最新更新日:2024/11/09
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校訓 正しく・強く・世のために

安全に登校、おじぎであいさつ!!

 毎朝、地域の方々、保護者の方々に見守っていただき、安全に登校できています。ありがとうございます。
 各班の班長さん、副班長さん、見守り長さんも、しっかりと自分の仕事を行っています。年末に向けて交通事故が増える時期です。より一層交通安全に気を付けてみなさん登校してください。
 門のところでは、6年生を中心にあいさつボランティアの子どもたちが、毎朝、あいさつを呼びかけています。大きな声は出せなくても、「おはようございます」の後に、おじぎをする姿が、すばらしい!!!
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感染症防止対策をしっかりとしよう!

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 感染防止の5つのポイントを再度確認しました。
1 人と距離をとる
2 マスクを着用する
3 しっかり手洗いする
4 こまめに換気する
5 検温をする
 家庭内でも感染を広げないために、しっかりと感染症防止対策をしよう!

金属の体積の変化を調べよう!(4年生)

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 金属を熱したり冷やしたりして、体積の変化を調べました。
 金属球が、リングを通ったり通らなかったりしたので、
子どもたちは、ビックリ!
 安全に気を付けて実験をすることができましたね。
 終わった後は、しっかりと手洗い・手指消毒、えらい!

楽しいな♪読書♪

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 本を積極的に読む姿、すばらしいですね♪
 1年生さんも、本の貸り方や返却の仕方をしっかり覚えましたね。
 図書委員さんも、しっかりお仕事ありがとう!
 本をたくさん読んで、読書記録に挑戦しよう!
 本を読んだ後は、しっかりと手洗いをしましょうね。

新しい生活様式のルールをしっかりと!(5年生)

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 野外学習も終わりましたが、子どもたちが体調をくずすことなく登校でき、うれしく思います。
 新型コロナウイルス等の感染症防止対策をしっかりと行い、明るく元気な笑顔で登校できるよう、体調管理には十分気を付けて過ごしましょう!
 新しい生活様式のルールをしっかり守ろう!
 ・しっかり手洗い・距離をとる・身体接触をしない・対面で話さない
 この他にも、「正しくマスクを着用する・大声を出さない・換気をする」なども大切ですね。

トントンつないで(4年生)

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 安全に気を付けて、自分の思う形にのこぎりで切り、釘を打ってつなげます。
 子どもたちは、切った木の組み合わせを上手に工夫しています。
 終わった後は、道具や木くずの後片付け、しっかり手洗い、大切ですね。

丁寧に、慎重に(6年生)

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 一針一針丁寧に縫っています。
 自分が納得できるものを目指し、一生懸命取り組んでいます。

感染症防止対策をしっかりとして、体調に気を付けて過ごそう!

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 休み時間は、
 ・ 窓を開けて換気をします。
 ・ 天気がよい日は、運動場に出て元気よく体を動かします。
 ・ 外から帰ったらしっかりと手洗いをします。

 感染症防止対策のため、放送委員会でも放送で呼びかけをしています。

 さまざまな感染症防止対策をしっかりとして、体調に気を付けて過ごしましょう!
 自分の命・家族の命・大切な人の命を守るための行動を積極的に行っていきましましょう!

教育相談

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 11月13日から19日は、教育相談週間です。
 感染防止対策として、担任はフェイスシールドを着用し、ソーシャルディスタンスをとって行っています。
 学校生活の中での期待や不安など、子どもたちが感じていることに耳を傾け、明るく元気な笑顔で学校生活を送ることができるようにしていきたいと思います。
 ご家庭でも何か心配なことなどがありましたら、学校へお知らせください。ご家庭と学校が一緒になって子どもたちに寄り添っていきたいと思います。

図書ボランティアの方々が来てくださいました。

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 昨日、図書ボランティアの方々が来てくださいました。低学年図書室と高学年図書室の飾りつけをしていただき、クリスマスバージョンになりました。たくさんの子どもたちがここを訪れる日が来ることを、切に望みます。図書ボランティアの方々、いつもありがとうございます。

野外学習後も 元気に登校!(5年生)

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 今日は、野外学習翌日です。
 子どもたちは、明るく元気に登校し、しっかりと集中して授業を受けることができました。
 野外学習では、静かに食事をする・距離をとって活動をする・正しくマスクをつけるなど、新しい生活様式のルールをきちんと守って活動することができ、大変立派でした。
 子どもたちのこのすばらしい姿は、保護者の皆様のご協力があってこその姿だったと思います。本当にありがとうございました。
 疲れなどから体調をくずすことがないよう、これからも体調管理には十分気を付けて過ごしていきましょう。

ハードル走をしよう!(4年生)

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 ハードル間をリズミカルに走る練習をしています。
 どうすれば素早くハードルを跳び越えられるのかな?

音が伝わる?(3年生)

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紙や輪ゴムなどで、楽器を作りました。
音が伝わるとき、音を伝える物が震えているのかな?
興味津々です!

どんなお話かな?(2年生)

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 物語を聴いて、心に残った場面を表現します。
 子どもたちはみんな、画用紙いっぱいに一生懸命描いています!

秋をいっぱい見つけたよ♪(1年生)

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 校庭で秋見つけをしました。落ち葉やどんぐり、まつぼっくり。
 たくさん見つけることができ、子どもたちはとってもうれしそうでした。
 お面作り、とっても楽しいですね。

6年生 授業風景

気温が下がり、肌寒い季節になりました。体調を崩しやすい時期なので、体調管理に十分気を付けていきたいと思います。
1組は、図工で電動のこぎりを使い、1枚の板を切って、作品を仕上げています。
2組は、理科の実験で、てこのはたらきについて学んでいます。
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解散式をしました。

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学校に戻り、解散式をしました。校長先生のお話を、きちんと聞きました。新しい生活様式の中、最後まで規律正しく高学年らしく立派に行動することができました。

退所式をしました。

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退所式をしました。距離をとって整然と所長さんのお話を聞き、代表の児童がお礼の挨拶をしました。
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2日目、砂時計を作りました。

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2日目、砂時計を作りました。絵を描き、思い思いの貝殻をつけ、世界に一つだけの砂時計を作りました。
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野外学習2日目 部屋の片付け・清掃活動

 全員、元気に朝食をとり、部屋の片付け・清掃を協力して行っています。
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保健だより

学年だより冬休み号

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