最新更新日:2024/11/21 | |
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11月10日 『主体的に学ぶとは…』 3年生
今年度は,新型コロナウイルスの影響で守口大根の種植え体験が中止でした。
その体験を補うために,今日は農家の方に守口大根の講話をしていただきました。 授業時間の45分を越えても終わらない子どもたちの質問。 『主体的に学ぶ』とは,まさにこのことだと感じました。 自分たちが住む町に興味関心があるからこその姿でしょう。 故郷を愛し,故郷を誇りに思う大人になってほしいと思います。 11月9日 ICT授業 4年生背景のデザインを変えたり、文字にアニメーションをつけてみたり、見やすいスライドを楽しく作成することができました。 11月6日 みんなで話し合う大切さ 4年生司会や記録係、時間係を決めて、話し合いたい議題を決めて話し合いを行いました。 各議題の話し合いを終えて、振り返りでは… ・司会はみんなの気持ちを考えなくてはいけないし、誰の意見も見逃さないようにしないといけないので簡単ではなかった。 ・言いたい意見ははっきりと伝えることが大切。伝えないとモヤモヤしてしまう。 ・クラスみんなの意見をまとめるのは難しくてなかなか決まらないけど、みんなの意見が違うといろいろな発見があるし、最後はみんなが納得する意見に決まってよかった。 ・なんでもすぐに多数決で決めると、不満がある人もいるかもしれないから、話し合いは大切だと思った。 ・違う役割もやってみたいし、また新しい話し合いがしたい。 ・この話し合いは、みんなの大きな成長になった。 学習に意欲的に取り組み、成長を感じることができた子がたくさんいました。 今回学んだことを、今後の学級の話し合いにも生かせるようにしていきたいと思います。 5年生 キャンプファイヤー<ダンス編>
各クラスごとで1曲ずつ、学年全体で1曲と合計で3曲のダンスを披露しました。一生懸命な姿がたくさん見られました。応援に来ていただいた先生方の突然の参加に、笑顔いっぱいになりましたね。
5年生 キャンプファイヤー<ゲーム編>
スタンツの合間に「バースデーチェーン」や「落ちた落ちた」などのゲームをしました。先生たちも一緒に楽しみましたね。
5年生 キャンプファイヤー<火の神・火の子編>
野外学習を終え、ゆっくりとしている頃でしょうか。一眼レフカメラできれいに?撮った写真を掲載して、昨日のキャンプファイヤーの様子を紹介します。まずは、自分たちで作成したエコキャンドルのロードを入場してから、火の神と火の子による点火の様子まで。
5年生 親子下校帰着式校長先生からは、失敗を生かしたすてきな出来事のお話がありました。話し合って決めた、自分なところだけでなく他のところの片付けも…。すてきなステキな素敵な学年です。 5年生野外学習 到着しました五年生 自然の家を出ました5年生野外学習 バスに乗り込み学校に向かいます!5年野外学習 春日井少年自然の家を出発予定より少し早めの帰校になるようです。 5年野外学習 退所式五年生 野外学習最後のご飯五年生 オリエンテーリングその三五年生 オリエンテーリングそのニ五年生 オリエンテーリングその一五年生 オリエンテーリング出発5年生野外学習 おいしい朝食35年生野外学習 おいしい朝食2みんな笑顔で、おいしくいただいています。 |
扶桑町立山名小学校
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