緑の募金の集計を行いました。２日間で１７８４８円の募金が集まりました。この募金で、学校に花や緑を増やしていきたいと思います。ご協力ありがとうございました。
飼育・園芸委員のみなさん、２日間ご苦労様でした！

３年生の理科です。
自分の選んだテーマに従って、まとめていきます。
先生が全員分の資料を用意したと聞いて、感動していました。

１年生の給食準備の様子です。
学校生活も少しずつ慣れ、給食の準備も手早くできるようになってきました。
１年生は目に見みえて成長していきます。とても頼もしいです。

５年生の外国語（英語）の様子です。
〇月を英語で表現していました。
みんながんばっています。

みんなで手分けをして、給食の準備をしていました。
手際よく、自分の役割を果たしていきます。

図工室で、木工作品を作っています。ケガをしないように安全に気をつけながら、のこぎりや金づちを使っています。慎重に作業を進めています。

ものすごい集中力です。緊張感が伝わってきます。墨の匂いが漂い、筆の流れる音だけしか聞こえません。さすがは６年生です。

「書き順と、字のバランスに気をつけて、黒板に書ける人」
元気よく手を挙げ、黒板に書いてくれました。
大変上手に書けました。

音楽では、手拍子でのリズムづくりから音楽づくりへと楽しく活動しています。
体育では、ソフトバレーボールでサーブの練習をしました。カードやジェスチャーで、学び合い、教え合いをしています。
華道クラブでは、２人で１つの作品をつくりました。

６年生の社会です。
弥生時代でしょうか、資料や映像から、理解を深めていました。
映像を姿勢よく、集中して見る姿は、さすが６年生です。

４年生の図工です。
金づちやのこぎり、くぎ抜きを上手に使い、思い思いの作品をつくっていました。
みんな同じ板からスタートし、どんどん形を変えていきます。
そのおもしろさに、見ているだけで、時間が過ぎていきます。

２年生の図工です。
いろいろな形をたくさんえがき、カラフルな色できれいにぬっています。
すきまができないように、がんばっていました。

漢字やひらがなの学習です。ドリル、プリント、パズルなどを使って、それぞれの目標に向かって、落ち着いて学習に取り組んでいます。

国語の聞き取りテストです。緊張感が伝わってきます。みんな、がんばれ！

静かにテストに集中しています。ＣＤを聞いて答える問題や、楽譜読む問題です。がんばっています。

地域によって異なる気候について学習しています。先生の質問に積極的に手を挙げ、発言するクラスの雰囲気は、素晴らしいです。

今日・明日の２日間で緑の募金活動を行っています。今日は各学年１組の飼育・園芸委員のみなさんが募金活動をしてくれました。昨日の放送で、委員長さん・副委員長さんが緑の募金について全校に分かりやすく説明をしてくれたおかげで、たくさんの子が募金活動に協力してくれました。明日は２組の飼育・園芸委員のみなさんが活動してくれます。みなさんのご協力をよろしくお願いします。

歴史の授業です。縄文時代と弥生時代の暮らしの様子を比較しています。とても落ち着いた授業風景です。

モーターカーを作って、電気の働きを勉強しています。うまく動くといいね。

ひき算の練習をし、みんなで答え合わせをしました。大きな声で発表することができました。