図工で製作中のテープカッター。
細部まで丁寧に作業を進めています。
次回は、ニス塗りです。

　木曽川堤防清掃に出かけました。
　美しく保たれており、ごみはほとんどありませんでしたが、道に落ちている枯葉や草木をビニール袋がいっぱいになるまでひろう子どもたちの姿が頼もしく感じました。
　自分たちの町をきれいにしようという思いが感じられる素敵な時間になりました。

木曽川堤防がありました。
細かいところまで丁寧に見て、ゴミや落ち葉を袋たくさん集めました。


自分の住む町は、自分できれいにする！
学校の教室だけでなく、地域の公園も同じです！

一生懸命、取り組む姿から、この町を大切にしたいという気持ちが伝わってきました。その気持ちを、どんなときも心にもっておきたいですね。

気持ちのよい秋晴れの中、堤防清掃に行ってきました。

１年生は、公園内の掃除です。

マナーを守って公園を使っている人が多いため、ほとんどゴミは落ちていません！

みんな楽しく草取りをしました。

　２年生は、遊具周辺の掃除をしました。ゴミはあまり落ちていなかったので、落ち葉拾いや草取りをしました。遠足や虫取りで訪れたこともある扶桑緑地公園。これからも、きれいな公園を維持していきたいですね。

　今日は、年に一度の
　木曽川堤防清掃の日です。

　春の遠足や秋見つけ
　ジョギング大会など
　さまざまな場面でお世話に
　なっている場所です。

　自分たちが使っているところは
　自分たちの手できれいにする。

　一生懸命がんばりました！

　今日は５時間に木曽川堤防清掃がありました。

　６年生は扶桑緑地公園のゴミや落ち葉を拾いました。

　子どもたちはゴミが思っていたより落ちていたことに驚きながらも、みんなで使う場所はきれいに使いたいという思いを抱いていました。

　学校内もみんなで使う場所です。きれいに使っていきたいですね！

　どの教科の学習にも、一生懸命取り組んでいます。
　算数科では、面積の学習をしています。新しく覚える単位が多くあるので、忘れてしまわないようしっかりと復習しておきましょう。
　「平方メートル」「平方キロメートル」「アール」「ヘクタール」などです。
　ここで問題
　たて４００ｃｍ、横２ｍの長方形の面積は何平方メートルでしょう。

　年度当初，３年生はトイレのスリッパの整頓がなかなかできませんでした。

　その課題が克服され，最近はきれいにスリッパが並べられています。

　体育のハードルの授業後の休み時間。

　担任が所用で職員室に戻っている間に，子どもたちだけでハードルを片付けてくれていました。

　写真のようにとてもきれいに並べて…。

　トイレのスリッパの経験が，ハードルの片付けに生きています。

　「やるなぁ」と思わずうなってしまいました。

　きれいに片付けてくれてありがとう！

大根畑の除草作業をしました！
子どもたちは、黙々と草をぬいていました。今日、一生懸命、草を抜いたことで、大根はどんどん大きく育ってくれます。


次回の収穫が楽しみですね！

　丹羽広域事務組合水道部の皆様による「水の大切さと役割」についての講話を聞きました。
　蛇口をひねれば当たり前のように出てくる水ですが、とても大切な資源であることを学びました。
　「節水を心掛けよう」という感想をもつ児童が多く見られたので、生活に役立てていってほしいと思います。

絵具を使って、シャボン玉の絵に色をぬりました。

始めて絵具を使う子が多く、絵具の学習をとても楽しみにしていたようです。

水入れや道具の使い方、道具を置く位置を確認して、早速ぬってみます。

２色を混ぜて、好きな色が出てきたときは、とっても嬉しそうでした。

図工で絵を描く楽しみが増えました。

　給食後、栄養教諭より「清涼飲料水に含まれる糖分」について話を聞きました。
　なじみのあるジュースには、多くの糖分が含まれていることを知り、何回かに分けて飲んだり、特別なときだけ飲んだりするなど、飲みすぎないための工夫について考えました。
　生活習慣病の予防として、今後の生活に役立てっていってほしいと思います。

　ちいちゃんのかげおくりの
　学習で「かげおくり」を学びました。

　理科の授業を終えて
　教室に戻らずしばらく
　自分のかげを眺めています。

　「かげおくりの
　　よくできそうな空だなあ」

　「ひとおつ、ふたあつ…」

　そんな声が聞こえてきそうです。

　今日は青塚古墳へ見学に行きました！

　天気にも恵まれ、古墳の上から見る景色はとてもきれいでした！

　青塚古墳について事前に調べてから行きましたが、実際に目にすると、調べるだけではわからないような発見や疑問がたくさん出てきて、非常に貴重な時間となりました！

　扶桑町にもいくつか古墳があると聞きました。
　興味のある人はぜひ調べてみてください！

授業参観がありました。
１、２組ともに算数で『面積』の学習をしました。
自分の考えを友達に伝えようと、一生懸命取り組む姿が見られました！

後期になり、新しい係や委員会活動、野外学習の準備を通して、責任感が強くなってきている５年生！６年生に向け、着実に成長しているように感じます。今後の成長も楽しみです！

保護者の皆様、お忙しい中、学校まで足を運んでいただきありがとうございました。

　１組では算数、２組は国語の授業を行いました。
　１組は、図形を分けたりつぎ足したりしながら、工夫して面積を求める方法を考えました。
　２組は、慣用句について知り、身近で使われている慣用句を使った文章を作りました。
　４年生も後期に突入し、子どもらしさを残しながらも、少しずつ大人へと近づいているように感じます。
　心も体も大きく変化してくる時期かと思いますので、しっかりと子どもたちの心に寄り添いながら支援していきたいと思います。
　保護者の皆様、お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。

　今日の三時間目の授業参観では、１、２組とも算数を公開しました。

　「およその形と大きさ」という単元で、身のまわりにあるさまざまなものをおよそ何の形をしているかを捉え、その面積を出しました！

　最後には東大寺の大仏のおよその面積を出しました！

　修学旅行で見る予定の大仏のおよその大きさが分かりましたね！

　４時間目の修学旅行の説明会の内容は、現時点の決定事項ですので、また変更等ありましたらご連絡いたします。

　保護者の皆様、本日は足元の悪い中、学校にお越しいただき、ありがとうございました。

　３時間目は、１・４・６年生の参観でした。
　コロナ対策で行うことがなかった、ペアやグループの活動も、少しずつできるようになりました。先生との対話、子どもたち同士での対話、教材と向き合っての自分との対話。さまざまな対話で、学習が深まります。

　３年生になって初めての授業参観がありました。

　教師の発問に対して反応よく言葉を発する姿。

　無言で集中して問題を解く姿。

　メリハリのある姿でした。

　それぞれが，それぞれの成長した姿を見せることができました。


　保護者の皆様，本日はお忙しい中，ご参観いただきありがとうございました。お子さんとの会話の中で，授業参観の話題を取り上げていただけましたら幸いです。