最新更新日:2024/12/23
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校訓 正しく・強く・世のために

感嘆符 都道府県の大研究2(4年生)

 写真や地図、イラストなどを効果的に使い、見やすくまとめる工夫ができました。集中して、丁寧に作業を進めました。
 完成した作品を、みんなで見合うのが楽しみです!!
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都道府県の大研究(4年生)

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 都道府県の特産物や名所などについて、インターネットや本を使って調べました。
 調べて分かったことを、とても分かりやすくまとめることができましたね。また、一つ一つ丁寧に調べることで、都道府県マスターになれますね!すごい!

ワクワククイズ大会(1年生)

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 ワクワククイズ大会が行われました。
 答えを考えるとき、正解を知るとき、子どもたちは、とっても楽しそうでした。
 高学年のお兄さん、お姉さん、ワクワク楽しいクイズをありがとう!

跳び箱運動に挑戦!(3年生)

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 跳び箱の高さを変えて、できそうな技に挑戦します。
 しっかりと両足で踏切る、しっかりと跳び箱を押す!
 寒さに負けず、しっかりと体を動かします。
 終わった後は、みんなで協力して片付け えらい!手洗いも大切ですね。

隅々までお掃除♪

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 静かにもくもくとお掃除、えらい!
 冷たい水拭き、寒い中の草取りなど、一生懸命お掃除 ありがとう!
 終わった後は、冷たくてもしっかり手洗い 大切ですね!

 「マスクは、しっかりと鼻と口を隠してつける」「しっかりと手洗いをする」「常時換気をする」「3密を避ける」など、家でも感染症対策をしっかりしましょうね。

すなおになって(4年生)

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 間違ったことをしたと分かっていても、素直に改めることは難しいときがありますね。
 誰にでも弱い心はあります。また、過ちや失敗もあります。そんなとき、間違ったことを正直に話すことは、なぜ大切なのかな?
 一人一人が、真剣に考えることができましたね。

numbers(6年生)

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 It's ○○ yen.
 「13」と「30」は、きちんと区別して発音できるかな?
 明るい雰囲気の中で、楽しく勉強できましたね♪

2学期通学団会議

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 2学期の通学団会議では、交通安全意識を高めるとともに、感染症対策がきちんとできているかを確認しました。
 マスクは鼻と口が隠れるようにしっかりとつける。マスクを外したりずらしたりしたらお話をしない。距離をとって歩く。など、一人一人の意識が大切ですね。 
 

ワクワククイズ大会(2年生)

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 ワクワククイズ大会が2年生に向けて行われました。
 答えは何かな?ドキドキ!
 正解と分かった瞬間、自然と静かに喜びを表現!えらい!

あいち朝日遺跡ミュージアム見学1(6年生)

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 あいち朝日遺跡ミュージアムへ見学に行きました。
 たくさんの出土品にビックリです!
 当時の稲作道具などの弥生道具を持ってみました!
 とても楽しく学べましたね。
 学校へ帰ったら、しっかり手洗い 大切ですね。

あいち朝日遺跡ミュージアム見学2(6年生)

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 土器復元は、どうやるのかな?
 土器模様付け、おもしろい!

寒い日こそ、しっかりと準備運動を(1年生)

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 寒い日こそ、しっかりと準備運動をして体を温め、ケガの防止に努めましょう。
 今日は、どんな運動をするのかな?気持ちも高まりますね!

おはなしからうまれたよ!(1年生)

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 物語『かわにくまがおっこちた』を聞いて感じたことや想像したことを表します。
 画用紙から、今にも飛び出しそうな動物たち!とっても上手ですね!
 一生懸命取り組む姿が、すばらしい!
 終わった後は、きちんと片付け、しっかり手洗いできました!

ワクワククイズ大会

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 ワクワククイズ大会が3・4年生に向けて行われました。
 学校生活や感染予防に関するクイズ、何問正解かな?
 終わった後に、自然とお礼の言葉と拍手。ステキですね。
 

自分のめあてを設定して書こう!(4年生)

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 自分のめあてを設定し、文字の組み立て方に気を付けて書きました。
 一筆一筆丁寧に書くことができ、すばらしい!
 とても寒くなりましたが、授業の後はしっかりと石けんで手洗い 大切ですね。

漢字の学習「年賀状」(2年生)

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 年賀状の書き方の決まりに気を付けて、丁寧に書きます。
 お世話になった人や親しい人などと心が通じるステキな機会ですね。

興味をもった国について調べよう!(5年生)

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 インターネットで調べて見つけた画像をワードに貼り付け、トリミングをしたり、明るさを調節したりする方法を学びました。
 自分が伝えたいことを聴き手により分かりやすく伝えるために、試行錯誤します。まとめが楽しみですね。
 パソコン室でもしっかり換気をして授業 えらい!

発信!日本の文化とわたし 総合・国語(6年生)

 日本の伝統や文化について本やパソコンで調べています。
 写真やグラフを使ったり、文を引用したりして、パンフレットを作っています。自分の考えが伝わる文章になるように、構成や展開を考えて作っています。
 みんな熱心に、調べ学習に取り組むことができています。
 寒くなってきましたが、しっかり換気をしながら授業を行います。
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5年生授業風景

 音楽では、大きな声で歌うことはできませんが、「しんしんしん・・・・・」と雪の降る音を想像しました。
 また、社会では、「情報を生かす産業」について学習しています。
 熱心に学習に取り組む姿が、さすが高学年!!
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切って、かき出して、くっつけて 図工(3年生)

 まず、粘土をやわらかくしました。なかなかやわらかくならず苦労しましたが、切糸やかきべらを使って、思い思いの形を作りました。
 集中して作品作りに取り組んだ後は、しっかり手洗い!!
 水が冷たくなってきましたが、しっかり手洗いをしていきましょう。

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保健だより

学年だより2月号

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