何か不備等ありましたら、学校へご連絡下さい。

　おはようございます。本日の資源回収ですが、実施しますのでよろしくお願いします。雨が少し降っている中での回収になりますので、濡れてしまう可能性もあります。申し訳ありませんがご協力お願いします。

　この後、回収業者が資源回収の袋等をセットし、8時より回収になりますので、よろしくお願いします。

　なお、本日の段ボール等の積み込みは職員のみで行います。地区の委員の方は回収場所に整頓して集めておいていただければ解散という形にしてください。

　雨の中、申し訳ありませんが、ご協力お願いいたします。

　ぐんぐんのびている一年生です。長い間練習してきたこま回しの大会が各学級ではじまっています。体育では、体育館用のサッカーボールを使ってねらいを定めてキック。国語は「たぬきの糸車」の好きな場面を選んで書きました。今週も真剣に取り組む場面がたくさんみられました。

資源回収　案内　

明日は資源回収日です。資源回収へのご協力よろしくお願いします。
　
　回収方法ですが、ウェスは中の見えるビニール袋に入れて出していただくようにお願いします。また、アルミ缶もビニール袋に入れての回収になりますので、ご協力をお願いします。

　資源回収の案内を掲載しておきますので、確認していただき回収物を出していただくようにしてください。

　なお、天候が心配されます。中止連絡は午前７時までに緊急メール、ホームページで配信しますのでご確認ください。中止の際は翌日の24日（日）になります。

　楽田小学校には低学年向けの「えほん村」と市立図書館と一体化した「つばさ図書館」があります。水曜日の昼放課は、市立図書館から司書が来て、貸出業務を行ってくれます。高学年だけでなく、低学年の児童もたくさん本を借りに来ます。
　「つばさ図書館」の奥の閲覧室は、プロジェクターやスクリーンがあり、楽田小学校の学習室として、調べ学習やさまざまな教科で活用されています。
　１月になり、寒さがいちだんと厳しくなりました。雪や雨で外遊びのできない日は、お気に入りの一冊に出合えるように、読書に励みましょう。
　

　月曜日、２組の体育は「ソフトバレー」でした。「アンダーハンドサーブのコツを考えよう」というめあてのもと、みんなで話し合いながら、練習に取り組みました。授業の最後の試合では、サーブが決まって大喜びしたり、友達とハイタッチしたりと、楽しみながら技術を身につけることができましたね！

今日は１クラスずつ発育測定が行われました。
少しずつ成長していることが数字からもよく分かりました。
今回は待っている間に養護教諭が用意した動画を見て
新型コロナウイルスのことについて深く学ぶ時間もありました。

健康手帳を一度ご家庭に持ち帰りますので、
最終ページに捺印していただき、
今月末までに学校に返却をお願いいたします。

　図工で「くぎうちトントン」に取り組んでいます。

　ピンボール型や迷路型、パチンコ型から自分で計画を立て、

板に絵を描いて、ニスを塗りました。

　今日は、くぎうちです。最初に金づちの使い方を学びました。

　ドキドキしながら、真剣にくぎを打ちました。

　だんだん上手になってきて、コツがつかめてきました。

　来週完成するようにがんばっています。

今月の「食育の日」の献立

麦飯　牛乳
わん丸君卵焼き
鉄火みそ
愛知のいわしつみれ汁
犬山産お米のタルト

今日の給食は、愛知県でとれた野菜や魚、犬山市でとれたお米を使って作った給食でした。愛知県産の卵で作った卵焼きには、犬山市のキャラクターの「わん丸君」の焼き印をつけました。
地元の方たちが一生懸命育てた食べ物です。これからも感謝して食べましょう。

冬といえば縄跳び！！！
そんなイメージをもつ人もいるのかな？？
「先生，冬ってなんで縄跳びするの？寒くて足に当たると痛いじゃん」と言いながらも真剣に縄跳びをしました。跳べた回数を競い合う姿もありましたね。お互いに高め合える関係。すてきです。

エコキャップ運動　ありがとうございました。
ＰＴＡ活動が本当にできない中、今年度の活動の柱としてエコキャップ運動が充実した年となりました。

最終回も多くのキャップが集まりました。本当にありがとうございました。

今週の６年生理科は、エネルギー問題について考えてみました。中部電力が公開している図解集を使って、発電所と電源構成について読み解きます。

https://www.chuden.co.jp/csr/social/education/z...

社会のような資料を読み解く授業を進めていく中で、どうして新エネルギーは８．１％（2017）しかないのだろう？という疑問にぶち当たります。
すると何人かが「太陽があまりでないから」と言った鋭いことを発言します。そこから、「光電池は光が強ければ発電量は多くなり、光が弱いと発電量が少なくなるか調べよう」とうい理科の課題が出てきました。

結局、新エネルギーは、天気による不安定さの他に、技術やコスト、労力や環境面などの問題も絡んでいると、児童から発言。

コロナの問題もありますが、地球温暖化も喫緊の課題ですよ。頑張ろう！若者たち。

　今週も元気いっぱいやる気いっぱいの１年生です。道徳は「給食当番」、図工は「やぶいたかたちからうまれたよ」、生活科は「昔のあそび、お手玉」です。来週はどんな学習かな？楽しみですね。

　１年生の書き初めは「はつひので」です。のびのび元気に書きました。各学級から３名の金賞が選ばれました。

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今日の献立

ごはん　牛乳
タッカンジョン
三色ナムル
スンドゥブチゲ

今日は、オリンピック応援献立として、韓国料理を参考にした給食です。

タッカンジョンは、小さめの鶏肉のから揚げをあまからいソースであえたもので、三色ナムルは、３種類の野菜を調味料とごま油であえたものです。
スンドゥブチゲは、豆腐、キムチ、トッポギを入れたなべ料理です。

　冬休みも終わり，元気に学校生活を送っています。

　今、３年生は，国語の学習で「音訓かるた作り」をしています。

　３年生で習った漢字の音と訓が両方入ったことばを五・七・五の形にして、

読み札を作り、その内容にあった絵を描いて、取り札を作りました。

　今日は、自分たちで作った「音訓かるた」を使って、学級で楽しみました。

　漢字の勉強とともに、仲良く競い合うことができました。

ＰＤＦ

今日は、手回し発電機を使って「エネルギー変換」の授業を行ないました。
くるくる回すだけで、電気が発生する不思議な道具ですが、この道具を使って、豆電球やＬＥＤ、モータにブザーを動かします。電気を発生させることに成功です。

電気→　運動・音・光に変わります。

実は逆も可能ですが、それぞれを体験。よく知られていないのが熱の変換。
電気で熱をつくることはできますが、熱で電気をつくるアイテム「ペルチェ素子」を使って、モータが回る！

子どもたちも「びっくり」、理科の先生もびっくり！

今日も面白い授業でしたねぇ。

　モンキーセンターの学芸員さんをお招きして，５年生はサルの誕生について学びました。理科で学習した「生命の誕生」の発展となります。人間の誕生の様子との違いを感じることにより，生命の多様性についてより深く知ることができました。
　ＯＨＣの映像に，引き込まれるようにじっくり鑑賞し，サルの模型を間近で見たり触れたりして，心に残る一時間となりました。