【今日の献立】
・牛乳
・わかめうどん
・和風コロッケ
・ほうれん草のごま和え

　

　音楽でソーラン節について学習しました。ソーラン節は北海道の漁師の間で古くから伝わっている民謡です。途中に「ハイ！ハイ！」などのかけ声が入ります。気合いの入ったかけ声󠄀に合った振り付けを，班ごとに考えました。とても盛り上がり，最後には，曲に合わせて班ごとに考えた元気のよい独創的な振り付けの練習をしました。

　体育発表会の「台風の目」の最終練習の様子です。どの学級もみんな一生懸命取り組むことができました。本番では，学年全員が心を一つにして頑張ります。

　毎週、金曜日の朝にはお話ポケットさんによる読み聞かせがあります。教室をのぞいてみるとお話に夢中になって体ごと引き込まれている子どもたちがたくさんいました。

　理科では、新しく「もののとけ方」という単元に入りました。

　理科における「溶けた」とはどういう状態なのかを勉強しました。

　安全第一！ゴーグルをつけて一生懸命観察しています。ここから学習が進んでいくのが楽しみですね♪

本日、６年生の演技を参観しました。

城東小学校の伝統を背負い、
全力で演技する先輩たちの姿から、
５年生一人ひとりが大切なものを
受け取ることができました。

受け取った「心」を、これから自分たちが
引き継ぎ、未来へ繋げていきましょう。

輝く６年生の姿を見て、今日の青空のように、
澄み切った気持ちになれました。

【今日の献立】
・牛乳
・麦ごはん
・ピビンパ
・春雨スープ
・柿

　今年に入ってデザートが添えられる献立が増えています。今日の柿も甘くておいしかったです。

迫ってきました！体育発表会！
各クラスで話し合って練習した成果を本番で発揮できるように頑張ります！

　算数の授業の様子です。

　友達にわかってもらうためにノートを見せながら一生懸命説明しています。わかるまで伝えようとする姿にも、それを理解しようと一生懸命聴く周りの姿もどちらも大切な姿勢ですね。

　ナイスパワーアップ！！

　後期が始まり、あるクラスでは、城東小にもっとあいさつがあふれるようにしたいという思いから朝のあいさつ係ができました。学年の子に向けて朝のあいさつをしています。

　人と人とがつながる第一歩があいさつです。

　５年生の廊下から城東小学校全体にあいさつの輪が広がっていくことを願います。

【今日の献立】
・牛乳
・バンズパン
・スラッピージョー
・スライスチーズ
・パスタとキャベツのスープ

　今日はオリンピック応援献立の日です。「スラッピージョー」はトマトケチャップなどで味付けしたひき肉をパンにはさんで食べるアメリカ料理です。初めていただきましたが、意外にも食べ慣れた味でした。

　福祉について勉強しています。

　学校の中を探検し、いろいろな人の立場になり、「不便だな」と感じるところや「ここは使いやすく工夫されている」と感じるところを探しました。

　普段は、あまり意識してないことが、気をつけて探すと見えてきますね。

　リレーの学習も進み、リードをスピードに乗りながらできる子が増えてきました。

　写真のように、仲間を信じて前を見て走る！これぞチーム力！！

　ナイスパワーアップ！！

　下校の前に「ちいちゃんのかげおくり」にちなんで、かげおくりに挑戦してみました。青空に自分のかたちが大きく白くうつって、みんな感動していました。

　今日は、朝から一日太陽の位置を観察しました。東からのぼって南の空を通って西に沈むことが分かりました。

５年生の総合的な学習の時間では、
福祉についての学習が始まりました。

そこで、本日はユニバーサルデザインについて、
実際に用具を触りながら学びました。

身のまわりには、ユニバーサルデザインの
思想で設計されたものがたくさんあるよ！

普段の生活の中でも探してみよう！

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・いかフリッター
・小松菜のなめたけ和え
・さつまいも入りみそ汁

　フリッターとは、洋風天ぷらのことです。いかフリッターは、衣がサクッと香ばしく揚げられていて子どもたちにも人気の一品です。

　理科の授業でかげのでき方や太陽の位置を調べるために実験をしました。
　かげ踏み遊びでは、どのようにしたらかげが踏まれにくいか考えている児童がいました。その後かげの向きと太陽の位置を確認するために遮光板を使って太陽を見たり、一日棒状のものを運動場の日の当たる場所に置き、太陽の位置を調べました。

　今日から後期が始まりました。

　始業式の校長先生のお話では、目標を立てるだけでなく振り返りをすることの重要性や後期は次の学年への準備期間というお話をしていただきました。

　5年生も残り半分となりました。
　たくさんチャレンジし、たくさん失敗し、失敗から学びどんどんパワーアップしていきましょう！

　半年後の6年生に向け、パワーアップ！！！

　道徳の授業で、みんなが安心してくらすためにはどんなことが大切かということを考えました。町のイラストを見ながら、親切にしている人はどんな気持ちで声をかけているのだろうと想像し、自分の考えたことをグループで交流しました。
　同じところでも、気持ちや声かけの仕方が違うことに気づきました。