新着 学校日記

1月21日 これでいいよね 1年生

 国語の「たぬきの糸車」の学習では、わからない言葉をみんなが考えたり調べたりして学習を進めています。大切なことについては、となりの児童の確認をします。
 「これでいいよね」
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1月21日 きまりをみつけよう 1年生

 算数の学習で、1から100までの数が書かれた表から、きまりをみつける学習をしました。みつけたきまりを、クラスのみんなにわかるように説明していきます。言葉でわかりにくいときには、表を指さして説明しました。
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1月20日 あんなところがこんな場所に見えてきた 5年生

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 5年生の図画工作では、自分たちで作った紙の人形などを学校の色々な場所に置き、デジカメで写真を撮り、最終的にはパソコン室で画像を加工するという授業を行いました。「ここがブランコに見える」「この窓に貼ってみよう」など、子ども達は想像力豊かに作品を作っていました。

1月20日 アミアミアミーゴ 6年生

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 6年生の図画工作では、紙バンドを使い、織る、編む、組むなどの伝統的な技法を使い、生活に使える道具を作る授業を行いました。今日はどんなものを作るかを計画を立てて、作業を開始しました。どんな作品ができるか、今からとても楽しみですね。

1月20日(水) 今日の給食

 今日の献立は、ごはん・牛乳・豚汁・米粉ししゃものごまソースがけです。
 頭からしっぽまで食べられるししゃもには、カルシウムが豊富に含まれています。
 ほかにカルシウムが豊富な食べ物には、牛乳・ヨーグルトなどの乳製品の他にも、こまつな・ちりめんじゃこなどの小魚などにも多く含まれています。給食にも積極的にとりいれています。
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1月20日 冬見つけ 4年生

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 理科の授業で、冬の生物や植物の観察をしました。春から観察している桜の木は、今は葉っぱがすべて落ちてしまい、春に向けてつぼみをつけていました。子どもたちは、「このつぼみが、春になるとあのピンクの花を咲かすんだ!」と気づくことができました。他にも、秋に植えたパンジーが大きくなっているのを見つけたり、数は少ないけどタンポポを見つけたりした子もいました。

1月20日 点数をくらべよう! 1年生

 算数「大きなかず」で、おはじきゲームをして、点数を出し、比べる学習をしました。
「10点が、5つで…50点。1点が4つで…4点。54点だ!」
「わたしが36点だから、54点のほうが勝ち!」
ゲームをして、点数を考えたり、どちらが大きい数なのか比べることで、楽しみながら数の学習に取り組みました。
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1月20日 生活科の学習 2年生

 生活科の学習では、今までの自分の成長について調べています。今日は、赤ちゃんの頃はどんな様子だったかをまとめました。「かわいい。」「こんなに小さかったんだ。」と写真を見たり、「こんなおもちゃで遊んだな。」とおもちゃを見て思い出したりしていました。
 写真やおもちゃを持たせてくださり、ありがとうございました。今後も1才以降のことについて調べていきますので、ご協力よろしくお願いします。
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1月20日 真っ青な空の下 3年生

 空気が澄んで、空は青く遠くの山もくっきり見えます。少し寒いですが、外で元気用体育の授業をしました。影踏みでたくさん走って体を温めた後は、なわとびや長なわとびをしました。
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1月20日 自分ものがたり 2年生

 今までおうちの方にインタビューして調べてきたことをもとに、「じぶんものがたり」を作りました。生まれたときのこと、名前に込められた願い、1歳になるまでのエピソードなどを、1枚の紙に新聞のようにまとめていきました。
 おうちでこの紙を見ながら、またお話ができるといいですね。
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1月20日 おもいをとどける 1年生

 2月10日に予定していた、新1年生の体験入学は中止になってしまいました。それでも、手紙のプレゼントを贈ることにしました。ていねいな字で、心を込めて「みんながにゅうがくするのをまっています・・・」という手紙を書きました。
 2月10日の入学説明会のとき、保護者の方にお渡しする予定です。
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1月20日 たこをつくろう 1年生

 ビニールにマジックで思い思いの絵をかき、たけひごをつけてたこを作りました。仕上げにたこ糸をつける作業でしたが、大苦戦です。たけひごにたこ糸を結び付けるのがとても大変。「えっー、どうやって結ぶの?」
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1月19日 新型コロナウイルス感染拡大防止のために

 愛知県の緊急事態宣言を踏まえて、以下の2つの文書をアップロードさせていただきました。お子さんの安全・安心のために、よくお読みいただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

飲食時の感染予防対策について
学校生活において配慮すべきこと(モデル案)1.15

1月19日 5年生 社会

学習課題をグループで話し合いました。
話し合いボードを活用して、自分の考えの根拠をグループの子に伝えていました。
最後に、それぞれのグループで意見をまとめることができました。
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1月19日 感染症にかからにために 4年生

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 今日は、保健の先生から感染症対策についてのお話を聞きました。この季節、今流行している新型コロナウイルスはもちろん、インフルエンザや胃腸風邪など、さまざまな感染症に注意が必要となります。学校でできることとしては、
⒈マスクをつける
⒉手洗いうがい(給食前は消毒も)
⒊教室の換気
が挙げられます。毎日元気に過ごすためにはご、この3つを徹底することが大切だと学ぶことができました。ご家庭でも、手洗いうがいのご指導、十分な休養・睡眠をとることができるようご協力よろしくお願いします。

1月19日(火) 今日の給食

 今日の献立は、クロスロールパン・牛乳・ミネストローネ・チキンのリモーネソース・イタリアンサラダです。今日は、一宮市が姉妹都市提携を結んでいる、イタリアのトレビーゾ市にちなんだ「イタリア献立の日」です。
 イタリアではトマトの栽培が盛んなので、トマトを使った料理が多くあります。またスパイスやハーブも多く使われています。
 リモーネとは、レモンのことです。今日はチキンのソースにレモンを使い、さわやかな風味に仕上げました。
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1月19日 とびばこあそび 2年生

 体育では、とびばこの練習をしています。今日は、手をつく位置に気を付けて跳びました。また、とびばこの向きを横にしても跳んでみました。
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1月19日 おどるこねこ 1年生

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 1年生の音楽では「おどるこねこ」という曲を聞いて、感想を書いたり、イメージ画を描いたりしました。聞いた曲からイメージを考え、思い思いの絵を描いていました。

1月19日 漢字を正しく使えるようになろう 6年生

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 6年生の国語では「漢字」を正しく使えるようになろうということで、「始め」と「初め」や「開ける」と「明ける」など同じ読み方をする漢字をどんな時にどちらの漢字を使うのかを考えたり、「少人数」や「独り言」など書く時に間違えやすい言葉を勉強しました。

1月19日 身近な場所を楽しい空間に 5年生

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 5年生の図画工作は自分たちの身近な場所を楽しい空間に変身させるという授業を行いました。自分が気になる場所を校内から探し、そこがどんな風に見え、どんな風に変化できるのかを考えました。今日は場所探しとイメージ図を描く授業でした。来週は自分のつくった人形やキャラクターをその場所に配置し、デジカメで写真撮影を行おうと考えています。
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