ワクワククイズ大会が２年生に向けて行われました。
　答えは何かな？ドキドキ！
　正解と分かった瞬間、自然と静かに喜びを表現！えらい！

　あいち朝日遺跡ミュージアムへ見学に行きました。
　たくさんの出土品にビックリです！
　当時の稲作道具などの弥生道具を持ってみました！
　とても楽しく学べましたね。
　学校へ帰ったら、しっかり手洗い　大切ですね。

　土器復元は、どうやるのかな？
　土器模様付け、おもしろい！

　寒い日こそ、しっかりと準備運動をして体を温め、ケガの防止に努めましょう。
　今日は、どんな運動をするのかな？気持ちも高まりますね！

　物語『かわにくまがおっこちた』を聞いて感じたことや想像したことを表します。
　画用紙から、今にも飛び出しそうな動物たち！とっても上手ですね！
　一生懸命取り組む姿が、すばらしい！
　終わった後は、きちんと片付け、しっかり手洗いできました！

　ワクワククイズ大会が３・４年生に向けて行われました。
　学校生活や感染予防に関するクイズ、何問正解かな？
　終わった後に、自然とお礼の言葉と拍手。ステキですね。
　

　自分のめあてを設定し、文字の組み立て方に気を付けて書きました。
　一筆一筆丁寧に書くことができ、すばらしい！
　とても寒くなりましたが、授業の後はしっかりと石けんで手洗い　大切ですね。

　年賀状の書き方の決まりに気を付けて、丁寧に書きます。
　お世話になった人や親しい人などと心が通じるステキな機会ですね。

　インターネットで調べて見つけた画像をワードに貼り付け、トリミングをしたり、明るさを調節したりする方法を学びました。
　自分が伝えたいことを聴き手により分かりやすく伝えるために、試行錯誤します。まとめが楽しみですね。
　パソコン室でもしっかり換気をして授業　えらい！

　日本の伝統や文化について本やパソコンで調べています。
　写真やグラフを使ったり、文を引用したりして、パンフレットを作っています。自分の考えが伝わる文章になるように、構成や展開を考えて作っています。
　みんな熱心に、調べ学習に取り組むことができています。
　寒くなってきましたが、しっかり換気をしながら授業を行います。

　音楽では、大きな声で歌うことはできませんが、「しんしんしん・・・・・」と雪の降る音を想像しました。
　また、社会では、「情報を生かす産業」について学習しています。
　熱心に学習に取り組む姿が、さすが高学年！！

　まず、粘土をやわらかくしました。なかなかやわらかくならず苦労しましたが、切糸やかきべらを使って、思い思いの形を作りました。
　集中して作品作りに取り組んだ後は、しっかり手洗い！！
　水が冷たくなってきましたが、しっかり手洗いをしていきましょう。

　なわとびチャレンジカードを見ながら、短なわとびについてお話を聞きました。前とび、後ろとび、交差とび、あやとびなど、いろいろなとび方を練習していきます。１０級から始めて、１級、名人を目指しましょう。
　体育の時間や休み時間、お家でも練習していきましょう。

　休み時間、寒さに負けず、しっかりと体を動かしてえらい！
　毎日、明るく元気な笑顔で過ごすために、病気に負けない元気なからだをつくりましょう！
　自分や家族、大切な人の命を守るため、感染症対策もしっかりとしましょうね。
　しっかり手洗いをする
　鼻と口がしっかりと隠れるようにマスクをする
　常時換気をする
　３密を避ける　など、今やるべきことをしっかりと取り組みましょう！

2年生の国語の学習では、自分で考えたお話を書いています。
想像力を働かせて、自分だけの世界をつくっていく姿は真剣そのもの。
自分で考えた素晴らしいお話を、ぜひ聞かせてくださいね！

　宮重大根の収穫を終え、振り返りをしました。
　大根の抜き方、勉強になりましたね。
　お家でおいしく大根をいただけて、よかったですね。
　保存会の皆様、本当にありがとうございました。

　１２月１０日まで、「交通死亡事故多発警報」が発令されています。
　「道路に飛び出しをしない、自転車に乗るときはヘルメットをかぶる」など、ご家庭でも交通安全について話題にしていただき、子どもたちに注意を呼びかけていただければと思います。

　計画委員会でワクワククイズ大会を行っていきます。
　学校生活や感染症予防に関するクイズに、何問答えられるかな？
　正解をして、３月までに何ポイント貯まるかな？
　学校のきまりや感染予防について考え、より楽しく学校生活を送りましょう！
　

　プログラミング学習に意欲的に取り組むことができました。
　コンピュータで、人か近づくとキャラクターが動く、プログラムを作りました。キャラクターの動きを速くしたり、ゆっくりにしたり工夫して作っていました。

　国語の時間に、最近心を動かされたことを詩にする勉強をしています。
　心を動かされたときのことをたくさん書き出し、言葉と言葉を組み合わせたり、順序を入れ替えたりして書いています。