２年生の図工です。自分のかいた作品を目の前にし、満足そうにしている子どもたち。
人物を大きくかき、生き生きと表現していました。
今日は、別の作品づくりを進めるそうです。
「先生、３時間目は何かわかる？」と聞いてきた子どもたち。
わくわくする気持ちが、そこからも伝わってきました。

１年生の体育です。
チームを組んで、転がしドッジボールをしていました。
ボールが転がるたびにさっと動き、狙いを定めて投げていました。
みんなでルールを守りながら、楽しく活動していました。

くすの木では、国語の学習をしていました。
漢字などの学習に取り組む子や、2人でペアを組んでカルタをしている子がいました。
カルタを見てびっくり。防犯をテーマにしたカルタでした。
国語だけでなく、安全な生活に対する学習も兼ねていると感じました。

　みんなで虫探しにでかけました。
あまがえるやショウリョウバッタ、みつばち、ダンゴムシも見つけて、子どもたちも大興奮。

　大人にとっては当たり前のことでも子どもたちにとっては、新鮮な喜びなんですね。
いろんな体験や発見をさせて、心豊かに育ってほしいです。

５年生は、内科健診です。
終わった子から教室に戻り、自習をしていました。
誰もいないのかなと近づき、ほとんどの子が帰ってきていることを知り、びっくり。
とっても静かに自習していました。
静かに自習のできるクラスは、学力が伸びると聞きます。
頼もしい５年生です。

３年生の書写です。
静かに集中して書いていました。
「姿勢よく」と声をかけられると、みんな、すっと背筋を伸ばしていました。

くすの木では、国語の学習をしていました。
漢字に取り組んだり、読み取りをしたりしていました。

保健室で、内科検診を実施しています。終わった子から教室にもどり、自習をしています。先生がいなくても、静かに自習ができるのは素晴らしいです。

「左右」を練習しています。３枚清書したら、名前を書いて提出します。書写の時間はとても静かで、みんな集中しています。

屋内運動場で２チームに分かれてリレーをしていました。大歓声が上がり、とても盛り上がっています。接戦でしたので、勝ったチームは大喜びでした。

アサガオは、どのように大きくなるか、みんなで考えています。種からスタートして、ゴールは、花が咲くことです。元気よくたくさんの手が挙がっています。

6年生の算数です。分数の割算に取り組んでいました。
「分数の割算は、割る数を逆数にしてかければいい！」
と、遠い昔に自分も習いました。
でも、計算はできても、どう捨てその手順で正しい答えになるのか、
説明できる人は少ないかもしれません。
６年生も、一生懸命に考えていました。

４年生の国語です。
読み取りを進めていました。
ノートをきれいにまとめ、理解を深めていました。
もう少しで読み取りも終わるそうです。
いいお話や本をたくさん読んで、これからの自分に生かせるといいですね。

２年生の図工です。
黒い用紙をひっかくと、きれいな色が出てきます。
とっても素敵な作品がいっぱい。
みんなとてもよくがんばりました。

「星笛」をリコーダーで演奏しています。女子が吹いているときは、男子は指だけの練習です。

教室の前に整列して、ひまわりの観察に出発します。葉の形や大きさを観察し、メモをしっかりと取っています。

みんなで仲良く遊んでいます。「くみくみスロープ」は、組み立て方を工夫すると、ボールの流れが変わって、おもしろいね。

５年生の理科です。発芽に必要なものなど、単元の復習をしていました。
理科ノートがきれいにまとめられていて、感動!
周りの子の理科ノートもきれいにまとめられていて、さらに感動！
５年生の大きな成長を感じていました。

３年生では、算数の学習をしていました。
計算の手順を、声を出しながら確認していました。
速く正確に計算できるようにがんばり、自信を深めてほしい十みます。

１年生の算数では、たして「〇」になるカードを早くみつけようと、一生懸命に活動をしていました。カードを選んで、裏に書いてある答えで確認します。
間違えてしまうと、とったカードを１枚もどしていました。
ルールに沿って楽しく学習していました。