理科では、電気が流れる物を調べる実験を行いました。

回路を作ってから、くぎや段ボール、空き缶、ペットボトルなどの様々な物を挟ませて、豆電球が光るかどうかを確かめました。

図工では、ビニール袋を活用して風にのってふわふわさせる作品を作りました。体育館でうちわを使って浮かせてみたり、扇風機の風で飛ばしたりして楽しみました。

【今日の献立】
・牛乳
・味噌煮込み風うどん
・愛知県産野菜コロッケ
・はりはり漬け

　濃厚な「味噌煮込み風うどん」とさっぱりした「はりはり漬け」は絶妙の組み合わせでした。

つ、ついにエプロンが完成しました！

作成したエプロンを装着した
皆の嬉しそうな笑顔を眺めながら、
感動の波が押し寄せてきました…

慣れないミシンに苦戦しながらも、
一生懸命に学習を進めてきましたね。

パワーアップ！

　本日２・３時間目に今井小学校の児童４名が２組と４組に来てくれました。
　子どもたちはすぐに仲良くなり、授業でも楽しんで交流していました。放課の時間には、大縄や鬼ごっこなどクラスのみんなで遊びました。最後には今井小の子どもたちも楽しい時間を過ごすことができたと言ってくれていました。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・鮭のマヨネーズ焼き
・ほうれん草のなめたけ和え
・さつま汁
・わかめふりかけ

　さつま汁には、さつまいもがたくさん入っていて、汁に甘みが感じられました。しかも具だくさんで栄養満点の汁物です。

今井小の３年生〜６年生が城東小を訪問し、一緒に授業を受けました。限られた時間ではありましたが、楽しく交流できたようです。

　給食後に，ペア学年で楽しく交流するフレスマタイムを実施しました。３年生の児童とペアになり，代表委員の児童が考えたゲームをしました。指示役の代表委員が指令台に上がり，色旗をランダムに揚げ，その色に合わせてみんなが前後に動くというゲームです。だんだん旗をチェンジするスピードが速くなってくると，ついて行くのが大変でしたが，みんな笑顔で楽しそうに動いていました。

【今日の献立】
・牛乳
・カレーピラフ
・コールスローサラダ
・ビーンズスープ
・みかん

　「ビーンズスープ」の中には、大豆がたくさん入っています。体によいスープです。

　電話線の不具合を修理し、電話が通じるようになりました。大変、ご迷惑をおかけしました。

１２月９日現在、電話線の不具合のために学校の電話が不通になっております。早急に修理しますが、しばらく時間がかかります。皆様には、大変ご迷惑をおかけしますが、何卒ご容赦ください。よろしくお願いいたします。

　マット運動で、開脚前転と開脚後転という新しい技にチャレンジしています。
　しっかりと手をついて回転し、立つ時に足をぱっと開いて最後の決めポーズ。きれいに決まりましたね。

　豆電球に明かりをつけるためにはどのようにつなげばよいか、予想を立ててから実験しました。
　その後、明かりがついたものとつかなかったものを比べて、自分の言葉で考えたことをまとめました。

体育ではハードル走が始まりました。

１回目で初めてなので、怪我を避ける理由で段ボールを跳び越えましたが、次回からはハードルを使用して行います。

理科では豆電球を点灯させるために、導線や電池などをどのようにつなぐとよいのかを考えながら実験しました。

　今回のフレスマタイムは、運動場で進化ゲームをしました。最初はみんなモモでしたが、じゃんけんに勝つたびに、イヌ→サル→キジ→桃太郎へと、どんどん進化をしていきました。桃太郎になったら、鬼との対決です。鬼に勝つまで何度もチャレンジして、最後はみんな鬼に勝つことができました。鬼から宝石をもらえて、みんなとてもうれしそうでした。
　次はどんな遊びかな、楽しみですね。

今日は図工の時間に「わっかでへんしん」の学習をしました。
画用紙で輪を作り，色紙やビニール紐などを使って思い思いの飾り付けをしました。動物や虫に変身したり，かわいく飾り付けしたりして個性のでる作品になりました。

給食の後，フレスマタイムがありました。
ゲームは城東小学校○×クイズです。ペアで協力して考えることができました。
数少ないペア活動ですが，楽しめました。次のペア活動も楽しみですね。

12月7日（月）に2回目のフレスマタイムを行いました。
ゲームは進化ゲーム（ももたろうver）です。説明の中に芝居を交えて1年生も6年生も楽しめる活動となりました。企画した代表委員も誇らしげでした。次回のフレスマタイムが最後の活動です。しっかり楽しみましょう！！

【今日の献立】
・牛乳
・麦ご飯
・大根入り麻婆豆腐
・愛知しそ入り鶏春巻き
・ハムともやしのナムル

　いつもの麻婆豆腐とは違って、冬野菜の代表である大根がサイコロ切りにして入っていました。大根が加わることで、歯ごたえが増し、お腹が満たされました。

　コロナウイルス感染症患者の増加に対して、児童も不安を感じています。今朝は保健委員会がコロナウイルス感染症対策と感染したときの差別や不安などの心の被害について話をしました。５６年生に行ったアンケート結果から、不安に思っていることを払拭できる話でした。

　国語で話し合いの進め方について学習しました。実際に司会・記録係・時間係など，進行役を決めて，議題についてみんなで話し合う実践をしました。多くの挙手発言があり，話し合いが盛り上がりました。４年生となり，自分たちの力で話し合いを進める姿に大きな成長を感じました。