最新更新日:2024/11/15 | |
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6/10 1Aろくろ実習
1年生は総合の時間にろくろ実習を行います。
いつもは6時間かけて作品を作りますが、ことしは休校が長引いたため、2時間で作ります。 今日は1年A組がろくろ実習を行いました。 みんなとても集中しています。 プロの陶芸家の方に教えていただき、なかなかいい作品ができましたよ! 6/10 2年ドッジボール大会
午後、2年生はドッジボール大会を開きました。
密閉・密集を避けるため、運動場で男女別に行いました。 時折、小雨がぱらつきましたが、元気いっぱい! 少しはストレス解消になったかな? これが本来の子どもたちの顔です。 6/10 1E給食におじゃましました〜
1年E組の給食におじゃましました。
今日の献立は、なんと「とんこつラーメン」です。 中学校に入って、初めての麺類。 1Eの子どもたちは、イケメンとメンクイばかりです。 6/10 身分証明書の写真
生徒手帳に貼る身分証明書の写真を撮影しました。
身体測定と並行して行ったので、半分制服・半分ハーパンです。 みんな同じなので、全然気になりませんでした。 上:1年 中:2年 下:3年 6/10 素敵な行い
上:男子は武道場で身長・体重を測ります。
脱いだ上靴をきちんとそろえます。 下:測定が終わったらみんなで礼をします。 素敵な行いです。 こんな所作は大事にしてもらいたい! 6/10 整然と待つ!
待っている時も騒いだりしません。
整然と待つことができます。 おかげで順調に測定が進みます。 6/10 移動は静かに!
600人近い生徒数が校内を移動します。
話ながら移動すると大変なことになります。 子どもたちはとても静かに移動してくれます。 ほとんど声が聞こえません。 素晴らしい子どもたちです! 6/10 記録係
身体測定の記録係は生徒が行います。
間違えたらいけないので、責任ある仕事です。 ごくろうさん! 6/10 身体測定3
身長・体重の測定です。
背はずいぶん伸びたように思います。 体重は・・・? コロナの影響がここにも表れていませんか? 6/10 身体測定2
視力検査の様子です。
「右」「左」「上」「下」・・・。 指で示す人もいます。 まだ若いので視力が落ちていないといいのですが。 6/10 身体測定1
今日は全校一斉に身体測定を行いました。
聴力検査の様子です。 2種類の波長を聴き取ることができたでしょうか? 6/9 部活動再開2
体育館に子どもたちの声が響く。
3か月前の姿と変わらず、安心する。 久しぶりの感覚だ。 やっぱりいいなあ〜。 上:女バス 中:男バス 下:バレー男 6/9 部活動再開1
部活動が再開しました。
徐々に体を慣らしていくので、最終下校時間は5時30分です。 それでも子どもが活動する姿を見るのはうれしい! 上:野球部 中:陸上部 下:ソフト部 6/9 校長室での会話より
全学級の学級書記さんに、「級訓とその意味を書いて校長室まで持ってきてほしい」と頼んだので、早速持ってきてくれました。
その時の会話です。 (1年E組 上) S:校長先生、常中でゴキブリを見たことがありますか? T:あるよ。でも、どうしてそんなことを聞くの? S:担任のM先生に聞いたら、「この学校の先生に聞いたら?」と言われたからです。 (まさか校長室でゴキブリの話をするとは思いませんでした) (1年C組 下) T:この級訓はすごいね。クラスの誰が考えた案なの? S1:私です! S2:ええっ?(びっくりして)そうなの? (C組は誰が考えたかを教えないで決めたので、S2さんは真剣に驚いていました) 6/9 1D給食におじゃましました〜
1年D組の給食におじゃましました。
黙って食べる給食ですが、美味しそうに食べていました。 わいわいがやがやとおしゃべりできる日よ、早く来い! 6/9 自画像
3年C組の美術です。
有名な画家の自画像がたくさん黒板にあります。 その絵を鑑賞しながら、表現方法について考えていました。 次から自画像を描くようですよ。 自分をどんなふうに表現するのでしょうか? 6/9 タブレットを使って
2年AB組の女子体育です。
平均台の授業でした。 タブレットでお互いに動きを撮影して、自分のフォームを確認します。 さらに今年は、体育実技教科書にある「お手本の動画」を事前にタブレットに入れておいたので、正しいフォームや動きも見ることができます。 これは効果的ですね! 6/9 マーク先生はカナダ出身
1年B組の英語です。
ALTマーク先生の初めての授業でした。 マーク先生はカナダ出身です。 授業の中でカナダの動物を紹介してくれました。 6/9 給水タイム
2年AB組の体育です。
練習の途中で給水タイムを取ります。 これからはさらに暑くなるので、お茶は絶対に必要です。 6/9 ジャベリックボールとは?
これがジャベリックボールです。
もともとはやり投げを小学生にも普及する目的で、その練習用として作られました。 正しく真直ぐに投げると、「ヒュルルルー」と音が鳴るのですよ! |
愛知県常滑市立常滑中学校
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