今日の朝は、放送朝礼でした。校長先生のお話です。

学校再開してから、ちょうど４週間。いい天気ですが、新型コロナと熱中症の両方に気をつけながら生活してほしいことを聞きました。

明日からは、また梅雨時期の天候です。体調管理に気をつけたいです。

月曜日、あさがおの花が咲いています。

金曜日にはちらほらだった花ですが、この２日間でたくさん咲きました。

雨と気候がちょうどよかったでしょう。

１年生が育てているあさがおです。どんどん育ってほしいです。

　おはようございます。今日はよく晴れました。今週も1週間頑張りましょう。

　今日のめあては、「横画の筆運びに気をつけて書こう」です。墨で書くのは初めてでしたが、ゆっくり丁寧に書くことができました。

今日は、６時間下校時に、雷がなっていて、一時学校待機をしました。

１０分ほどして雷もおさまり、下校していきました。

今日は雨の予報もありましたが、雨も降っておらず、無事に帰ることができました。

これで学校が普通に再会して、４週間です。子どもたちは本当にがんばってきました。

週末しっかり休んで、また来週に元気な姿で会いたいです。

【今日の献立】

・牛乳　　　・麦ごはん　　・鶏肉と大豆のごまがらめ
・野菜の塩昆布あえ　　　・すまし汁　　　・のり佃煮

　「鶏肉と大豆のごまがらめ」は、調理員さんが鶏肉と大豆を油で揚げて、甘いタレをつけて作ってくださいました。使用した大豆は３５００粒もあったそうです。よくかんで味わいながらいただきます。

　今日の給食も、一品一品に手間暇をかけ、しかもボリュームたっぷりです。調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきます。

２年生の体育の授業の最初の場面です。

準備運動の後、サーキットトレーニングをしています。

写真は、ラダーを使ったけんけんジャンプと、うんていの場面です。

体を慣らしたこの後、立ち幅跳びの練習をしていました。

１年生が体育で、５０ｍを走っています。

雨でぬかるんだグランドを整備して、のぞみました。

今日は雨予報だったので、長靴を履いてきて、それで走っている人もいます。

今日はあくまで試走なので、またしっかりと計る予定です。

　週末金曜日です。６月第４週まできました。コロナウイルスに負けないで、よくぞ毎日頑張りました池野っ子諸君。明日はお休みです。今日も元気に過ごしましょう。

　池野っ子達は、今日も元気に下校していきました。また、明日ね。

愛知県知事より、子どもたちにメッセージが届きました。

「配布文書」に掲載してあります。

ここをクリックすれば、配布文書を見ることができます。

近々、お子様を通して配布します。

４年生の図工の作品つくりの様子です。

「コロコロガーレ」という、ビー玉をころがして遊ぶ作品です。

まずはタワー状のものをつくるところから始まります。

どんな楽しい作品ができるか楽しみです。

５年生の体育の授業です。

バレーボールのパスに挑戦中。ひとりで頭の上でパスをします。

初めてなので、なかなか一人でも難しいです。でも、だんだんと慣れてきました。

次は、相手とのパスです。どれだけうまくできるようになるのか楽しみです。

【今日の献立】

・牛乳　　　・白飯　　　・ビビンバ
・春雨スープ　　　　　　・プルーンヨーグルト

　ビビンバとは、韓国料理の1つで、「混ぜるごはん」という意味です。野菜や肉、卵などを、ごはんの上に彩りよく盛り付けて、よく混ぜて食べます。

　給食では、たくさんの野菜を食べやすいように、お肉と混ぜた状態で仕上げてあるそうです。今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきます。

６年生の理科の授業の様子です。

ビンに入ったろうそくに火をつけて、ふたをするとどうなるか

みんなで見入っていました。

あわや消えそうになり、ふたをあけると・・・また燃え始める。

空気(酸素）があると、燃えることがすごくわかりやすく、子どもたちの中に入っていきました。

１年生が、粘土で作品を作っています。

まず、粘土でひも状のものをつくります。

そしてそれを利用して、なにか作品を仕上げていきます。

まだ作りかけの人もいましたが、見せてくれました。

いろいろな工夫がつまっていました。

２年生が、タブレットを使ってなにやらやっています。

話を聞くと、昨日、まちたんけんに出かけて、自分たちでカメラを使っていろいろ写真を撮ってきたとのこと。

そして、いまやっているのは、そのたくさんの写真の中から、まとめに使う写真を選んでいるのだそうです。

子どもたちが、自分たちでカメラを使う、タブレットを使う、そんな時代になってきたんですね。

子どもたちは平気で使いこなしていました。すばらしい！

４年生が理科で、電流の流れる向きを、３人ペアで調べています。

初めて使う「簡易検流計」の針で、確かめています。

たしかに乾電池の向きで、針のふれる方向が変ります。

乾電池の＋極から、電流が流れることがわかりました。

　文章を作る学習の様子です。発想力とどれだけ単語を知っているかが問われます。

　書写の授業の様子です。「草原」という文字を、毛筆で集中して書いていました。