5年生の算数です。
正多角形について調べました。辺の数や角の大きさに注目し、辺の長さや角の大きさがすべて等しくなっていることに気付きました。
手を挙げる児童が多く、自分の意見をしっかりと発表することができていました。

５年生の算数です。
コンパスを使って正六角形をかきました。自分がかいた図が正六角形になる理由を考え、自分の考えたことを他の子に発表しました。
コンパスできれいにかくことに苦戦する様子もありましたが、しっかりとかくことができました。

　4年生以上の総合の時間は、パソコン室でパソコン学習を行いました。「ジャストスマイル」のソフト使ってマウスの操作やローマ字入力の練習を行いました。みんな真剣にパソコンに向かっています。

　１年生の音楽の授業の様子です。子供たちは、今日も元気に楽しく頑張っています。
「すずめがちゅん」のオリジナルの歌詞を作り、その歌詞に合った楽器を選んで、練習をしました。鍵盤ハーモニカは、どんどん上達して、速さの変化をつけることもできるようになりました。発表会が楽しみですね♪

　セルフディフェンス講座のお話を聞きました。
心を落ち着かせる言葉「ラッキー」や自分の身を守る技を学習しましたね。

　友達への上手な断り方ってなんだろう？
相手の気持ちを考えた声のかけ方ができるといいですね。

時計の模型を使って時刻を表したり、プリントの時計の絵を見て時刻を書き込んだりしました。短い針、長い針の順番で読むことが、だんだんできるようになってきました。
デジタルの時計が多くなっているので、子どもたちには難しいようですが、しっかりと理解できるように練習に励みます。

５年生の国語です。
自分で考えたテーマをもとに、自分の考えを文にまとめました。
それを読み合い、互いに感想を伝えあっていました。
「宿題はあった方がいいか」という身近なテーマや、
「負の世界遺産は必要だ」というスケールの大きいテーマ、
「小学生にスマートフォンは必要」という願いのこめられたテーマ、
コロナに関するテーマもあり、題名をみているだけで興味がそそられました。
テーマをもって伝え合い、話し合いながら、力を高めていました。

３年生の図工です。
子どもたちの作る作品は、見ているだけで元気がわいてきます。
工夫がいっぱい。楽しさいっぱい。
完成まで、もう少しです。

１年生の国語です。
カタカナの勉強をしていました。
カタカナで表記されているものをたくさんみつけていました。
しかも、そのカタカナの中から文字を集めて、ちがう言葉を作っていました。
出された答えが「クリスマス」
すばらしい発見に、感動していました。

くすの木では、漢字の練習やテストの見直しをしていました。
一つ一つの学習内容を、しっかりと身につけていきます。
困った時に、すぐに質問したり、ことができるので、安心して学習に臨めます。
みんな、一生懸命にがんばっていました。

　２つの量の関係を表に書いて、気がついたことを発表しています。変化の様子をいろいろな方向から考えて、発表してくれました。よい意見がたくさん出ました。

　鴻上尚史さんと池上彰さんの文章を読んで、「これからの社会でどう生きていくか」筆者の考えを示しながらまとめています。
　６年生になると、将来の生き方についても考えられるようになったんですね。大人への階段を上りつつあります。

「詩を作ろう」というテーマです。見たことや感じたことをどのような言葉で表現するか、みんなで考えています。よく手が挙がり、楽しく学んでいます。

　英語の授業で、オリジナルのパフェを作りました。
友達にほしい果物を伝え、果物いっぱいのパフェになりました。

パソコンを使ってローマ字入力の練習をしました。
２０問を何秒で入力できるか練習しています。先週はなかなか時間がかかりましたが、今日はスムーズに入力していました。１番速いのは１９秒！！また練習をするのが楽しみです。

　今、生活科では、大きくなった自分の成長記録をまとめています。
まずは、「わたしのすてきなところ」というテーマで、お友達から「頑張ったね。ありがとうカード」をもらいます。
カードには、「いつもやさしくしてくれてありがとう」「いつもえがおで、心がポカポカになるよ」・・・と素敵な言葉でいっぱいでした。
　友達から元気とやさしさをもらって、「わたしのがんばったところ」「こんなじぶんになりたいな」と自分自身を振り返り、将来の夢を書いていました。

　保護者の皆様には、赤ちゃんから１年生までの写真を用意していただきました。
今、それを使って、「じぶんものがたり」を作っています。
表紙にはかわいい赤ちゃんの頃の写真を貼って、それぞれ、飾りつけをしています。
約８年間の成長ですが、その成長ぶりは本当に素晴らしいです。
　親御さんの温かい愛情を感じながら、みんな一生懸命作成しています。

これも、保護者の皆様のおかげです。
写真とインタビュープリントにご協力いただきまして、本当にありがとうございます。

　図工では、「タック紙をつかってカラフルな生き物」を作っています。
☆8色全部つかってみる。
☆丁寧にはる。
を目標に、取り組んでいます。

刷った時、「どううつるかな？」、「生き物がでてくるかな？」と期待しながら製作しています。
刷るのが楽しみです。

２年生の図工です。
色紙を貼って、作品を作っていきます。
紙版画だそうで、最後に水をぬって版画を刷ります。
そんな版画もあるのかと驚きながら、真剣に制作する子どもたちを見ていました。