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最新更新日：2024/11/15 |
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３年生 算数 ６/25
３年生の算数では、割り算の学習をしていました。
２年生で学習した九九を利用して、答えを求めていきます。 みんなきちんとノートにまとめていました。 みんな、割り算が得意になれそうですね。 
２年生 国語 ６/25
２年生の国語では、たんぽぽの知恵を通して、学習を深めていました。
たんぽぽになりきって、その知恵を紹介していました。 たんぽぽの気持ちの分かる子は、きっと、相手の気持ちを大切にできる子に育つと感じます。みんな、優しい子になれそうですね。 
１年生 道徳 ６/25
１年生の道徳です。
よいこととわるいことについて、考えていました。 「よい子になろう」と、がんばることができる１年生。 ほめられ、認められ、すくすく育っていきますね。 
くすの木 理科 算数 ６/25
くすの木では、理科や算数の学習に取り組んでいました。
理科は、ツルレイシについて学習していました。 保健室の南側で、ツルレイシがぐんぐん大きくなっています。 大きなゴーヤーの実が楽しみです。 
１年生 体育 ６/24
１年生の体育では、５０ｍ走やのぼり棒、雲梯など、いろいろなことにチャレンジしていました。のぼり棒をぐんぐん上がっていく姿は、見ていてとても頼もしく感じました。
３年生 社会 ６/24
３年生の社会です。
街探検の結果をまとめていました。 街の中を歩いていると、いろいろな発見があります。 時にはゆっくりと街の中を歩いてみることも、いいことのように思います。 
５年生 国語 ６/24
５年生の国語です。
「聞くこと」をテーマに、学習を深めていました。 話し上手。聞き上手。 「聞くこと」の上手な人は、コミュニケーション力も高く感じます。 
くすの木 音楽 ６/24
くすの木では、音楽に取り組んでいました。
だんだん速くなる音楽を聴きながら、自然に体を動かしていた子どもたち。 「音楽が好き」というオーラを感じていました。 
６年生 書写 (6/24)
硬筆の授業です。文字の大きさと配列に気をつけて書きます。書けたら先生に点検をしてもらっています。
４年生 図工 (6/24)
靴の絵を描いています。下絵の線が見えるように、絵の具のうすめ方に気をつけて、ていねいに塗りましょう。
おしゃべりをする人が１人もいないのは、素晴らしいことです。 
２年生 国語 (6/24)
「多い」という漢字を習いました。みんな一生懸命に練習しています。
廊下には、まち探検の地図が掲示されていました。 
６年生 家庭科 ６/23
６年生の家庭科です。夏の暮らしについて学習していました。
暑い夏ですが、健康的な暮らしができるように、実践力を高めたいですね。 暑さに負けない心と体、そして環境。本年度はそこにコロナ対策も加わります。 みんな真剣に動画を見ていました。 
４年生 社会 ６/23
4年生の社会では、愛知県について理解を深めていました。
愛知県の人口の多い都市は、名古屋市。一宮市も人口がとても多くなっていました。 一宮市の勉強から、愛知県の勉強へ、そして日本、世界へと広がっていきます。 
2年生 算数 ６/23
２年生の算数です。もうすぐ筆算の学習になります。
繰り上がりの考え方がきちんと理解できるように、 みんながんばっています。一生懸命に挙手をする子が たくさんいました。 
くすの木 国語 (6/23)
メモをとる練習です。先生の言うことをしっかりと聞いて、大切なことをメモしていています。何が大切か判断することが難しいですね。
５年生 理科 (6/23)
メダカの学習です。オスとメスの見分け方を、説明してくれました。それぞれの特徴をしっかりと理解しています。
３年生 音楽 (6/23)
楽譜の読み方の勉強です。
元気よく手が挙がっています。 
１年生 国語 ６/22
１年生の国語です。ひらがなの練習をしていました。４つの部屋に分かれたお手本の文字を見て、ていねいにかいていました。鉛筆の使い方も、がんばるほどに上達していきます。努力の成果が、○となって表れると、うれしそうにしていました。
３年生 理科 ６/22
３年生の理科です。３年生から、生活科が理科に変わります。
身近な生き物を観察し、気づいたことをまとめていきます。 図工の絵と理科の観察は、似ていますが、目的が大きく異なります。 ノートにかかれた観察記録を見て、その質の高さにびっくりしました。 
5年生 図工 ６/22
５年生の図工では、画用紙を切ったものからイメージし、周りのものに見立てて彩色をしていました。似たような形でも、イメージはひとそれぞれ。見ているだけで楽しくなります。
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