書写の毛筆の学習で，「岩山」という字を書く練習をしました。特に「岩」という字のかんむりとつくりの組み立て方に注意しながら書きました。みんなとてもよく集中して取り組み，手本をじっくりと見ながらバランスよく書くことができました。

　理科でもののあたたまり方を学習しています。金属の棒はどのようにあたたまるのか，ガスコンロの火を使用して調べる実験を理科室で行いました。安全のために，全員保護めがねを着用し，立って実験をしました。金属の棒の表面にロウを塗り，ガスコンロの火で棒を加熱すると，どのようにロウが溶けていくのかを観察し，金属の熱の伝わり方を考察しました。多くの準備が必要な実験でしたが，班で協力して手際よく実験を進めることができました。みんな理科室での実験が大好きなようです。

　漢字のテストに全集中！で取り組んでいます。３年生で習う漢字もあとわずか。ラストスパートがんばりましょう。

　３年生になって初めて挑戦した書き初め。冬休み中に宿題で取り組んできた作品が学年のろうかや教室に掲示してあります。習字の授業を始めた頃に比べ、力強く、美しい字が書けるようになりました。

　豆電球の実験キットを使って、電気が通る物にはどんな物があるのか、調べました。教室にある身近な物にも電気が通る物があるんだと驚いていました。

　国語の学習で音訓カルタを作り、グループの友だちと楽しみました。みんな真剣な表情でカルタをしています。自分で考えた読み札や絵がとてもすてきです。

　昨年度の臨時休校以来，長らく朝のスマイルタイムを実施していませんでした。今日は久しぶりに少人数グループによる「アドジャン」を実施し，大変盛り上がりました。みんな笑顔でお題について答えていました。感染症対策のため，全員マスクを着用し，あまり顔を接近させないように注意しながら実施しましたが，やはり，どの児童もこういった少人数グループによる交流活動が大好きなようです。

　理科の冬の生物の様子の学習で，学年園のヘチマを観察しました。夏には濃い緑色をしていた葉・茎・実が，ほとんど枯れて茶色っぽくなっていることを確認しました。長期間にわたる観察の結果，ヘチマやツルレイシは一年の間に大きく姿を変えていくことが理解できました。観察をしながら，樹木や多年草との違いに気付いた児童もいました。

　総合的な学習の時間に，里山についての学習を進めてきました。昨年の９月には，「里山の今昔」・「ホタル」・「昆虫」・「動物」・「植物」の各分野に分かれて「里山の話を聞く会」も実施しました。これまで里山について追究してきたことや里山を守るためにできることなどを各自がまとめ，各学級で開催する里山学習発表会で発表をする予定です（本年度は感染症予防のため，授業参観はありません）。発表に向けての準備が始まりました。どのように工夫して発表すればみんなに分かりやすく伝えられるのか，話し合いながら準備を進めています。

　今朝は全校が各学級で「アドジャン」という活動を行いました。ジャンケンの要領で０〜５本の指を出し、その指の合計数の一の位の数で、予め決まっているお題（質問）について話をするというものです。話をする力と話しを聞く力の両方を育てます。

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上記の通り、変更します。
よろしくお願いします。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・さばの竜田揚げ
・ひじきの炒め煮
・豆乳みそ汁

　鯖は青魚の代表です。青魚は体によいと言われていますが、苦手な子もいるようです。しかし、給食は、誰でもおいしく食べられるように手間をかけて作られています。今日は、鯖が竜田揚げになっています。大変香ばしく、鯖特有の匂いも全く感じられないので、子どもたちも喜んで食べることができました。

昨日今日の２・３時間目に珠算教室がありました。
外部講師の方を呼んで、そろばんの使い方を教えてもらいました。
そろばんに初めて触れる子が多く、どの子も興味津々でそろばんを扱っていました。
そろばんの使い方だけでなく、そろばんがどのように使われてきたのか、そろばんはどんな場面で使えるかなどそろばんに関わるお話や、数字を使った遊びなども行ってくださり、子どもたちを楽しませてくれました。
２日間に渡り、本当にありがとうございました。

　今日は、楽しみにしていたグリ先生の英語が１・２組でありました。前にやった天気や動物がでてきたり、アクションゲームをしたりなど、とても楽しい１時間でした。だんだん英語に慣れてきて、シールをもらったときに「Ｔｈａｎｋ　Ｙｏｕ！」と、みんな言えるようになってきました。３・４組は来週です。お楽しみに〜。

【今日の献立】
・ごはん
・タッカンジョン
・三色ナムル
・ズンドウブチゲ

　今日は「東京オリンピック応援献立」です。ごま油の香りが食欲をそそる韓国メニューです。「タッカンジョン」とは、韓国風鶏の唐揚げです。甘辛いたれがまぶしてあり、韓国では人気の唐揚げだそうです。

【今日の献立】

・ミルクロールパン
・牛乳
・ポークビーンズ
・ツナと切り干しだいこんのサラダ
・いちごヨーグルト

サラダに切り干しだいこんを使用しました。
煮物ではなく、サラダでもおいしく食べられます。

【今日の献立】
・牛乳
・麦ごはん
・にじますの甘露煮
・親子煮
・ほうれん草のおかか和え

　今日の「にじます」も前回同様、生産者支援のための学校給食提供推進事業で無料提供されたものです。前回は、にじますの唐揚げでしたが、今回は甘露煮でした。

新年明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願い致します。

昨日も今日も寒さの厳しい日になりましたが、冬休み明けでも勉学に励むみなさんの姿が嬉しく思いました。

冬休みの宿題で取り組んだ「ひので」の書き初めを、清書として学校の体育館で行いました。普段とは違い机椅子を使わず、床に座って字を書きました。書き初めの雰囲気を感じながら集中して取り組みました。

体育ではプレルボールを行いました。狙った場所にボールを飛ばすのは中々難しかったですが、一生懸命取り組みました。

　１月最初の書写の学習は，各自が決めた今年の目標や５年生に向けての目標を，毛筆で書き表しました。それぞれが熱い思いを込めて，力強い筆さばきで書くことができました。新年を迎え，気持ちを新たにしたみんなの強い意志が感じられました。

　外国語の授業で，何が欲しいかを尋ねる「What do you want?」という表現を学習しました。この表現を使って，パフェにトッピングしたいフルーツを友達に尋ねて，その回答によってマス目にチェックを入れていくビンゴゲームをやりました。みんな積極的に友達に話しかけ，楽しく英語で会話をすることができました。