2年生の音楽の授業です。
曲を聴いてその曲の様を想像します。
いろいろと想像が膨らんでいきますね。
なんと、曲名を当てることができました。

時計の勉強です。今日起きた時刻と、学校についた時刻をプリントに書き込みます。さて、長い針と短い針の位置を上手に書けましたか？

２つの三角定規の頂点を重ねた時に、重なっていない部分の角度を求めるには、どうすれば良いのでしょうか。とてもわかりやすく、説明することができました。

日直さんの仕事で、今日の新聞で気になったニュースを紹介し、掲示しています。日直さんだけでなく、新聞に目を通し、常に社会の動きに注目しましょう。

マンツーマンで、学習に取り組んでいます。全校の先生の写真が、温かく見守ってくれています。

２人で両手を頭の上にのせ、いろいろな英単語を聞き、「こんにちわ」が出てきたら、消しゴムを取るゲームです。楽しいゲームをしながら、英語に親しんでいきます。

ガスコンロの使い方の説明を聞いています。今日は、ガス栓を開かないで、教科書を見ながら、使う練習をします。火の大きさの調整もできるかな？

１年生では、手洗いがうまくできているのかを確かめていました。
意外に難しい手洗い。きれいに手を洗おうと、一生懸命に洗う姿がみられました。
これで、ウイルスに負けない生活に、また少し近づきました。

３年生の算数です。
「同じ数ずつ分けよう」と、書画カメラやプロジェクターを使いながら授業を進めていました。
視覚的にもわかりやすくなっていました。

５年生の国語では、読み取りをしていました。
「なまえつけてよ」を読んで、理解を深めていました。
自分の「名前」を大切にしていますか？
そんな言葉を問いかけてみたくなりました。

くすの木では、国語の学習に取り組んでいました。漢字をていねいにかきながら、がんばっています。

聞き取りのテストです。ＣＤでお話を聞いて、その内容についての問題です。みんな真剣に取り組んでいます。がんばれ！

漢字の組み立てについて勉強しています。へんやつくりの他にも、かんむり、たれ、かまえ、あしなどを覚えました。

音楽を聴いて、感じたことを体を動かして表現しています。指揮者の動きをする子、太鼓をたたく子、かけっこの手の振りをする子、ギターやピアノを弾く子・・・みんな自由に伸び伸びと動きました。

　1年生のあるクラスは、初めて図書館へ行き、本の借り方や返し方を教えてもらいました。これから教えてもらえる１年生、楽しみですね♪今日から雨の日が続きます。色々な本と出合って、有意義な雨の日を過ごせるといいですね。

整列の仕方をビデオを見て学んでいます。ビデオで覚えたことを、体育の時間に実際にやってみましょう。うまくできるといいね。

６年生の理科では、ものの燃え方について理解を深めていました。
実験をくいいるようにみる子どもたち。火が消えそうになると、自然と声が出ます。
火が小さくなり消えそうになった瞬間、あることをすると火がまた大きくなりました。
子どもたちの生き生きと学習する姿がありました。

４年生の算数では、分度器を使って三角形の作図をしていました。
三角形をかく手順を考え、ていねいにかいていました。

２年生の図工です。人の体のパーツを使って、動きのある絵をかいています。
迫力のある絵になってきました。これから画用紙にかいていくのかな。
みんな自分の作品に、自信をもっているように感じました。

間違えやすい漢字を国語辞典で調べています。自分で調べると、意味や形がしっかりと覚わりますね。