学習発表会のご参観ありがとうございました。制限の多い中ではありましたが運営方法にもご理解とご協力を賜りありがとうございました。
　子どもたちは、新型コロナの影響で普段の練習どおりにはいかず、制約の多い中でしたが、一生懸命取り組みました。皆で力を合わせて1つのことを成し遂げることができ大切な経験になりました。なかなか上手くいかないこともありましたが、先生と話し合い、その中でどうしたらと考え取り組む子どもたちの姿勢は立派でした。今後のこの経験がきっと役にたっていくことと思います。
　素敵な歌声、演技と西成っ子の力が存分に発揮されていました。支えていただいた保護者の皆様、本当に感謝いたします。ありがとうございました。

本日、コロナ対策を行いながら発表会を実施しました。参観者への手指消毒や検温、入場者数の制限や会場の消毒など、例年の発表会とは比較にならない程の準備や配慮が必要となりました。本日無事に発表会を行えたのは、ＰＴＡ（２３名）やおやじの会（６名）、学生ボランティア（２名）の皆さんが受付や会場運営に協力してくださったおかげです。皆さん本当にありがとうございました。

　初めての学習発表会が終わりました。今日に至るまで毎日毎日練習を頑張ってきました。コロナ化でマスクを着用のまま声を出したり、密を避けるために間隔をとって演技をしたり、１年生にとっては難しいことがたくさんありましたが、本当によく頑張って練習に励んでくれたと思います。今日の感想では、「緊張したけど楽しかった」「みんなと一緒だから頑張れた」という意見がたくさんあり、嬉しく思いました。１つ１つの思い出を積み重ねて、心をぐんと成長させていって欲しいと思います。今日はお家でもたくさんお話を聞いて頂けたら幸いです。あわせて練習の期間、温かい励ましの言葉をかけて頂きありがとうございました。

　「今だから できることを つたえたい」のスローガンのもと、約１か月間、本当に練習を頑張ってきましたね。
　いつもと違った形式ではありましたが、与えられた環境の中で、６年生全員で創り上げられた学習発表会になったと思います。とてもよく頑張りましたね。
　保護者の皆様、本日はご参観いただき、本当にありがとうございました。

学習発表会の後に、第二回の学校運営協議会が行われました。会議の中で来年度の主な行事等の運営について承認をいただきました。

１０月から練習してきたスイミー。今日は、今まででいちばん上手に演じることができました。「緊張する。」「ドキドキする。」と言いながら一生懸命がんばっていました。２年生の子どもたちの底力を感じました。

　約２週間、子どもたちは一生懸命練習していました。
　今日の本番では、その成果がしっかりと出し切れていたのではないかと思います。練習では、なかなか大きな声を出すことができていなかった『Believe』も本番では、大きな声で気持ちを込めて歌うことができました。
　ご家庭でも学習発表会のことを話題にして頂き、声をかけて頂けると子どもたちも大変うれしいのではないかと思います。ぜひ、よろしくお願い致します。

　本日は、足元の悪い中、学習発表会をご参観いただきまして、ありがとうございました。３年生の子どもたちは、練習の成果を十分に発揮して発表することができました。ここまで立派な発表になったのも、保護者の皆様のご協力とお力添えがあったからだと感じています。本日は誠にありがとうございました。

　保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。
何事もなく，無事終えることができました。
　4年生のみなさん，学習発表会本番はどうでしたか。
緊張しましたか。感動しましたか。
3週間くらいの練習の成果が出ていたと思います。
よくがんばりました。

初めての学習発表会。練習するたびに上手になりました。今日まで保護者の方々には、いろいろな面から支えていただきました。本当にありがとうございました。

　体育のボールあそびです。相手に向かってだんだん遠くまでねらった所へ投げられるようになってきました。

　家庭科の「きんちゃく袋」作りが進んできました。ミシンの扱いにも慣れてきて、わきヤポケットが上手く縫えるようになってきました。だんだん完成に近づいてきました。

　明日の発表会に向けて衣装の最終チェックです。手分けして直したり模様をつけたりして明日の本番を迎えます。楽しみです。

　算数で面積の学習が始まりました。どの花壇が広いか広さを比べる方法を考えて発表しました。友達の考えを聞き面白いと思った方法について意見も述べます。

　学習発表会に向けて最後の練習です。気持ちを込めて歌いせりふを言えるように練習しました。制限のある中ですが一生懸命練習した成果をご覧ください。

　算数でひし形の面積の求め方を考えました。今日は先生が交代して授業です。それぞれが考えた方法を発表します。友達の考えを聞き意見を出します。

　道徳の研究授業が行われました。「ぷうすけのしっぱい」という話を紙芝居で聞き、正直に生きることの大切さについて考えました。自分ならどんな気持ちか考えながら発表しました。最後には正直に話した時の気持ちについて皆の考えを聞きました。

　学習発表会で自分はどんなめあてでがんばるかを決めて書きました。いよいよ明日に迫った発表会が楽しみです。

　社会で火事が起きた時にどのようなシステムで消防車が来てくれるかを学習しています。指令センターなどの役割がよく分かりました。調べたことを近くの席の子と共有しました。そして分かった内容を発表しました。

　体育でティーボールの試合を行いました。走って！打て！などの声援がとびかいました。