３年生の図工です。
紙を切って、パーツをたくさん作っていました。
この後、図形になるのか、立体になるのか、楽しみです。
どんな作品になっていくのか、可能性は無限大ですね。

１年生の音楽です。
鍵盤ハーモニカを使って、学習していました。
「ねこのなきごえであそぼう」と、代表の子がいろいろな猫の鳴き声をしていました。
怒った猫。眠そうな猫。いろいろな猫がいました。
「元気な猫」にあこがれている自分がいました。

５年生の書写です。
学習のまとめとして「考える子」をかいていました。
今までに学習したことを生かして、考えながらかいています。
まとまった字をみて、一生懸命に学習をしてきた成果を感じました。

くすの木では、パソコンを使って学習を進めたり、算数の問題にチャレンジしたりしていました。
「もうわかったかも！」答えの求め方に道筋ができた言葉を聞くことができました。
頼もしい子どもたちです。

学年統一でテストを実施しています。２年生全体の範囲の実力テストです。みんな真剣に取り組んでいます。

教科書のまとめの問題に取り組んでいます。とても落ち着いた授業風景です。５年生を意識して、真剣に取り組んでいます。

硬筆の授業です。「旅立ちの時」「未来に羽ばたく」などの言葉を書きます。卒業や中学校生活に向けての希望を考えながら、心を込めて書いています。

一宮市国際交流員のアレッシオ先生が来てくださいました。
イタリアの小学校の様子や小学生の生活について、とても楽しくお話をしてくださいました。
「イタリアは、夏休みが3か月！」「学校へおやつを持ってきていい！」
と聞いて、大興奮していました。
イタリアの文化にも少し触れることができ、とても楽しい時間になりました。

６年生の社会です。
明治時代に活躍した人を中心にまとめをしていました。
明治時代も大きな変化があった時代です。
コロナの状況に結びつくこともあるように感じました。
みんな一生懸命に取り組んでいました。

４年生の図工です。
カウントダウンカレンダーの制作をしていました。
３学期になると、「最後の〇○」「あと〇日」という言葉がよく聞かれます。
４年生の間につけておきたい力、達成したい目標など、いろいろあると思います。
カウントダウンカレンダーを通して、４年生のまとめをしっかりとして進級してほしいと思います。

２年生は、イタリア国際交流をしていました。
ピッツアやパスタは、炭水化物が多いことや動物の鳴き声クイズなど、子どもたちが身近に感じる内容をもとに、イタリアの紹介をしていました。
ＩＣＣによる取材で、大きなカメラもある中、子どもたちはいつものようにがんばっていました。

理科のテストに取り組んでいます。
みんなの集中力は、素晴らしいです。
実力をしっかり発揮しましょう。

小数の表し方を求める練習問題です。黒板に答えを書きたい子がたくさんいます。意欲的な姿勢がいいですね。

英語でジャンケンです。
ＡＬＴの先生と勝負をして、大盛り上がりです。

「てぶくろ」という題のお話です。
真剣に聞いて、絵本の世界を楽しんでいます。

　本年度最初の読み聞かせがありました。
今回より、くすの木さんでも読み聞かせを始めまていただきました。
とっても楽しみにしている子どもたち。
コロナが終息し、読み聞かせも継続できることを、ただただ願うばかりです。
　1-1　おしくらまんじゅう　　　　　　1-2　てがみぼうやのゆくところ
　1-3　102ひきのねずみ　　　　　　 　2-1　パパおつきさまとって
　2-2　とんでもない　　　　　　　　　2-3　いいからいいから
　3-1　ジャッキーのゆめ　　　　　　　3-2　もしもだるまにであったら
　4-1　地球のみえないところをのぞいてみたら
　4-2　おんなのこなんてだいきらいだってさ‥おとこのこなんてだいきらいだってね‥
　5-1　ぼくはうちゅうじん　　　　　　5-2　たべてあげる
　6-1　びんぼうがみじゃ　　　　　　　6-2　小ばなし「５百円玉とおしっこ」他
　くすの木　てぶくろ

久しぶりに３年生の元気な声を聞くことができました。
今日から授業も本格的に始まり、習字やリコーダー、ローマ字などたくさん勉強をしました。みんな静かに集中して取り組むことができています。

今日はみんなで大根をぬきました。
秋はいもほりをし、冬は大根です。
寒い風が吹いていましたが、みんなは大喜び！

お家に持ち帰りましたので、ぜひ、旬のおいしさを味わってください。

５年生の体育では、５分間走に取り組んでいました。
みんなが応援する中、力いっぱいがんばっていました。
昔、長距離走に挑戦しようとがんばっていた時、「疲れてくるとお尻が後ろに出てきて、おじいちゃんのような姿勢になってくる」とあり、「腰を前に出すと、少し楽になる」とも書いてありました。実際にやってみると、「なるほど」。５分間走に取り組みながら、こつをみつけていけるといいですね。
記録がぐんぐん伸びるのも、長距離走の特徴。５年生の成長に、ワクワクしていました。

３年生の音楽です。
「ありがとうの花」を、みんなで聞いていました。
「ありがとうの花」がいっぱい咲いたら、幸せもいっぱいになりそうです。
曲を通して、そんな「ありがとう」や「幸せ」がいっぱいになることを願っています。