みなさん，お元気ですか？

　今日の学習は，４年生理科の「水のゆくえ」part２です。
　
　その前に！
　前回の復習をしてみましょう！！

【問題１】水は地面にしみこんでいても何になって空気中に出ていく？
【問題２】水が【問題１の答え】となって空気中に出ていくことを何という？

答え，【問題１】は，水じょう気。【問題２】は，水のじょう発。

　それでは，今日のめあてです。
「空気中には，水じょう気がふくまれているのか調べよう。」

　【じっけん３】
１．かわいたコップに氷水を入れ，コップの外がわに水がつくか調べる。
２．いろいろな場所で調べる。（先生たちは写真１まいめと２まいめの場所でじっけんしてみました。）

　空気中に水じょう気がふくまれているのか予想を立て，理由も考えてみましょう。
（写真３まいめを参考に！）

　さあ，じっけんをしてみましょう！！

　じっけんが終わったら・・・！！

　結果とまとめは，「答えはここをクリック」を押してください。

休校１１日目、みなさん規則正しい生活を送れていますか？家庭訪問を終え、みなさんの元気な姿を見ることができて先生たちも安心しました。しかし、中には家での学習がなかなか進んでいない子もいるようでした。新しい宿題や学習プリントなども配ったので、まずは前回の宿題から確実に取り組みましょう！
　また、規則正しい生活の計画をもう一度見直し、休校中でも充実した毎日を送れるように努めましょう！

　３日間の家庭訪問で、みなさんの元気な姿を見ることができ、とてもうれしく思います。登校日には、学習記録カードの提出をお願いします。
　毎日目標を決めて、コツコツ勉強をかんばってください。続けることで、力がつきますよ。ファイト！

理科でかんさつする植物の、種（タネ）を用意しました！何の種でしょうか。種をじっくり見てみると、色も形も大きさも違いますね。こんな小さな種から、どんなものになるのか考えると、わくわくしますね。

　２組の先生の　すきなスポーツは、やきゅうです。みごと　アウトにしました。
　１組の先生の　すきなスポーツは、テニスです。テニスでは、２組の先生に　まけませんよ！
　みなさんも、うちの中ですごしますが、からだをうごかすことも　たいせつですね。

　今日は，４年生理科の「水のゆくえ」の学習です。

　めあては，「水はどこへ行ってしまうのか調べよう。」です。

【じっけん１】・・・写真１枚目
　１．　ふたつの入れものに，同じ量の水を入れる。
　２．　一つの入れものにはふたをして，もう一方にはふたをしないで，
　　　　日光の当たるところへ２〜３日おいておく。
　３．　２〜３日後，入れものの様子を調べる。

【じっけん２】・・・写真２枚目
　１．　地面にとうめいな入れものをふせておく。
　２．　しばらくして，入れものの中の様子を調べる。

【じっけん１】と【じっけん２】の予想を立て，理由も考えてみましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写真３枚目を参考に！）
　そして，じっけんをしてみましょう！！

　実験が終わったら・・・！！

　結果とまとめは，「答えはここをクリック」を押してください。

「ここは　こうさくしつ　といって、おにいさん おねえさんが、ずがこうさくの おべんきょうをするときに つかっているよ」
「このどうぐは　なんだろう…」
「うわっ　このあみあみの　ものは　なにに つかうんだろう！？」

そこで もんだいです！
このあみあみの　たなのようなもの。これはなににつかうのでしょうか。
（いちねんせいのみんなもつかうよ！）

　休校１０日目、みなさん規則正しい生活を送れていますか？４月も後半に入り、周りの景色も変わってきました。始業式のころきれいに咲いていたタンポポも、白い綿毛に姿を変えていました。２枚目の写真は、どこで撮ったものかわかりますか？正解は、２階の昇降口の入り口です。休校中にスズメが巣を作って、中ではひなたちが元気よく鳴いています。
　みなさんも春の終わりを感じてみてはいかがですか？

　６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？今日は、家庭訪問でみなさんの元気な姿を見ることができ、安心しました。家庭訪問で配る茶封筒の中に、自己紹介カードが入っています。好きな食べ物や、得意なことなど、みなさんのこと、たくさん教えてくださいね。

　２年生のみなさん、きょうはかていほうもんで、みなさんのげん気なすがたを見ることができて、うれしかったです。
　先生はきょう、プールでヤゴをさがしました。
ヤゴは、Ａ．Ｂのどちらでしょう。
Ａ（２まいめ）
Ｂ（３まいめ）
　５月に、プールのヤゴを　きゅうしゅつする　よていです。たくさん　とれるといいですね。

３年生では漢字を９５字覚えます。２年生とくらべると、とてもたくさんですね。がんばって勉強しましょう。

「ここは　はいぜんしつ　というよ。きゅうしょくとうばんのこが、きゅうしょくをここにとりにきて、きょうしつにはこぶよ」
「ここに　しょっきやしょっかんが　のるんだね。」
「よいしょ。よいしょ。」
「もりつけかたも、みることができるね。」
「きゅうしょくとうばん　がんばるぞ！」
がっこうには　きゅうしょくの　せんせいもいます。
「きゅうしょくのじゅんびをして　まっています。たのしくたべてくださいね！」

だいとくしょうがっこうのなかで、ちょうりいんさんたちが、きゅうしょくをつくってくれます。３じかんめになると、きゅうしょくのいいにおいが、だたよってきますよ。みんなでたのしくたべましょうね。

　入学式や学級開きから１０日がたちました。あの満開だった桜も、葉桜になり鮮やかな黄緑色になりました。季節は確実に進んでいます。

　「つかわないと　できなくなっていく」

あたりのまえの　ことですが、これだけ　がっこうが　おやすみになると　しんぱいです。せっかく　できるように　なったことも　れんしゅうしたり　つかったりしないと　できなくなったり　うまくいかなかったりします。

らいしゅう　かていほうもんで　がくしゅうぷりんと　などをくばります。ぜひ　できなくならないように　れんしゅうを　しましょう。

もちろん、　ころなういるすの　よぼうも　しっかり　おこないましょう。

　休校８日目、みなさん規則正しい生活を送れていますか？今日は、はじめに立てた生活の計画の反省をしました。みなさんは、どれくらい計画通りに生活できましたか？できなかったところの反省をし、これからの生活に生かしていきましょう。
　ちなみに４年２組の担任の反省は、たまに寝る前の筋トレをさぼって寝てしまう日があったことです。まだまだですね。先生も弱い自分に負けないようにがんばります！

　５年生の学年目標は，「ＰＡＳＳＩＯＮ」（パッション）です。
“情熱”“熱中”という意味があります。高学年としての自覚をもち，個々の能力を十分に発揮して活躍してほしいという思いで決めました。
　

　今日は５年生理科の未履修単元の実験動画を撮影しました。学校が再開したら、休校中の授業内容もやることになります。５年生のときの教科書も、まだとっておいてくださいね。

　ちなみに、前回のＨＰの答え合わせです。６年生の学年目標「Keep Going」を日本語に訳すと「進み続ける」「立ち止まるな！」などの意味になります。どんなことにも、最後までがんばったり、いろんなことに挑戦してほしいという意味で決めました。ぜひ、みなさんにはがんばってほしいと思います！

　きょうは、いものはたけを　たがやしました。草がいっぱいです。
　２くみの先生が、こううんきをつかって　はたけをたがやします。とても力がいります。ハズキルーペをかけた　ほかのがくねんの先生も手つだってくださいました。
　１日がんばって、りっぱなうねが　できました。たくさん　いもがしゅうかくできるといいですね。

さくらの木に、花より葉っぱがふえてきましたね！日に日にあたたかくなっていきます。３年生のみなさんが、元気にすごせていますように。

きょうは、算数のクイズです！
おいしそうなヨーグルトが、９こあります。１組の先生・２組の先生・いちみんの３人で、けんかしないように「同じ数ずつ」分けようと思います。さて、ひとり何こになるでしょう？答えは下を見てね！

「同じ数ずつ」分ける時には、〇〇算という計算で、かんたんにできます。この〇〇算については、算数の教科書の２０ページから、くわしく書いてあります。見てみてくださいね！

　休校7日目、みなさん規則正しい生活を送れていますか？4月7日に配った宿題の期限が近づいてきましたね。みなさん計画的に進めていますか？今日は、算数のプリントで気をつけてほしいことをアップします！
　まず1枚目。棒グラフは、しっかりと定規で線を書きましょう。さらに、色もきれいにぬることができたかな？
　次に2枚目。数直線のどこを指しているか、線で引っぱったり、矢印をつけたりしていますか？
　この休校中に3年生の復しゅうをばっちり済ませて、4年生の学習もがんばりましょう！

「ここは　なんてい　といって、１ねんせいと　２ねんせい　があそべるばしょだよ。」
「わあい！おやまがあるね。」
「うんてい　よいしょ　よいしょ。」
「じゃんぐるじむ　にみんなで　のぼろう！」

ほかにも、ぶらんこ、のぼりぼう、たいやとび、てつぼう、すなば　があります。がっこうがはじまったら、みんなであそびましょうね。