夏休みに作っていただいた朝顔のリースが、飾り付けによってとっても華やかになりました。

モールやリボン、折り紙で作った飾りなど、素敵な飾りに子供達もとっても楽しんで作っていました。材料のご協力、ありがとうございました。

　掃除の時間には、それぞれの掃除場所で、次に何をしようか考えながら、時間いっぱい掃除を頑張っています。
　国語の授業では、プラタナスの木を学習しています。
　今日は、各場面を一文でまとめ、物語全体のあらすじを確認しました。
　外国語の授業では、野菜や果物の言い方を知り、かるた取りをして楽しみました。

　３年生の朝の教室の様子です。

　毎朝，黒板に担任からのメッセージが書かれています。

　真剣に読んでくれる子たちが多くいます。

　その子たちの成長の一助となれていたら嬉しく思います。

　前回、「こんなマスクがあったら…」とデザインを募集したところ、たくさんの児童が応募あり、もっとやりたいとの声がありました。それを受け、２回目を実施したところ、前回に負けないくらいたくさんの応募がありました。
　そこで、いいなという意見が多かったデザインをマスクにプリントして、より多くの児童にプレゼントしました。このマスクを記念に飾ったり、実際に使ってみたりしてぜひ有効に使ってください。

　今日の委員会では、落ち葉拾いをしました。

　花壇の周りや植木の側などをきれいにしました。

　隅々まで磨き上げる姿が大変立派です。
　それぞれが担当する掃除場所を、責任をもってきれいにしてくれています。

　コンピュータを使って、クリスマスツリーを描きました。直線を引いて中を塗りつぶしたり、大きさを変えながらスタンプを押したり・・・。色や飾りが一人一人ちがい、オリジナルの素敵なツリーが出来上がりました。
　印刷が完了したら、ぜひおうちに飾ってください。

　５０問テストに向けて自主的に勉強してきた子のプリントです。

　自分のやるべきことは何か。

　何をすればよい結果が生まれるのか。

　自分で考えて動くことはとても大切です。

　算数の授業では、小数のかけ算やわり算の学びのまとめを行いました。
　理科の授業では、マッチやアルコールランプを使った実験をしています。

　１２月に入りました。日に日に寒さが増していますが、子どもたちは元気よく学校生活を送っています。
　体調管理に気を付けて、毎日元気に過ごしましょう。

　社会科の学習ではこれまで、当たり前のように使っている水がどこから来ているのかについて調べてきました。今日は、使った後の水はどこへ行くのか、水の循環について学びました。
　体育では、Ｔボールの学習をしています。野球になれていない子たちも、ルールを理解しながら楽しく学習しています。

　今日は６年生１、２組合同でグラウンドに実寸大の大仏をかきました！

　写真では感じることのできない大仏の大きさを実感していました。

　また、１、２組合同で協力して取り組み、学年としての団結力も高まりました。

　修学旅行まであと少しです。楽しみですね！

木曜日にコンピュータ室へ行って、お絵かきをしました。前回、学習したマウスの使い方を復習しながら、お絵かきソフトを立ち上げ、線を引いたり色をぬったり、スタンプを押したりしました。

いろいろな柄や色から選ぶことができ、自分のお気に入りを見つけて楽しんで取り組んでいました。

できた作品は今日プリントして持って帰っています。

　外国語の学習の様子です。
「hospital」や「school」など、建物の名前を覚え、ジェスチャーゲームを行いました。
　正解者には「That’s　right!」間違えてしまった場合は「Nice　challenge!」など、反応の表現方法についても学びました。
　

図画工作の授業で、新聞紙を使った造形遊びを行いました。

１時間目は教室で、２時間目は体育館で製作しました。
つなぎ方や組み合わせ方を工夫して、いろいろな発想の作品を作ることができました。

　先週、今週はもみのき読書週間です。休み時間の図書室では、読書ビンゴカードを持った子どもたちが、「次は、魚が出てく本にしよう！」などと言いながら、本を探しています。図書委員や司書の先生による読み聞かせも行われ、みんなで読書を楽しみました。
　消毒機の使用が始まり、しばらくの間できなかった、本の持ち帰りも可能になりました。いろいろな本に親しめるとよいですね。

みんなのために
一人一人が工夫して
準備しています！

　算数の時間に、小数のわり算を勉強しています。
　０を付け足しながら、わり進めていく方法について学びました。
　道徳の時間は、思いやりのかたちについて考えました。
　今後、自分なりの方法で、思いやりを表現していきたいという意欲を高めました。

　ゴトー・アグリの皆さんにご協力をいただき、今日も貴重な体験をすることができました。ニンジンの収穫体験ということで畑一面のニンジンを目の前にした子どもたちは、大興奮でした。
　大きさとおいしさの見分け方を教えていただき、じっくり観察しながら抜きました。ニンジンを初めて抜いた子どもたちは、約半数。驚きでしたが、教室とは違った目の輝きがあり、きっと子どもたちにとって忘れられない体験になったと思います。家に帰った子どもたちは、嬉しそうにニンジンの収穫体験の話をしてくれると思います。この機会にご家族でニンジン料理にチャレンジしてみてください。

　ちなみにニンジンは、β−カロテンや食物繊維が多く含まれています。動脈硬化の予防、目の健康を保つ、免疫力を高める、美肌効果、高血圧予防など多くの効果があるようです。この季節にもってこいの野菜の一つです。

家庭科ではいためる調理計画を立てました。
今年度は調理実習はできませんが、
それぞれ栄養のバランスを考えたり、
旬の野菜やキノコを取り入れたり、
おいしそうな朝食が紹介されました。

冬休みなど時間のある時に家で作ってみてくださいね。