○１月２１日（木）

　理科では、磁石について学習をしています。磁石の極どうしを近づけると、どうなるかを調べていました。図を用いて、分かりやすくまとめる姿が見られました。砂鉄を使用し、磁石が引きつけ合ったり、しりぞけ合ったりする様子を確かめていました。

○　１月２０日（水）
　子どもたちが充実した学校生活を送るために、本校の教育活動をより活性化し、保護者の皆様のご期待やご要望に応えられる学校づくりを推進していきたいと考えています。そこで、本校の教育活動について、皆様の評価、要望、意見など、率直な考えをお聞かせいただきたいと思います。

　なお、今年度からは、インターネットを利用した回答方法となります。

　本日お子様を通して案内文書を配付します。その文書に記載されたアドレス、ＱＲコード、アンケートページＵＲＬに接続していただき、１月２９日（金）までに回答をお願いいたします。

兄弟姉妹がいるご家庭は、それぞれのお子様について回答をお願いします。

もしご家庭のインターネット環境が整っていない場合は、本日お配りしたアンケート用紙に直接記入していただき、封筒に入れて担任まで提出いただいても構いません。

　お手数をかけますが、ご協力をよろしくお願いします。

○１月２０日（水）

　本日、身体測定を行いました。身長や体重をはかりました。この１年で、とても大きく成長していました。４年生から新しい健康手帳になるため、持ち帰った健康手帳はご家庭で保管をしてください。よろしくお願いいたします。

○１月２０日（水）

　本日、パソコン室でキーボードをうつ練習をしました。国語で学習したローマ字を活用して、文字を入力していました。ゲーム形式で、楽しそうに取り組んでいました。

◯ １月２０日(水)
なわとびの季節になりました。

子どもたちは休み時間になると運動場に行ってなわとびの練習をしています。

先生が通りかかると、「見て、見て！」と自分のできた技を披露してくれます。

◯ １月２０日(水)
2月3日(水)の節分お話会に向けて、スマイルの皆さんがお話の録画をしてくださいました。

さあ！今回の録画に登場するゲストの先生は誰でしょう?

当日を楽しみにしていてください。

◯ １月２０日(水)
今日の読み聞かせは、はじめに校長先生と拍手遊びをしました。
校長先生の拍手に合わせて手を叩くゲームです。
今日の読み聞かせは、仕掛け絵本を使って行われました。
「僕の頭にうんちしたのはだれ？」とモグラくんがいろいろな動物に尋ね歩きます。
いろいろな動物のいろんな形のうんちが飛び出ます思わずクスっと笑ってしまうような絵本でした。

○１月１９日（火）

　朝のテレビ放送で、代表委員会から『感謝の会』について放送がありました。
今年度は『感謝の会』が例年通り開催できないため、プレゼントを製作して地域の方に送らせていただきます。
一人一人が日頃の感謝の思いをこめて、丁寧に仕上げられるように呼びかけをしました。

◯ １月１９日(火)
算数の時間に「半分」の勉強で使った折り紙を今年の干支の丑にしてみました。

◯ １月１９日(火)
紙粘土でごちそうをつくりました。
今日はごちそうパーティーだ!

◯ １月１９日(火)
担任の先生からチャレンジ検定の認定証をもらい大喜びです。

次もたくさん検定が合格できるようがんばりましょう。

○１月１９日（火）

　図工の授業で「まどをひらいて」をしている様子です。冬休みの宿題でカッターの練習を行ったこともあり、カッターの使い方がかなり上達していました。子どもたちは、いろんな形の窓や、いろんな大きさの窓をカッターで切り抜き、窓を開いて大はしゃぎでした。窓の中から顔をのぞかせては、近くの席の子に「こんにちは！」とあいさつをしていました。次は窓の中からのぞくものを製作します。どんな作品になるのかが楽しみです。

○１月１９日（火）

　図画工作では、版画の製作をしています。色のつくところを考えて、下書きをしています。出来上がりが楽しみですね。

◯ １月１９日(火曜日)
4年生の硬筆のまとめのテストを行いました。

縦と横の点線の位置を確かめながらバランスよく書きます。

○１月１８日（月）

　算数では、三角形の学習をすすめています。三角形の特徴をとらえ、二等辺三角形や正三角形をつくっていました。

◯ １月１８日(月)
図書委員一人一人が、みんなに進めたい本を選び、紹介文を書きました。

◯ １月１８日(月)
今年の目標を雪だるまの枠に書きました。

○　１月１８日(月)

　５年１組は社会科の学習では、自然災害を防ぐために、岩倉市はどんな災害に気を付けて対策をしたらよいのかをこれから学んでいきます。今日は、思いついた自分の考えをプリントに一生懸命に書いていました。
　５年２組は書写で「考える子」という文字を練習しました。漢字とひらがなのバランスに気を付けてゆっくりと丁寧に書いていました。ひらがなが思うようにうまく書けない児童も丸みのある美しい字を目標にがんばっていました。
　５年３組は理科の学習で電磁石の性質を利用して、モーターの動く仕組みを考えながら、一人一人が集中してモーターカーを組み立てていました。

市内小中学校の児童生徒の皆さん、保護者の皆様へ

　令和3年1月13日（水）国が発出している緊急事態宣言の対象地域に愛知県が追加されました。保護者の皆様におかれましては、これまでも基本的な感染予防対策に努めていただきありがとうございます。新型コロナウイルス感染症からご自身を守り、身近な人を守るためにも、引き続き感染予防対策にご協力くださいますようお願いいたします。
　学校におきましても今まで以上に感染予防対策に配慮しながら、教育活動を進めてまいりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。
　つきましては改めて以下のような対応をお願いします。

○　毎朝の検温、健康観察をお願いします。
○　手洗い、手指消毒をこまめに行い、マスクの着用をお願いします。
○　身体的距離の確保に努め、３密（密集・密接・密閉）を避けてください。
○　次の場合は登校を控えて自宅待機のご協力をお願いします。
　・　同居の家族に新型コロナウイルス感染者もしくは濃厚接触者がいる。　
　・　同居の家族に発熱、頭痛、咳、のどの痛み、倦怠感等の風邪症状がある。
　・　お子様自身に発熱、頭痛、咳、のどの痛み、倦怠感等の風邪症状がある。

　また、新型コロナウイルス感染症に関する差別や偏見等が生じないように十分配慮をお願いします。

　休日の過ごし方につきましても、人の多いところには出かけず、家族などいつも一緒にいる人と静かに過ごすなど、不要不急の行動の自粛をお願いいたします。

○　１月１５日（金）

　放送室からのリモートで、東尾張県税事務所の方から税金についてお話をしていただきました。
１学期に社会でも納税については学習をしましたが、より詳しく丁寧にお話を聞くことができ、「税金を払いたくない。」と感じていた子も、税金の必要性を感じることができたようでした。
これからは、社会の一員として税金の仕組みを理解した生活を送っていけるといいと思います。