１月２５日（月）開催予定だった第４回学校運営協議会を、書面開催に変更しました。２学期の教育活動や来年度の行事計画について、資料を添えて説明をしました。

　一宮市内の小学校３校同時に、博物館のオンライン見学を行いました。質問タイムもあり、他校とも交流を持つことができ、楽しく学習することができました。

大規模地震に備えてシェイクアウトの技能を身に付ける訓練を実施しました。シェイクアウトとは、地震の揺れから身を守るためにすぐに行う安全行動を言います。今回は、いつ発生するかは児童に知らせずに、授業中に地震が発生したと想定して訓練を行いました。

　今日も屋内運動場で２分の１成人式の練習です。身振り手振りを付けて台詞を言っていました。気持ちが伝わるように、工夫していました。

　今日の生活科の授業では、今まで調べてきた自分の成長の記録を、様々な方法でまとめました。すごろくを作る子もいれば巻物を作る子もいて、その過程を楽しんでいました。

校長室には、６年生の児童が掃除にきてくれます。
卒業式までの登校日はあと３週間余り。
もうすぐ卒業する実感はありますか？
う〜ん・・・・というやり取りをしました。
これまで通り、一日一日を大切に落ち着いた生活を送ってくれている証だと思いました。

国語のスピーチ発表では、
パソコンを活用して、スライドを表示しながら行います。

アニメーションをつけたり、文字の色や大きさを変えながら
聞き手に伝わりやすいよう、工夫してスライドを作ることができました。
発表は来週！がんばろう！

色の濃さを考えながら、版画に取り組みました。だんだんと色がついていくのを楽しみました。

　先週、インクを付けて刷った版画を鑑賞しました。「インクが濃かった」「目がうまく刷れていなかったな」などと、少々不満だった子もいましたが、みんな上々の出来栄えでした。作品を鑑賞した後で、版画のまわりに色紙で額を作って完成しました。

　いろいろな授業の中で、伝えあう力を高めています。
　算数での説明、道徳での自分の気持ちの表現など、様々な場面で取り組んでいます。

　算数では立方体・直方体の学習が始まりました。今日は、実際に箱を作って特徴を調べました。どんな大きさの面を組み合わせようか、こどもたちは真剣に考えています。

２分の１成人式に向けて練習しています。今日は、同じセリフを言う仲間と、よりよい発表になるようにアイデアを出し合いました。ステージの上に立っての発表は緊張しますが良い経験になると思います。１１１名との縁を大切に、堂々と発表します。

１０００を超える数　１００が２４こで？
「百という漢字をまちがえている人がいますよ」線が１本多い？

書き方では、漢字の一部になるともとの字より小さくなって、形も少し変わりますね。
たとえば「読」や「組」など。

紙はんがを刷り終わりました。今日は、その周りをかざって、もっと見栄えのよい作品にしあげましょう。

図工では、コロコロころがる作品の仕上げ作業に取り掛かっています。ころがった時にきれいに見えるように工夫している子どもたちです。はたして、どうなるかな？

算数では、時計のよみかたの復習プリントに取り組んでいます。
また、計算のしかたの問題にもチャレンジしています。３４枚から４枚つかうとのこりは何枚？

　先日完成したかみざらコロコロのおもちゃを転がしました。屋内運動場で横一線に並んで“Ready go!”コロコロコロ〜転がる転がる転がる〜楽しーい。

昼休みの時間。雲の隙間から陽の光がはいってきて、運動場はポカポカです。

先生も子供もいっしょになって、縄跳びの練習中です。

　理科「ものの重さ」の単元では、形がかわっても重さは同じことを実験でたしかめることができました。

今年度最後の委員会を行いました。これまでの反省と、来年度に取り組んでほしいことについて考え、発表しました。年度末まで常時の活動は続きます。最後までしっかりとがんばってくださいね。それが信頼につながります。

１２年後の将来の自分を想像して、粘土で作品をつくりました。（２４歳の自分ですね）
作品づくりを通して、１０年後の社会に生きる自分の姿を考えるよい機会です。
もうすぐ小学校を卒業して中学校に進学する６年生。これから、自分の人生を考えて、いろいろな選択をすることになっていきます。人形なのに、どの顔の表情も生き生きとしているように感じました。がんばれ　６年生！

面談週間の２日目です。
担任の先生から、最近がんばっているところを伝えられ、うれしそうにしている子ども。
宿題をしっかりやってきているね。

最近、お友達とはどうかな？困っていることはないかな？など、話をしていています。