「教育とは何か？」を親として考えさせられる１０の名言

◇　名言　８

　「先生、何で勉強しなくちゃいけないんですか？」

　勉強はしなきゃいけないものじゃありません。したいと思うものです。
　これからあなたたちは、知らないものや理解出来ないものにたくさん出会います。美しいなとか、楽しいなとか、不思議なものにもたくさん出会います。その時、もっともっとそのことを知りたい、勉強したいと思うから人間なんです。好奇心や探究心のない人間は、人間ではありません。猿以下です。自分たちが生きているこの世界のことを知ろうとしなくて、何が出来るんですか？いくら勉強したって、生きている限り、わからないことはいっぱいあります。世の中には何でも知ったような大人がいっぱいいますが、あんなのは嘘っぱちです。いい大学に入ろうが、いい会社に入ろうが、いくつになっても勉強しようと思えばいくらでも出来るんです。好奇心を失った瞬間、人間は死んだのも同然です。
　勉強は受験のためにするのではありません。立派な大人になるためにするんです
　（ドラマ『教室の女王』）

　　　とうちゃんの卵焼き　−父と息子−

　この前息子の通う保育園で遠足があった。弁当持参だったのだが、嫁が出産のため入院していたので俺が作ることに。飯炊くぐらいしかしたことないのに、弁当なんて無理！嫁にアドバイス貰ったり、弁当の本を買い朝５時から弁当つくりをした。案の定、不細工な弁当が出来上がった。申し訳ないと思いながらもそのまま持たせた。
　夕方子どもを迎えに行くと、空になった弁当箱と手紙を渡された。字は書けないはずなのに「とうちゃん　ありがとう」俺の似顔絵付きで。先生が言うには、午後の外遊びの時間に教室にこもって、手紙をずっと書いていたんだと。帰りの車中で「なんか食べに行こうか？」と尋ねると「とうちゃんのたまご焼き食べたい！」と。
　涙堪えるの必死だったよ。

　３年生にとっては最後のソーラン節がありました。

　今までの練習の成果を発揮し、踊らせてもらえることに感謝し、全員が精一杯の演舞を披露することがdできました。

　３年生のみなさん、本当に本当にお疲れ様でした。大変なこともありましたが、最後の演舞は本当に心に残るものでした。ありがとう。

　１，２年生のみなさん、これからは君たちの出番です。３年生の思いを引き継いで頑張ってもらえると嬉しいです！

　本当にお疲れ様でしたー！！

学級対抗リレーです！

午後の部が始まっています。ソーラン節は見事な演舞でした。綱引きは熱戦でした。

午前の部が終わりました。応援にも熱が入っています。午後の開始は30分遅らせて、13時50分より開始します。

体育大会が始まりました。各種目頑張っています。応援の声も素晴らしいです。

「教育とは何か？」を親として考えさせられる１０の名言

◇　名言　７

　ＤＮＡは、肉体や免疫系の遺伝だけではなく、わたしは心のスピリット
　もバトンしてい　くと信じています。
　つまり、あなたがあきらめれば、あなたの子供もあきらめるでしょう。
　あなたが逃げ出せば、あなたの子供も逃げ出すでしょう。
　だけど、投げ出さず折れなかった気持ちは、必ずあなたの子どもに受け
　継がれるでしょう。
　そうやって、人の思いはバトンしていくんです。
　（ドラマ『ゴールド』より）

城東中学校保護者の皆様・地域の皆様

日頃より本校の教育活動にご理解とご支援をいただき、感謝申し上げます。

さて、本日の体育大会は予定通り開催いたします。子どもたちの頑張る姿をぜひご覧ください。

　なお、新型コロナウイルス感染拡大予防のため、参観の際は、三密を避けるとともに手洗いにご協力いただくとともに、発熱等、体調が優れない場合のご参観はご遠慮ください。また今年度、参観していただける場所は、L字部分（コンクリート部分）に限りますので、ご承知置きください。

　また、駐車場の確保数が昨年よりも限られております。ご参観いただける方は、できるだけ自転車での来校をお願いいたします。校内に駐輪場を設けてありますので、ご利用ください。

　　　１００人の村のお話『ある学校の先生が生徒に伝えた話　２

　もし、あなたが今朝、目が覚めた時、病気でなく健康だなと感じることができたなら、あなたは今生き残ることのできないであろう１００万人の人達より恵まれています。

　もしあなたが戦いの危険や、投獄される孤独や苦悩、あるいは飢えの悲痛を一度も体験したことがないのなら、あなたは世界の５億人の人達より恵まれています。

　もしあなたがしつこく苦しめられることや、逮捕、拷問または死の恐怖を感じることなしに教会のミサに行くことができるなら、あなたは世界の３０億人の人達より恵まれています。

　もし冷蔵庫に食料があり、着る服があり、頭の上に屋根があり、寝る場所があるのなら、あなたは世界の７５％の人達より裕福で恵まれています。

　もし銀行に預金があり、お財布にお金があり、家のどこかに小銭が入った入れ物があるなら、あなたはこの世界の中でもっとも裕福な上位８％のうちの一人です。

　もしあなたの両親がともに健在で、そして２人がまだ一緒なら、それはとても稀なことです。

　もしこのメッセージを読むことができるなら、あなたはこの瞬間２倍の祝福をうけるでしょう。なぜならあなたの事を思ってこれを伝えている誰かがいて、その上あなたはまったく文字の読めない世界中の２０億の人々よりずっと恵まれているからです。

ご飯　牛乳　鶏の唐揚げ　大根の中華和え　キムチスープ

　キムチは塩でした漬けした野菜に、唐辛子やにんにく、しょうが等を混ぜたものを加えて、低温で発酵させた食品で、韓国から伝わりました。
　キムチの種類はたくさんあり、今日のスープに入っている白菜キムチの他に、きゅうりや大根のキムチもあります。
　大根キムチはカクテキ、きゅうりキムチはオイキムチと呼ばれ、日本でも親しまれています。

方程式、書道、社会科の「東アジア」の学習、体育大会の練習などに取り組んでいます。難しそうなところは、仲間の力を借りて挑戦する姿が見られます。

「教育とは何か？」を親として考えさせられる１０の名言

◇　名言　６

　　私の愛する生徒達よ！
　　我とともに老いよ
　　最上なものは、なお後に来る
　　今から何十年後かに、あなた方がこの学校生活を思い出して
　　あの時代が一番幸せだった、楽しかったと心の底から感じるのなら
　　私はこの学校の教育が失敗だったといわなければなりません
　　人生は進歩です。若い時代は準備の時であり
　　最上なものは過去にあるのではなく、将来にあります
　　旅路の最後まで希望と理想を持ち続け
　　進んでいくものでありますように
　　（ドラマ『花子とアン』より　ブラックバーン校長の祝辞）

１００人の村のお話『ある学校の先生が生徒に伝えた話です』

　もし、現在の人類統計比率をきちんと盛り込んで、全世界を１００人の村に縮小するとどうなるでしょう。その村には…
□　５７人のアジア人　２１人のヨーロッパ人　１４人の南北アメリカ人　
　８人のアフリカ人がいます
□　５２人が女性です　　４８人が男性です　
□　７０人が有色人種で　　３０人が白人
□　７０人がキリスト教以外の人で　　３０人がキリスト教
□　６人が全世界の富の５９％を所有し、その６人ともがアメリカ国籍
□　８０人は標準以下の居住環境に住み、７０人は文字が読めません
□　５０人は栄養失調に苦しみ、１人が瀕死の状態にあり、１人はいま、
　生まれようとしています
□　１人は（そうたった1人）は大学の教育を受け、そしてたった１人だ
　けがコンピューターを所有しています

　もしこのように、縮小された全体図から私達の世界を見るなら、相手をあるがままに受け入れること、自分と違う人を理解すること、そして、そういう事実を知るための教育がいかに必要かは火をみるよりあきらかです。

ご飯　牛乳　ちくわの犬山茶天ぷら　野菜のごまきなこ和え　うずら入りすまし汁　犬山香り米ミルクジェラート

　今日は食育の日献立です。
　ちくわの天ぷらに犬山茶を入れたり、野菜の和え物にきな粉を入れてきびだんごの味をイメージしたり、ジェラートには楽田の香り米を使ったり、犬山に縁のある食材を給食に詰めました。

今日の給食は「食育の日」ということで、地産地消を意識した献立でした。中部ケーブルテレビさんが来校され、給食の様子を撮影していただきました。また、生徒や栄養教諭にもインタビューがありました。この内容は、１０月１２日（月）から放映される予定です。

体育大会の練習、国語の「作者の思いやねらいを考える」学習、技術の「オリジナル電気自動車を考えよう」の学習などに取り組んでいます。実際に自分たちで作ったり、実験したり、映像を見たりすることで、より学びが深まっているようです。

　「教育とは何か？」を親として考えさせられる１０の名言　

◇　名言　５

　　人の育て方に迷ったときは、自分に質問するといい

　　「この体験を通じて、相手は何を学ぶだろうか？」と

　　そうすれば、必ず答えが見つかるだろう。

　　（アルフレッド・アドラー）

今日は雨が降っているので、体育館で駅伝練習です。インターバル走です。

　　　思い込みって絶対大事　目標に向かってできること見つけて

□　ゆりやんレトリィバァへのインタビュー　「まいどなニュース」より

Ｑ：今、子どもたちは、人間関係もですが、コロナの影響で楽しみにして
　　いた行事がなくなったり、勉強が思い通りに進まなかったり、いろん
　　な不安を抱えています。ゆりやん流の夢のかなえ方を教えてください

Ａ：思い込みって絶対大事。思い込みはかなうんです。ただコツがあって

　　「こうなりたい⇒でもこれやるには、何やったらいいかな
　　　　　　　　　　　　⇒どうせ無理か⇒なりたいけどなられへんか」
　　じゃなくて、
　　「なりたい⇒こうやったらいい⇒できる⇒できる⇒できる」
　　って思う。
　　無理やと思えば「無理」が実現するし、いけると思えば「いける」が
　　実現するんです。