この秋☆どんな自分を見つけに行こうか… ☆常中DREAMERS

12/3 ハンドボール

1年CE組の男子体育です。
ハンドボールの練習でした。
ドッジボールではありませんよ。

まずは走りながら、移動しながらパスの練習です。
ぐるぐる動きながらのパスは難しそうです。
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12/3 走れ、走れ〜

2年AB組の女子体育です。

打ったら走ります。
女の子たちは思いっきり走ります。

走れ、走れ〜!
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12/3 こうして、こうなった!

2年AB組の女子体育です。

(上)振って
(中)打ったら
(下)こうなったよ
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12/3 カキーン!

2年AB組の女子体育です。
ティーボールの授業です。

女子でも当てるのがうまい子はいます。
「カキーン」
いい音で飛ばしていました。
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12/3 卒業式に向けて・・・

2年E組の技術です。
一人一鉢育てているパンジーの苗をプランターに植え替えました。

卒業式と入学式で、会場を彩る花です。
3年生のために・・・。
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12/2 学校祭体育の部の放送

学校祭体育の部の様子が、CCNCで放送されています。
短いニュースではなく、けっこう長い時間見ることができます。

お時間があればぜひご覧ください!

<地デジ11ch(112ch)>
12/1〜3 9:00〜、19:00〜
12/4〜6 7:00〜、17:00〜 

12/2 返し縫い

1年D組の家庭科です。

本返し縫いと半返し縫いの練習をしていました。
ちょっと高度な縫い方です。
男の子も女の子も、なかなかの出来でしたよ。
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12/2 1年ドッジボール大会だ!

1年生の教室に掲示してありました。

おおっ!
ドッジボール大会を企画してくれている!

2学期末のクラス別の大会です。
燃えろよ、燃えろ!
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12/2 合唱曲「YELL」

2年E組の音楽です。
合唱曲「YELL」の練習をしていました。

本当だったら、今頃合唱コンのために、めっちゃ練習していた曲です。
2Eの子どもたちは真剣に練習しています。
こうやって授業で取り扱ってくれるだけでもありがたいです。
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12/2 見守り隊も読んでいますよ!

見守り隊の学校巡回がありました。
2年生の廊下に掲示してある作品を丁寧に読んでくれました。

「みんな絵が上手だなあ〜」
そんな感想もつぶやいていました。
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12/2 漢字一文字を選ぶ2

2年C組の国語です。
この授業も漢字一文字を選んでいました。

見守り隊の方も飛び入りで相談にのっています。
年配の方はよく漢字を知っているので、よき相談相手かもしれません。
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12/2 漢字一文字を選ぶ

2年F組の国語です。
好きな漢字を一文字選んでいました。

なぜ選んだのか?
漢字の意味は?
その漢字に込めた私の思いは?

これらを自分なりにまとめます。
後日、発表会をするそうです。
おもしろそうですね!

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12/2 ここでも電子黒板

3年D組の理科です。

この授業でも電子黒板を利用していました。
教科によっては電子黒板は必需品です。

増やしてほしいです。
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12/2 3年ニューパスポートの注文

3年進路室前に「ニューパスポート」の見本が置いてありました。
5教科の総仕上げ問題集です。

希望販売しています。
購入したい方は期日までに申し込んでください!
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12/2 アウン・サン・スーチーさん

3年E組の英語です。

教室に入ると電子黒板に「アウン・サン・スーチーさん」の紹介が提示してありました。
授業の導入で使ったのでしょうか?

子どもたちはスーチーさんのことを知っていたかな?
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12/1 学校祭体育の部の放送予定

CCNCが学校祭体育の部の様子を放送します。
ぜひご覧ください。

<地デジ11ch(112ch)>
12月1日〜3日 9:00〜、19:00〜
12月4日〜6日 7:00〜、17:00〜


12/1 今週の放送当番

今週の放送当番は3年D組です。
3年生はあと何回お仕事ができるのかなあ〜。

アナウンスする姿は顔が隠れてしまったので、誰だか分からなくなりました。
すみません。
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12/1 砂絵

3年E組の美術です。
砂絵の制作です。

今日は下絵を描いていました。
写真を参考に自分なりの構図を考えてます。

どんな作品ができるかな?
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12/1 3年自画像

3人とも素晴らしい作品です!
横向きになってごめんなさい。

(上)
題「渦巻く気持ち」
コメント
 「背景はわくわくする気持ちとモヤモヤする気持ちが、心の中でぐるぐるまわっているのをイメージしました。自画像を描くときは、パーツの形と濃淡を意識しました。」

(中)
題「頭痛と紫陽花」
コメント
 「濃淡を一番意識して描いた。あじさいに特に時間をかけて点を重ねるように塗った。この作品は雨の日で憂鬱な気持ちが、小さな発見で晴れやかになるような気持ちの変化を題材として描いた。だから、雨と晴れの日の雲の両方を取り入れてみた。」

(下)
題「中学3年の自分」
コメント
 「背景は自分の傷ついた部分を表現するために、ガラスが割れたようにしました。イルカは自分の長所を現すために虹色で塗り、明るい性格なので、全体的に明るい色を使いました。」

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12/1 バドミントン

1年CE組の女子体育です。
バトミントンの授業でした。

今日はバドミントンの1時間目です。
まずは少し打ってみました。

うまく打てなくても楽しそうでしたよ!

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