。今日は「１才から３才までを振り返る」をふり返り、絵を描いたり、文章を書いたりしました。どの子も真剣な様子で、すごく一生懸命な絵やいっぱい文章を書けました。

　４年生の音楽の授業は「おどれサンバ」という曲をいろいろな楽器を使って演奏しました。子ども達はタンブリン、トライアングル、鈴、ウッドブロックなどを使い、リズムにのって楽しそうに演奏をしていました。

運動場ではサッカーの授業で、思いっきり身体を動かしています。
男子全員対女子全員で試合をしました。
なぜか？互角の試合になって、大いに盛り上がりました。
来週も５年生はみんな元気よく頑張ります！

体育の授業では、なわとびの練習に頑張っています。
新しい技にも意欲的に挑戦しています。

音楽の授業では、リコーダーの二重奏に挑戦しています。
低音階も高音階もばっちり演奏できるように頑張っています。

今週の習字の時間は「考える子」を清書しました。
みんな「考える子」になって、一生懸命書きました。

今月の月目標は「給食を残さず食べよう」。
給食委員会の「からっぽキャンペーン」が続いています。
５年生は、美味しい給食を毎日たくさんいただいています。
大きいおかずも、小さいおかずも、ご飯も見事に空っぽ。
毎日の給食の時間は、教室に笑顔がいっぱいあふれています。

今週も毎朝は寒い日が続きました。
教室からは養老山地の山々が、はっきりと見えます。
中には白く雪が積もった山も。
そんな朝でも、５年生は毎朝のあいさつ運動に頑張っています。

　算数で１から１００までの数の学習をしています。今日は、１００までの数の系列に親しむことを目的にした、すごろく遊びをしました。
「５０から、５すすんで、５５！」
「やった！あと１で９０になる！」
「せんせい、『ふりだし』ってなに……？」
みんなで、楽しみながら、数の学習ができました。
　

　今日の献立は、ごはん・牛乳・豆腐の中華煮・プルコギ風炒めです。今日のプルコギ風炒めは、愛知県産の牛肉をたっぷり使ってはるさめや野菜といっしょに甘辛く炒め煮しています。
　プルコギは、韓国料理のひとつで味付けした肉を野菜といためたり煮た料理です。
牛肉のおいしさに子どもたちもとてもうれしそうでした。

　６年生の英語の授業ではＡＬＴの先生と「食べ物はどこから来たのか」を英語で紹介する文章を考えました。昨日食べた食べ物が世界のどこから来たのかを英語で話す授業で、過去形の言い方も学びました。

　３年生は図画工作で版画製作に取り組んでいます。今日はいよいよインクをつけて、紙に刷る作業を行いました。うまくインクがつかない子、のりやボンドでうまく接着できなかった子など、悪戦苦闘しながら、子ども達は作業を行っていました。

　生活科の学習で昨日作った凧で、凧あげをしました。竹ひごをはったり、糸を結んだり、なかなかうまくできないこともあったけれど、頑張って作った凧です。
　風のない日でしたが、少しでも高く上がるように、一生懸命走りました。高く上がる凧も、上がらない凧もありましたが、みんなとても楽しそうでした。

　１学期に、長さの学習で使用した３０ｃｍものさしを使ってグループで両手を開いた長さを調べました。子どもたちは、思っていたよりも短かったり、長かったりしたようで驚いていました。
　これから、１００ｃｍをこえる数について、しっかり勉強していきましょうね。

　今日の献立は、ごはん・牛乳・BBカレー（ビービーカレー）・フルーツクリームヨーグルトです。
　子どもたちは、給食が始まる前から「BBは何の食べ物かな？」「何のカレー？」と不思議そうに話している子がいました。Bとは、ビーフ（牛肉）とビーンズ（豆）のことです。今日は愛知県産の和牛もたっぷり使われて、味わい深いカレーとなりました。

　社会科で、第二次世界大戦で、３２０万人という多くの方が犠牲になったことを学習しました。今日は、焼け野原になり大きく傷ついた日本が、どのようにして復興していったのか、きっかけや工夫について考えました。感染予防に気をつけながら、意見交換もしました。

　算数で、直径と円周の関係を表に表して調べました。直径が１cm，２cm，３cm，４cmと変わっていくと、円周は・・・。前回学習した、円周を求める公式を使って調べました。比例することをみつけた後は、応用問題です。ミニティーチャーも活躍してもみんなで理解を進めました。