この秋☆どんな自分を見つけに行こうか… ☆常中DREAMERS

10/16 準備2

委員会ごとの準備の続きです。

競技も大事だが、運営する委員会の仕事はもっと大事です。
常中の子どもたちは、全員よく動いてくれます。
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10/16 準備

午後から委員会ごとで体育の部の準備を行いました。

みんなよく働いてくれます。
本当に感心します!
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10/16 3D 最後の給食

3年D組の給食です。
実習生のS先生と最後の給食です。

明るく素直なS先生。
子どもの心に寄り添う先生になってね!
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10/16 1A 最後の給食

1年A組の給食です。
実習生のT先生と最後の給食です。

10日間は短い。
あっという間です。
T先生もやっと慣れてきたのに・・・。
残念!
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10/16 2A 最後の給食

2年A組の給食です。
A先生と最後の給食です。

コロナの関係で、向かい合わせで食事できなかったのが残念です。
もっともっとはなしができただろうに・・・。
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10/16 1E 最後の給食

1年E組の給食です。
実習生のI先生と最後の給食です。

明るく元気なI先生。
子どもたちとたくさん話ができましたか?
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10/15 演舞 黄

黄組の演舞です。

気合いが入ってる、黄組!
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10/15 演舞 赤

赤組の演舞です。

赤が映える!
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10/15 演舞 緑

緑組の演舞です。

かっこいいぞ、緑組!
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10/15 演舞 紫

紫組です。

いいぞ、紫組!
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10/15 演舞 青

3年生が演舞の通し練習をしました。

青組です。

がんばれ、青組!
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10/15 道徳の研究授業2

教育実習生のI先生も道徳の授業を行いました。
1年E組の道徳です。

先生が教材を読みます。
間違えることなく、すらすら読み上げます。
きっと昨夜はこの授業のために、何度も練習をしたのでしょうね。


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10/15 道徳の研究授業

教育実習生のA先生による道徳の研究授業です。
2年A組で行いました。

当然、先生は緊張しています。
でも子どもたちは、そんな先生のためにたくさん発言します。

いい子ばっか!
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10/15 先生も手形だ4

みんなが一緒って感じがする。
この感覚が好きです。

生徒会、ありがとう!

(上)3年生のI先生
(中)進路主事のK先生
(下)2年生のT先生
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10/15 先生も手形だ3

みんなで手形。
先生も生徒も心は一緒です!

(上)3年主任のM先生
(中)通級担当のH先生
(下)音楽のI先生
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10/15 先生も手形だ2

先生も心は生徒と一緒です!

(上)家庭科のN先生
(中)教頭のI先生
(下)3年生のA先生
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10/15 先生も手形だ

先生たちも手形を押しました。
心は生徒と一緒です。

(上)教務のI先生
(中)3年のA先生
(下)体育のA先生とM先生
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10/15 保健の研究授業

実習生のT先生が保健体育の研究授業を行いました。
1年CE組の女子体育です。

ほとんど授業経験が無いのですが、とても落ち着いて見えます。
心の中はドキドキだろうけど・・・。

子どもが発表するときは、きちんと子どもの顔を見ています。
いいですね!
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10/15 音楽の研究授業

実習生のS先生が音楽の研究授業を行いました。
3年D組の音楽です。

立って話しながらピアノで伴奏を弾きます。
音楽の先生としては当たり前かもしれませんが、すごいなと感じます。

実習も残り2日です。
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10/14 暗がりの中で

生徒が下校し、誰もいない運動場から音がしました。

鉄網を軽トラに取り付けて運動場の土を慣らしています。
荷台に載っているのは、若いI先生です。
運転しているのは若いT先生です。

若い2人が子どもたちのためにがんばってくれています!
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