校舎内の蛇口が一部変わりました。

南舘２階の流し、そして体育館手洗い、運動場の手洗いの３カ所です。

今回、ひねるタイプのものに変わりましたので、ひじなどを使えば、手洗い後に手で蛇口にさわることなく、手洗いを終えることができます。コロナ対策のひとつです。

みんな毎日、がんばって手洗いをしています。

【今日の献立】

・牛乳　　　・大根葉ごはん　　　・厚揚げの肉味噌かけ
・ほうれん草のなめたけ和え　　　・かきたま汁

　今日の給食は、愛知県の郷土料理に、ちなんだ献立です。

　「厚揚げの肉味噌かけ」は、「田楽」に似せて作ったものです。「田楽」は、串に刺した豆腐やこんにゃくに、味噌を付けて焼いたもののことです。

　もともとは、田んぼでの豊作を願うための踊りのことを、「田楽」と呼んでいたそうです。この「田楽」は、現在の「おでん」の始まりとも言われています。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　今日も各教室では、粛々と授業が進められています。

　おはようございます。今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

　パステル・デザイン・ペーパーを使って作った「動物のいる建物」が完成しました。糊やハサミ、カッターを使って素敵な作品ができました。

【今日の献立】

・牛乳　　　・愛知の米粉パン　　　・ハンバーグきのこソース
・コーンポタージュ　　　・花野菜のサラダ

　今日の給食は、愛知県でとれる物を使った給食です。「愛知の米粉パン」は名前のとおり、愛知県でとれたお米と、小麦粉を使って作ったパンです。

　「ハンバーグ」には、愛知県でとれた「れんこん」が入っています。食べた時に、サクサクと感じるものが、「れんこん」です。「れんこん」は、木曽川の下流の地域でたくさん作られています。またサラダの「花野菜」とは、ブロッコリーとカリフラワーのことです。どちらも、私達が食べているのは、花になるつぼみの部分なので、「花野菜」と呼ぶそうです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　新型コロナウイルスの感染拡大が中々おさまりません。しかし、池野っ子達は「疫病を正しく畏れて、学びを止めない」たくましさを持っています。どうか、教室で懸命に学びを前進させている子ども達と先生方に、今後ともご理解とご支援を、よろしくお願いします。

　おはようございます。雨上がりの少しだけ暖かさを感じる朝です。今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

　夜にかけて天気は下り坂のようです。今日も元気に池野っ子達が家路につきました。また明日ね。

【今日の献立】

・牛乳　　　・白飯　　　・愛知の牛肉入りすき焼き
・れんこんチップス　　　・里芋のツナ和え　　　・みかん

　コロナウイルスの影響で、レストランなどで使われることが減ってしまった牛肉を、学校給食に提供していただきました。今日は、この牛肉を「すき焼き」でいただきます。愛知県では主に三河地方で、牛肉が育てられています。

　そして今日は、「食べたい給食」第３位の「れんこんチップス」が登場です。薄く切ったれんこんを、焦げないように注意しながら油で揚げて、調理員さんが作ってくださいました。

　れんこんは、輪切りにした時に、穴をのぞくと向こう側が見えることから、「先の見通しが良い」と言われ、縁起の良い食材です。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

４年生が体育で、閉脚跳びです。

危険もあるため、マットをしっかり敷いています。

真ん中があいている跳び箱も使って練習をしています。

５年生は算数の復習です。内容は、円と多角形。

教科書の問題を解いたら、先生に見てもらいます。その後、プリントに入っていきます。

習ったところを見返しながら、がんばっています。

　コロナ禍の中にあって、各教室では新型コロナウイルス感染拡大防止にしっかり配慮していただきながら、道徳の授業が粛々と進められています。子ども達も先生方も、皆一生懸命頑張っています。素晴らしい。

本校にも体温を測れるサーモマネージャーが届きました。

顔やひたいを画面にうつすと、体温が自然に出てきます。

普段は保健室に置いておいて、来校者があった場合に、体温を測ってもらいます。

できる範囲で感染症対策に取り組んでいます。

　おはようございます。今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も1日頑張りましょう。

３年生が理科で、磁石の学習をしています。

今日は、磁石の下にダンボールをはさみ、そのダンボールの下にどれだけのクリップがくっつくのかを実験していました。

かなり厚いダンボールでしたが、クリップがくっついていました。よく考えてみれば不思議ですね。

１年生が、生活科の発表練習です。

後ろに画像を流してもらって、発表しています。

どんな場面で発表できるか定かではないですが、みんながんばっています。

　今日も元気に池野っ子達が一斉下校で帰路につきました。また明日ね。

２年生が、かみはんがで印刷に入っていきました。

インクではなく、絵の具で色つけをしていました。

スポンジで絵の具をつけていきますが、その押し方でずいぶん感じが違ってきます。

うまくできるといいです。