4年生の社会では、「水」をテーマに、学習したことを新聞にまとめていました。
いつもきれいな「水」があることに感謝をし、「水」を大切にできる人になってほしいですね。また、そんな「水」と同様に、大切なものを周りの人に届けられる人になってほしいです。学習をどこまで広げられるかも、大切な力の一つだと思います。

３年生は保健の学習をしていました。
オリンピック選手やパラリンピックの選手が紹介され、
体を鍛えることや健康を築くことの大切さを改めて感じたと思います。
保健の学習をしっかりして、いつも健康でいられるようにしていきたいですね。

２年生の国語です。
漢字の勉強をしていました。
書き順を確認しながら、覚えていました。

１年生の給食の準備の様子です。
準備の手順を覚え、「いつものように」手際よく協力する姿に、
大きな成長を感じました。

くすの木では算数をしているクラスと、体育をしているクラスがありました。
算数では、長さの勉強をしている子がいました。
体育では、フラフープを使って、技能を高めていました。
くるくる回す姿に、拍手！

５年生は、テストの後の時間を使って、自主勉強に励んでいました。
漢字を練習したり、計算練習をしたり、各自が自主的に学習をしていました。
静かに自習のできる姿をみて、「静かに自習のできるクラスは学力が伸びる」という先輩の言葉を思い出していました。

3年生の体育です。ボールを使って、技能を高めていました。
ボールをコントロールするのは難しいけど、少しずつ上達していきます。
楽しそうな子どもたちが印象的でした。

１年生の図工です。
紙を切って、いろいろな模様を作りました。
それをつなげると、きれいな作品になりました。
うれしそうな表情で、作品をみせてくれたこどもたち。
達成感の高さを感じました。

くすの木の図工です。
海の様子を、切ったりちぎったりして、表現していました。
破った紙が波のように見えて、不思議でした。

夏らしい掲示物を作りました。海水浴に行った気分ですね。とても上手にできました。

手の１０ｃｍの感覚を覚え、指を使って、いろいろな道具の長さを予想します。さて、このはさみは何ｃｍぐらいかな？

木工作品の仕上げの色塗りの段階に入っています。いよいよ完成が近づいています。

ソフトバレーボールの授業です。グループでパスのテストをしています。先生が横で点数をつけているので、緊張するね。

２年生の算数は、長さです。
長さを正確に測って答える問題に取り組んでいました。
もうすぐ、長さの計算に入ります。
　４cm７mm＋８mm＝？
「４cm15mm」と答えたくなりますが、間違いです。
「５cm５mm」という正解の他に、もう一つ正解がありますね。

４年生の算数です。
筆算の確認を丁寧にしていました。
１問解くのに、たくさんの計算が含まれています。
速く正確に!計算できるように、練習を重ねています。

６年生の算数です。
５時間目の暑い中ですが、静かに取り組んでいました。
さすが６年生ですね。

「しっぽ取りゲーム」のコツをプリントにまとめています。自分のしっぽを取られずに、相手のしっぽを取るには、どのようにすれば良いのかな。

植物の育ち方のテストが返却され、先生の解説を聞いています。１００点の人がたくさんいます。よく頑張りました。

畑で栽培している野菜の観察に出かけます。よく見て、しっかりメモを取っています。

ワイヤーアートに挑戦です。ペンチを使って、切ったり、曲げたり、まるめたり・・・独創的な作品ができています。