最新更新日:2024/11/15 | |
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1年生 算数 2/16
1年生の算数では、計算の答え合わせをしていました。
正解を答えると、みんなが「いいです」と答えていました。 正解になるたびに自信が深まります。 みんな生き生きとしていました。 3年生 国語 2/16
3年生の国語では、漢字の学習をしていました。
「箱」を学習している時に、「箱の中には何を入れるの?」と聞かれ、 カードやお金など、思い思いのものを答えていました。柔軟な発想に 子どもたちのよさを感じていました。 5年生 社会 2/16
5年生の社会では、自分たちの身の回りにある情報について学習していました。
SNSによる事件や被害も多く報道される中、情報社会の中で生きていく子どもたち。 危険や便利さなど、よく理解し、上手に生かしていくことが大切ですね。 被害にあわないように、ましてや、加害者にならないように、モラルや力を高めてほしいと願っています。 くすの木 図工 2/16
くすの木では、版画にチャレンジしていました。
紙版画があったり、木版画があったり、みんな一生懸命に活動していました。 ふと、新聞紙のエプロンに気がつきました。服が汚れないようにする工夫に 感動していました。 4年生 算数 (2/16)
方眼用紙に立方体の展開図を書いて、ハサミで切り抜いて組み立てます。いろいろな展開図を考えることができました。
6年生 総合 (2/16)
「お別れ会」の出し物をグループに分かれて相談しています。歌、ダンス、クイズ、劇などのグループができました。内容も練習の仕方も全部自分たちで決めています。さすがは6年生です。
2年生 体育 (2/16)
屋内運動場で、リズム縄跳びの級に挑戦しています。級に合格した子は、カードにサインをしてもらいます。どんどん上の級に挑戦しましょう。
1年生 きずな週間(2/15)今回の「きずな週間」を通して、「きずな週間」でなくても、みんなの心があたたかくなるように、一人一人が意識して生活できるといいですね。 4年生 直方体と立方体 2/15実際に箱を作ってみると、辺や平面の関係が分かりやすくなりますね。 1年生 学活 (2/15)
今週は、児童会が企画した「きずな週間」です。1年生は、6年生へお手紙を書いています。6年生といっしょに生活できるのもあと少しです。感謝の気持ちをしっかりと伝えましょう。
くすの木 学活 (2/15)
お楽しみ会の内容を話し合っています。みんなでゲームをしたり、発表をしたりします。楽しい雰囲気が伝わってきました。
6年生 保健 2/15
6年生の保健です。
地域で行われている保健について学習していました。 自分たちを支えてくれている人や組織がたくさんあることに気がつくと、 それだけで感謝の気持ちが芽生えてきますね。 3年生 学活 (2/15)
6年生とのお別れ会の準備です。折り紙でリングを作り、屋内運動場の飾りつけをします。感謝の気持ちが伝わるといいね。
4年生 総合的な学習の時間 2/15
4年生は、福祉について学んだり、調べたりしたことを新聞にまとめていました。
手話や盲導犬、バリヤフリーなど、それぞれのテーマでまとえていました。 みんなで支え合い、ともに生きる世の中を築くことのできる人になってほしいと願っています。 2年生 生活 2/15
2年生では、けん玉にチャレンジしたり、みんなでダンスを踊ったりしていました。
みんな元気で明るい笑顔に、こちらも元気を分けてもらっています。 5年生 算数 (2/15)
1時間目は、算数のテストです。割合の問題ですが、文章問題が多く、苦労しているようです。がんばれ!
5年生 体育 2/12
5年生の体育では、サッカーに取り組んでいました。
手と違い、足でボールをコントロールすることは、なかなかうまくできません。 でも、ピタッとボールを足で受けたり、相手のところにコントロールよくパスをしたりしていました。 思ったようにボールをコントロールできると、どんどん楽しさが増していきますね。 3年生 英語活動 2/12
3年生の英語活動では、「英語にチャレンジ」に取り組んでいました。
英語を使った問題の答えとして、ふさわしいものを選んでいきます。 ちょうど答え合わせをしている時のようで、「正解したよ」と、自信をもって手をあげていました。 手の上げ方だけでも、がんばったことが伝わってきました。 1年生 算数 2/12
1年生の算数では、時計の時間について学習していました。
誰もいないように静まり返った教室の扉を開くと、 一生懸命にプリントに取り組んでいた1年生。 立派な小学生になっていました。 くすお木 図工 2/12
くすの木では、風車を完成させることができた子が、
うれしそうに見せてくれました。 少し動かすだけで、くるくるとよく回ります。 いろいろな風車があるんですね。 |
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