４年生の図工です。
３学期の版画の作品づくりに向けて、下書きをかいていました。
「大きく」「表情を出そう」など、ねらいをもって取り組んでいました。

６年生の学活では、お楽しみ会をしていました。
楽しく、生き生きと活動していました。
３学期に向けて、気分一新。頼もしい６年生です。

算数のテストが返却されました。間違いを直して、先生に見てもらっています。間違えた問題をしっかりと身に付けましょうね。

今日の時間割を確認し、連絡帳を書いています。今日の予定は、お楽しみ会と終業式があります。明日から冬休みです。クリスマスやお正月が楽しみですね。

平行線の性質を利用して、分数定規を作りました。ロールケーキを均等に切るときなどに役立ちますね。

2学期のまとめで、合奏をします。各パートごとに隊形を移動し、本格的に演奏します。曲は、「ルパン３世」です。とても迫力ある演奏になりました。

１年生の国語です。
漢字の復習をしていました。
完成したところで、先生のチェックを受けます。
見直した後、ファイルに綴じていました。
そのファイルの厚さに、「よくがんばってきたんだな」と感じていました。
ファイルは、自分の学習の証でもありますね。

３年生の図工です。
鑑賞をしていました。
ビンやペットボトルに粘土をつけて、きれいに仕上げました。
友だちの作品をみて、「すごい！」
どんな工夫や良さがあるのかを感じ取っていました。
きっと、次の作品づくりに生かされると思います。

5年生の社会です。
日本の工業生産の課題について、学習していました。
「自動車」をひとつとっても、数年後や数十年後の自動車は、大きく変化していると思います。「排気ガス」が死語になっているかもしれません。
「日本の工業生産の課題」という大きなテーマを掲げ、理解を深めていました。

朝の会で、日直さんの１分間スピーチをやっています。今日の日直さんは、焼肉を食べた話をしてくれました。みんなからいろいろな質問が出され、楽しい雰囲気が広がりました。

かるた取りで盛り上がっていました。これは、社会の授業で習った、愛知県についての手作りカルタです。楽しみながら、２学期の復習ができました。

２学期を振り返って、努力したことやうれしかったことなどをまとめています。長い２学期でしたが、みんなよくがんばりました。

６年生の社会です。
日清戦争や日露戦争など、２つの戦争について学習していました。
戦争の構図をあらわすイラストを参考に、理解を深めていました。
今も内戦などの戦いはいろいろな地域で続いています。
戦争のない平和な世界は、どんな世界でしょうか。
まず目の前の小さな平和を築きながら、そんな世界を広げていけたらいいですね。

４年生の学活では、お楽しみ会をしているようでした。
伝言ゲームやジェスチャーゲームなど、教室でみんなが楽しめることを考え、
活動していました。生き生きと活動する子どもたち。
子どもたちのバイタリティーあふれる活動に圧倒されていました。

２年生の算数です。
かけられる数とかける数について学習していました。
　４×３　と　３×４　答えは同じですが、式が表しているものには違いがあります。
この違いを理解し、正しい立式ができるように、がんばっていました。

算数のテストが返却されました。間違えの多かった問題をみんなでやり直しています。この勉強が大切ですね。

お楽しみ会の準備をしています。ハンドベルの発表で、練習の成果を発揮しましょう。ハンカチ落としやゲームも楽しみですね。

漢字ドリルのまとめをしています。２学期の間に、たくさんの漢字を覚えることができました。

大田区の職人さんの技術について、勉強しています。みんなの視線が、画面に集中しています。

５年生の算数です。
２÷３の計算に取り組んでいました。
６÷３の計算を参考にしていました。
今までに学習してきたことを生かして、さらに学習を深めていきます。
そして、新たな課題と出会ったときに、自分で解決できる力を高めていくところまで、高めていきたいですね。