教室に不審者が侵入したことを想定して、ＳＯＳカードを使っての訓練をしています。代表児童がカードを職員室へ届けます。他の児童は、不審者と反対方向へ避難します。みんな、真剣に取り組むことができました。

３年生の算数です。
かけ算の筆算に取り組んでいました。
ポイントをおさえて、正確に求めようとがんばっていました。

５年生の社会です。
工業生産の特色について学習していました。
「太平洋ベルト地帯」という言葉を見て、これからの時代、どんな工業生産になっていくのか、考えてしまいました。
未来予測のもとになる学習とも言えます。未来に向かって、はばたけ！５年生！

１年生の算数です。
答え合わせをしていました。
正解が発表されると、「賛成です！」とみんなが答えてくれます。
成功体験がさらに自信を深めていくと感じました。

くすの木の図工です。作品展の作品の名札を作成していました。
一生懸命に作った作品。名前にも力がこもります。
名前も、立派な作品の一つですね。

男女が分かれて、身体測定をしています。男子は、ふれあいホールで視力検査。女子は、保健室で身長と体重を測っています。１年間でどれほど成長したでしょうか。

立体作品の最後の微調整をしています。実際にビー玉を転がし、動きの確認をしています。

朝の会で、日直さんがスピーチをしていました。テーマは、行きたい場所ややりたいことです。スピーチの後、温かい拍手をもらいました。とても楽しいクラスの雰囲気です。

本日、読み聞かせがありました。
スポーツフェスタや修学旅行などがあり、９月以来の読み聞かせでした。
子どもたちは、読み聞かせが大好きで、みんな集中して話を聞いていました。

　1-1　なんと！ようひんてん　1-2　あいうえおのえほん
　1-3　ともだちいっぱい　　　2-1　サラダでげんき
　2-2　てぶくろをかいに　　　2-3　ハルコネコ
　3-1　だいふくもち　ゆうたのおばあちゃん
　3-2　おせんとおこま　　　　4-1　いいからいいから３
　4-2　おだんごころころ　　　5-1　このおに
　5-2　ろじうらの伝説　　　　6-1　おじいちゃんのごくらくごくらく
　6-2　あつかったらぬけばいい

　作品の最終仕上げに入っています。
色鮮やかな作品になってきましたね。

６年生の図工です。
作品もほぼ完成しています。
最後の仕上げをしているところでしょうか。
「１２年後のわたし」
それぞれの夢を、まずは作品の中で実現しています。
大きな夢に向かって、はばたけ！６年生！

４年生の理科です。
生き物について、理解を深めていました。
秋になると、冬支度を始める生き物たち。
いろいろな冬の過ごし方があり、生き物それぞれです。
生き物の工夫には、時として、驚きや感動を与えてくれますね。

２年生の算数です。
図を使いながら計算の式をたてていきます。
足元には、昨年度、ベルマークで購入したボードが置いてありました。
多くの方の協力により、購入できたものを使って、学習を深めています。

分数の計算問題の答え合わせをしています。通分や約分など、落とし穴がたくさんあります。慎重に計算しましょう。

テストが返却され、答え合わせをしています。元気よく声を合わせて、答えの確認ができました。

コンパスで円を書いたり、書いてある円の半径や直径を求めています。落ち着いた授業風景です。

５人全員で算数の授業を受けています。教科書やドリルを使って、それぞれの学習を進めています。みんながんばっています。

1年生の生活科です。
シャボン玉を作っていました。
大きなシャボン玉。たくさんのシャボン玉。
走りながらつくる子。泡をたくさん集める子。
いろいろな楽しみ方をしながら、みんなとても楽しそうに活動していました。

５年生の国語です。
「固有種が教えてくれること」を読んで、まとめていました。
「固有種が教えてくれること」とは、何でしょうか？
話題の一つにしてみてはいかがですか。

　３年生の英語活動です。
　みんな生き生きと活動していました。
　楽しく、元気に、力を高めていく姿は、見ているだけで思わず笑顔になれます。