２年生は図書館のオリエンテーションを行いました。「図書館の方はどうやって集めていますか？」「人気のある本は何ですか？」など、事前にグループで考えてきた質問を図書館司書さんに聞き、自分たちが知らなかった図書館のことについて勉強をしました。

　算数の教科書も「下」となり、３年生は今日も新しいことに挑戦をしています。今日の授業ではコンパスを使って、はじめて円を書きました。最初はなかなかうまく書けなかった円も、練習するにつれて上達し、授業の終わりには多くの子がきれいな円を書けるようになりました。

　初めて１・２年合同で、運動会のダンスの練習をしました。今日は、自分の場所の確認です。始めの隊形から、大きな円に移動をします。始めは戸惑っていましたが、しっかりと自分の場所を覚えたようです。
　次の練習まで、覚えていてくださいね。

　初めてのコンパスにドキドキしながら、円い形をかきました。なかなかうまくいかなくても、何度も挑戦！これからも頑張って練習していきます。

　運動会の表現の練習が始まりました。初めて覚える振付けでしたが、子どもたちはやる気いっぱい、全力で練習に取り組みました。何でも「やってみよう！」と前向きな姿勢が、いつも素敵な３年生です。

　また、今後のキャンペーンの計画を立てたり、運動会のために運動場の石拾いをしたりしました。みんなのおかげで、少しずつ、学校がよくなっていきます。

　今後の活動について、掲示物やポスターも作りました。運営委員会では、大徳フェスティバルの取り組みをより具体的に決めていきました。

　久しぶりの員会では、学校のために、他の児童のためにと、それぞれ考え活動をしました。今後の活動について話し合いました。

　あかのひもと、あおのひもは、どちらが長いですか。「のばすといいよ」「くらべれば」では、やってみようか。

　算数の問題です。「離れている机と扉の長さを比べるにはどうすればいいかな。机はもっていきたくないのだけれど。」では、相談してみましょう。

　算数の学習で、図を使って考えました。あとからあとから遊びに来る子がいる場合、どんな計算の式ができるかな。みんな一生懸命考えました。

　社会科の学習で、愛知県各地の祭りについて調べました。「どうして祭りをするのか」を考えました。雨が降るのを祈ったり、豊作に感謝したり、生活に大きく関係していたんですね。

　理科の学習で、どうして月の満ち欠けが起こるのかを、ボールを使って考えました。何となくわかっても不思議です。

　円と正方形を使った図形の面積を、公式を使って求めました。ヒントをみたり、仲間と相談したりして解決します。

　保健の先生に、睡眠時間や睡眠前の行動についてお話をしてもらいました。スマホやゲームの画面を見ていてすぐ寝ることの弊害を聞きました。その後、密を避けた身体検査で、身長と体重を測りました。また少し、大きくなりましたね。

　連休明けの今日も自分たちから集まって、あいさつ運動をしていました。
　大きな声が学校中に響いていました。

　自分たちにできることをそれぞれ自分で考えました。その考えを整理するために、くらげチャートを書いてみることにしました。実際に書いてみた後は、先生にアドパイスをしてもらいました。

　観察記録から、太陽と月の位置を考える学習をしました。時間がたった時、日にちがたった時、位置を表す図から気づいたことを、ノートに書いてから、学級全体で発表していきました。

　ハンガーにかざりをつけて、ひらひらゆれる作品を作りました。風が吹くと、いろいろな色のかざりがゆれて、とてもきれいでした。

　図画工作で、カッターナイフの使い方を学習しました。持ち方や手の添え方などに気をつけ、真剣に取り組みました。始めは怖がっている子が多かったですが、きれいに切れて、「やったー」と喜んでいました。