2020年最後の体育では持久走と縄跳びをしました。

なわとび検定で最後まで跳べると、自然と拍手が起こりました。合格してとても嬉しそうな姿も見られました。
持久走も記録更新を目指して頑張りました。励ましの声や応援の声もたくさん聞こえてきました。

　国語の「お話のさくしゃになろう」の学習で、ねずみが主人公のお話を作りました。はじめ・中・おわりの３つに分けてお話を考え、挿絵も描きました。今日は、絵本のように綴じて仕上げました。自分の絵本が出来上がって、とてもうれしそうでした。放課には、友達の絵本も見せてもらいました。

2学期のまとめです。学習のまとめも大切ですが、仲間とのつながりも大切です。学級ごとに、自分達で企画した活動を行っています。絆を深めて、三学期もよいスタートをきりましょう。

　２学期の学習内容もほぼ終わったので、今日は前々からみんなで折り紙をしようという約束を実現しました。「半分に折って〜。また半分に折って〜。次に裏返して〜。」だんだんサンタさんの形になってきました。最後に顔を書き込んだらでき上がり。みんなのサンタさん、一人ずつ違っていて、どれもかわいいですね。

　国語の学習で、物語をつくっています。
　「宝島」のイラストを見て、想像したことを文章にしました。

国語の時間では「お話のさくしゃになろう」の学習をしています。登場人物の名前や出来事を考え、文章に書いて、絵も描いています。いろいろお話ができているので、完成して読みのが楽しみです。

テストが返却されています。学習したことがどこまで理解できたのかを一人ひとりが確かめ、しっかりと見直していくことが大切です。

「よくないことを見たり、聞いたりしたとき、どうすればよいでしょうか？」について、道徳の授業で考え、発表しました。

教室の背面黒板には、折り紙で作ったクリスマスツリーが掲示してありました。子どもたちも、先生と一緒に、サンタクロースを折り紙でつくりあげていました。この後、どうなるのでしょうか。また、教えてね。

２学期の授業もあと３日となっています。学習の振り返りも進めています。どんなことを学びましたか？どんなことができるようになりましたか？みんなで、まとめをして３学期に向けて準備をしていきましょう。

　体育の時間は、５分間走とリズム縄跳びに取り組んでいます。どちらも自分との戦いです。苦しくてもあきらめずもう少し頑張って走ってみる。自分の挑戦する級の技を放課や家庭で練習して検定を受ける。自分のできることに精一杯取り組むをめあてに５年生は頑張っています。

　今日の給食の献立は、牛乳・麦ごはん・キャベツとコーンの味噌汁・ポテトコロッケ・しらすの佃煮でした。しらすの佃煮を見たことがない子がたくさんいて、「これは魚ですか。」と質問が出ました。ご飯にのせて食べると、あちこちから「おいしい」の声。「今日は、カルシウムたっぷりだ―。」とうれしそうでした。

　図工の時間に、粘土でシーサーを作りました。久しぶりの粘土で、とても楽しそうに活動しました。凝った作品を作ろうと、時間をかけて取り組んでいました。

図工では、紙バンドを組んで、生活に役立つものを作っています。かごやミニバッグなど、プレゼントする相手や中に入れるものを想像して、機能だけではなく見栄えも考えていることがわかる素敵な作品が多いです。
国語では、先生の範読を集中して聞いていました。どんな内容なのか、気になります。

国語の時間に一人ひとりが詩集をつくりました。今日は、その作品を友達と交換して、読み合いました。
理科では、「水の温度が変わると、水の体積はどうなるのだろうか」という問題を予想して、実験をして調べました。その結果は、どうだったのでしょうか。
社会では、木曽三川の復習をしました。

理科のテストに取り組む
子どもたちが集中している姿は、一瞬、時間がとまり、周囲の音も聞こえない感じがしました。

２学期最後の音楽の授業がありました。
総まとめということで、いろんな曲をリコーダーで演奏したり、歌ったりしました。
英語歌詞の曲や２部合唱など、難易度の高い楽曲もたくさんありました。大きな声で歌うことはできなくても、どの曲も楽しく歌うことができました。

今学期もあとわずかです。
寒さに気を付けて、元気に２０２０年を締めくくりましょう！

　今日の図工の授業では、以前クレパスで描いた絵に絵の具を加えて絵を完成させました。ただ、筆で塗るのではなく、水分を多く含ませた絵の具をティッシュにつけて、ポンポンと塗っていく方法で行いました。きれいに塗ることができました。

　手紙で知らせようの単元で年賀状を書いてみました。宛先、宛名、自分の住所、自分の名前の書く場所と大きさについて勉強しました。本物を書くチャンスがあったら、今日習ったことを思い出してくださいね。

昨日学習した漢字の書き取りで復習をしています。先生の読み上げる問題を集中して聞くと、鉛筆が一斉に動く様子に感心。
算数では、長方形と正方形について学習しています。長方形や正方形の見分け方を説明できるかな？
教室の出入り口には、九九の表が掲示してあります。もうすぐ冬休みになりますが、忘れないようにしようね。

ドレミミレミ　けん盤の指使いの練習中。感染防止のために、息を吹きかけて音を出すことは避けて練習をします。
算数の足し算と引き算のまとめ。自分で紙芝居風の問題をつくっています。問題ができたら、クラスのみんなに解いてもらおうね。
国語では、四日　十日　二十日など、日付の特別な読み方を学習しています。特に、八日の読み方に苦戦しているようでした。

　持久走がはじまりました。自分の記録をどんどんぬりかえていこう！