なわとび週間が始まりました。2年生の時よりもレベルアップできるように、どの子も目標をもってがんばっています。また3年生では初めての持久走が始まりました。体調に気を付けて、元気いっぱい走りましょう。

　朝の集会の時間にＺoomでいじめストップ集会が行われました。代表委員がクラスの標語を読み上げてくれました。どの子も真剣に聞き入っていました。仲良しのクラス、仲良しの学校を目指したいですね。

　長かった２学期もあと１週間ほどで終わります。今日は「お楽しみ会」を開きました。実行委員の子どもたちが、計画をして進行等を考えてきました。またその他の子どもたちは、グループで出し物をしました。それぞれのグループで準備をしてとても楽しい会になりました。

ふりこの長さ、おもりの重さなどを変えるとふりこの動きに変化はあるか、ないかについて、実験をもとに話し合いました。自分の実験した数値に基づいて、根拠を示しながら話し合うことができました。自分から考え、結論を出そうとする姿が見られました。

自分の意見をプリントに書き、友達と交流しました。交流した後は、クラス全体に自分の意見を発表しました。

今日の算数の時間では、三角形を直線で分けるとどんな形ができるのかを考えました。直線の引き方によって、２つの三角形に分けたり、三角形と四角形に分けたりできることが分かりました。

　２時間目の体育の授業で、リズム縄跳びの検定をしました。誰かが合格すると、自分のことのように喜ぶ子がたくさんいて、とても微笑ましかったです。中間放課になると、すぐに着替えて外に練習しに行く子もいました。

　穏やかな初冬の青空の下、みんなでなわとびをしました。まずは前跳び(１回旋１跳躍)ができるよう練習しています。

　今日は、理科の実験で、いろいろな回路をつくりました。
　明りがつくと、みんな喜んでいました。

２時限目後の長い放課の時間は、なわとびの練習時間としています。
放送委員会の児童が、１０級から９級、８級・・・と縄跳びの種目を呼びかけるリズムなわとびの放送を流しています。
運動場いっぱいに、子どもたちがなわとびをしている様子が見られます。

昨日は、個人懇談会１日目に出席していただきまして、ありがとうございました。
本日は、２日目となりますが、よろしくお願いいたします。

　真剣な表情！いいですね。２学期最後のテストに一生懸命取り組んでいます。学年が上がるにつれ、これからテストを何度も受けることと思います。勉強の成果が出るよう最善をつくしましょう。

　本の表紙も中身も見ずに、聞いただけのものを絵に描きました。子どもたちそれぞれの好きな場面を選び、自分だけの絵を描く活動をして、とても真剣に取り組んでいました。

今日から、３日間にわたって個人懇談会を実施します。
一斉下校　１３時２０分
懇談会　　１３時３０分からです。お忙しい中ですが、よろしくお願いします。

なお、感染予防のため、マスクの着用と教室の出入り口で消毒のご協力をよろしくお願いします。

今日から保護者会期間中、落とし物を昇降口廊下に並べました。
心当たりがある人は、先生に声をかけてください。

　体育の時間に持久走と縄跳びに取り組んでいます。持久走は５分間で何周走れるかに挑戦しています。持久走は途中で苦しくなり、歩きたくなったりやめたくなったりする自分の心への挑戦です。

理科では、てこの働きについて学んでいます。
「さっきより軽く感じる！」「こんどはすごく重い…」
体感しながら、てこのふしぎを追究しました。

　理科「電気の通り道」でどんなものが電気を通すのか、実験キットを使って調べました。算数では、オリンピックマークの形や色、重なり方を観察して作ってみました。

　毎日、給食の時間は楽しみです。
今日は、牛乳に入れて飲むココア味の粉末が出ました。おいしかったです。

　「先生、これどこにかけるの？」配膳中にこんな質問が出ました。ふりかけの小袋ぐらいの大きさで、見慣れない粉状のものが入学以来初めて給食で出ました。牛乳に入れるパウダーです。
入れ方の手順を説明したあと、さっそく粉を牛乳に入れ、ふたをしっかりしめてシェイクすると、おいしいココア味の牛乳になりました。「甘くておいしいね。」みんないつもよりごくごく飲んで、ほとんどの子が飲み干していました。