味噌けんちんじる、牛肉と糸こんにゃくの炒り煮

　5年生の算数は「小数のわり算」に取り組んでいます。4年生で学習したことをもとに、小数でもわり算ができることがわかります。今までより難しい計算になりますが、がんばって取り組むことができました。

順番やきまりを守って，地球回りや逆上がりなどの技に進んで取り組みました。

　6年生の音楽は鑑賞の学習です。指揮者の違いによって音楽がどのように違うのかを速さやリズムを意識して鑑賞を行いました。

　生活科で、自然の宝物を探しに行きました。もくもくした雲や、はねている虫、葉っぱのにおいや音など、五感を働かせて一生懸命探しました。自然には、宝物がいっぱいですね。見落としてしまいそうな１つ１つの宝物をじっくり見て、自然の良さを感じれると嬉しいですね。

枝豆団子の中華スープ、揚げギョーザ

　久しぶりの晴天になり、放課に子どもたちが外で遊ぶことができました。ボール運動をしたり遊具で遊んだり虫をさがしたりと気持ちのよい天気のもと思い思いの時間を過ごしていました。

　算数で「あわせて　いくつ」を学習しています。合併の場面を式にかいて答えを求める練習をしました。ブロックを動かしたり手で寄せたりして実際の合併の場面を考えながら進めていきました。

　図工で「にぎにぎ ねん土」を行いました。粘土を握って形を変え、ひねりだしたりつまみだしたりして、自分の気に入った形にしていきました。自分のイメージをもちながら、握った粘土の感触や形から好きな形を選んでつくりました。恐竜やかたつむりなどたのしくて素敵な形がたくさんできました。

　算数で「図を使って考えよう」の学習をしています。線分図を使って練習問題を解いていきます。だんだんと図の使い方に慣れてきてどんな順に求めていくとよいか考えながら進めることができました。

　体育で「走り幅跳び」の学習を行いました。きょうは走り幅跳び記録会です。自己最高記録に挑戦しました。先生から教わったフォームに気をつけながらより遠くへ跳べるように挑戦しました。
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　社会の時間です。愛知県について学んだことを地図に表しました。愛知県の市町の人口、鉄道、土地の利用、山や川などそれぞれの興味のある内容を地図に表しました。色を塗ったり、地図に表したりして愛知県について学んだことをまとめました。

　算数の時間です。分数のわり算を使って、割合が分数で表された問題を解いていきます。今日はもとの量を考えて求めていきました。２人の先生からアドバイスの言葉をもらって、線分図から考えて進めていきます。

　体育で「鉄棒遊び」を行っています。今日は１つ1つの技をかくにんし、上がり方・回り方・下り方を組み合わせて連続技の発表も行いました。ふとん干しやツバメ、おさるさん・地球回り・こうもり下りといろいろな技に挑戦しました。友達の良い所もたくさん見つけました。

　毛筆の時間です。「湖」をバランスに気をつけて書いています。三つの部分の幅の違いと点画の形の変化について考え、三つの部分の組み立て方に気をつけます。

　道徳の時間です。「『正直』五十円分」というお話で、たけし君がどんなことを考えてお金を返しに行ったかを考え、話し合いました。正直に行動することについて、自分を偽ることの苦しさや、伸び伸びと過ごせる心地よさから考えました。これからの自分に生かせるように皆が意見を出しました。

　体育の時間です。「かけっこ遊び」をしました。いろいろなコースを走ってみてとても面白かったです。ぎざぎざコースやうずまきコース、くるくるコースなど皆体のバランスをとりながら走っていました。

　国語の時間です。「竹取物語」「平家物語」「徒然草」「おくのほそ道」の始めの部分を音読しました。慣れない言い方もありましたが、読んでいるうちにだんだんと言葉の響きやリズムに慣れてきました。最後は暗唱しました。

　体育の時間です。今日は「鉄棒運動」の学習のまとめを行いました。上がり技、支持する技、回り技、下り技を組み合わせて連続技を行いました。それぞれが自分のめあてに沿って技を組み合わせました。できる技も増えて「見てください」と声がかかり嬉しそうでした。

　今日はＡＬＴと1人ずつ会話をしました。少し緊張しましたが、ゆっくり丁寧に話せました。好きな国についてその理由や楽しみにしていることなどを話しました。