４年生の社会では、暮らしの中の「水」にスポットを当てて、学習をしていました。
家庭の中での「水」にも、いろいろな「水」の使い方があります。
そんな大切な「水」がどのように作られ、送られ、排水されていくのか、これからの学習が楽しみです。

　自画像を彫り終えて、いよいよ刷る段階に入りました。刷っては彫ってを繰り返してよりよい作品に仕上げています。２学期の作品展に展示する予定なので、みなさんお楽しみに！

２年生の図工です。
頭の大きさに合わせて作るようです。
王冠のようになるのか、お姫様のようになるのか、子どもたちはイメージを膨らませていました。
どんな作品になるのかな。
楽しそうに学習していました。

５年生の家庭科です。
動画を見て、針と糸の扱い方を確認していました。
玉止め、玉結び。簡単そうで、できるまで時間がかかることも…。
経験は大きな力になります。みんな真剣に取り組んでいました。

３年生の英語活動です。
数字を英語で表現していました。
「ワン」「ツー」…
みんな、自然に使いこなしていました。

１年生の国語です。
「え」から始まる言葉を考えていました。
長い言葉を見つけようとがんばり、ひらめいた瞬間、ピンと手を挙げていました。
出されるいろいろな言葉に、頭の柔らかさを感じました。

くすの木では、算数に取り組んでいました。
よくがんばったので、パソコンでの学習をしているそうです。
画面をしっかりと見て、集中してとりくんでいました。

紙で頭に巻くわっかを作ります。それに飾りつけをして、変身道具の完成です。わっかを作るときにホッチキスを使うところがポイントです。楽しく作業をしています。

版画の授業です。彫り終わった人から順に、印刷しています。思い通りの自画像がすれたかな？

木をのこぎりで切ったり、紙やすりで磨いたりして、木工作品を作っています。木の板を手と足でしっかりと固定し、のこぎりで切っています。ケガをしないように、慎重に取り組みます。

６年生の学活では、みんなで楽しむ様子が見られました。
生き生きと活動する子どもたち。
主体的な活動です。

４年生の算数では、計算練習に励んでいました。
速く正確に計算できるように、がんばっていました。

２年生の算数では、引き算の学習をしていました。
計算の仕組みを理解して、さっと計算できるようにがんばっています。

　今日しかない！晴天の一日。
校区内を探検に行きました。

石刀駅→一宮テニス場→米作りの田んぼ→第一児童クラブ→コンビニと回りました。
子どもたちにとっては、見慣れた通学路も「発見」の連続です。
家庭菜園にいた皆さんにも元気にあいさつができました。

ひらがなを全て覚えました。今日から初めてノートを使います。ますからはみ出さないように、ていねいに書いています。

漢字の練習をしています。授業の最後にテストがあるそうです。しっかりと覚えましょう。

「土」を練習しています。たて画の筆使いに気をつけます。
「筆を立て、背筋を伸ばして、みんなでそろって書きましょう」
「トン」「スー」
先生の声と筆の流れる音だけが聞こえます。

岐阜県の海津市の暮らしと産業についての学習です。教科書で調べて、プリントにまとめています。落ち着いて取り組んでいます。

１年生の算数では、足して１０になる数を勉強していました。
カルタのように、数字の書かれた札を並べて、めくっていきます。
みんな楽しそうです。
たのしく学び、気がついたらぐんぐん力がついている！
子どもたちの生き生きとした姿が印象的でした。

５年生の音楽です。
ピアノや電子ピアノを使って演奏をしていました。
「茶色のこびん」の演奏ですが、リズミカルな曲のはずなのに、
なぜか寂しげにきこえました。
みんなで合唱、みんなで演奏。当たり前のことに、今あこがれています。