短い夏やすみでしたが西成っ子の皆さんはどうでしたか？
少しはのんびりと過ごし２学期に向けて力をたくわえることはできたでしょうか？
さて、２４日（月）から２学期が始まります。また皆さんと一緒に生活し学習できることを楽しみにしています。
　さて、まだまだ暑い日が続きます。登下時の熱中症も心配されますので、水分補給をしっかりしてから送り出してあげてください。また、ネッククーラー等の使用も結構です。水分も多めに持たせてくださうようお願いします。日傘を使用するときは前後の人に十分注意してください。
　この土日の間に体調を整えてください。
月曜日は給食があり下校は１５時５分です。皆さんを待っています。

　暑くても、５年生が育てている稲は青々と元気に育っています。暑くて学年花壇の花々は咲き終わりましたが、実を付け種を作りました。夏休みも残りわずかとなりましたので、早寝早起きを心がけ、来週から始まる２学期に向けて体調を整えて下さいね。先生たちは皆さんに会えるのを楽しみに待っています。

暑い日が続いておりますが、みなさん、いかがお過ごしですか。
朝夕と２回、学校の花にを水やりましたが、朝も夕方も暑い暑い！
・・・でも、５年生の水田に目をやると、きれいな緑色の稲の葉が、まっすぐにピンと立って並んでいます。多くの草花はしおれて元気がなさそうなのに、なんと元気で、すがすがしい姿！と嬉しく思いました。

西成小学校のみなさん、夏休みは少しはゆっくりできていますか？

今までできなかったことに少しでもチャレンジしていますか？

いつもとは違う夏休み。新しい生活様式の中でしっかりとリフレッシュしてくださいね。

しかし、いつもと変わらないこともあります。

この日差し。

熱中症には例年以上に気を付けてください。マスクをつけての外出などがあると思いますので暑さ対策は万全に。

8月24日、元気に会えることを楽しみにしています。

夏休みも残すところあと１週間となりました。１学期の疲れを癒やすことはできているでしょうか。１学期は、コロナ対策ということで、いつもとは違う生活となりましたが、本当によくがんばりました。
しかし、まだまだ戦いは続きます。熱中症には気をつけて、今までの頑張りを継続していってほしいと思います。来週の始業式で元気な笑顔が見られることを楽しみにしています。

現在愛知県は緊急事態宣言発令中です。以下の点を再度お願いします。
１　家庭内感染が増えていますので、ご家庭でも「新しい生活様式」に従った対策をしてください。
２　児童生徒及びその家族で、ＰＣＲ検査を受けることになった場合はすみやかに学校へ連絡してください。以後の適切な対応のためにご協力をお願いします。
なお、休日などで学校に連絡がつかない場合は以下の窓口へご連絡ください。
一宮市教育委員会　教育文化部　学校教育課　<電話　0586-85-7073>
（学校教育課から、本校関係者へ連絡が入ることになっています）

　８月８日より２３日まで夏季休業になります。ホームページは、８月１０日（月）〜８月１６日（日）の学校閉校日はお休みさせていただき、１７日より再開していきます。今後もお子様の学校でがんばっている様子や、学校の取り組みを毎日紹介していく予定です。ぜひご覧ください。
学校閉校日についてのご案内↓
<swa:ContentLink type="doc" item="175212">学校閉校日のご案内</swa:ContentLink>

　終業式の日、担任の先生からあゆみをもらい、２学期に向けて１人１人話をしました。また放課などに草取りをした成果で稲が大きく成長してきました。皆さんの下校後先生方が整備をしました。秋の稲刈りまでまだ作業がありますが、楽しみですね。

　1学期最後の学活の時間です。先生からあゆみをもらい、家の方への願いを込めて交通安全メッセージカードをかきました。飛び出しをせず、自転車に乗る時はヘルメットをかぶり交通ルールを守って過ごしてください。２学期に元気な顔で会えるのを待っています。

　1学期最後に行ったきらわく漢字・計算の表彰式でいただいた合格証を担任の先生から配ってもらいました。最後までしっかり学習に取り組めました。

　1学期が終了し、先生と一緒に振り返りを行いました。

　せんせいと一緒に２学期を振り返りました。

全力でかけ抜けた１学期間でした。２年生の子どもたちはさまざまなことにチャレンジし、いろいろなことができるようになりました。短い休みですが、ゆっくりしていただいてまた、２学期に元気な顔を見せてください。いろいろな面からお支えいただいて、ありがとうございました。

　教室で1人1人話をしながら「あゆみ」をいただきました。

夏休みを前に生徒指導の先生から次のようなお話がありました。
児童の皆さんは教室で真剣にお話を聞くことができました。

今年の夏休みはいつもよりは短いですが、次の怪獣などに会うかもしれないので気を付けてください。
まずは、この生き物は、ゲームセンターやショッピングセンターのおもちゃ売り場などに多くいる可能性があります。それが「無駄遣い」です。お金は大切にし、お家の人とよく相談して使いましょう。
次に、これは以前もお話しましたが、川や海などの水の近くに多く生息している可能性があります。それが「溺れザウルス」です。水は時としてとても危険なものになります。立入禁止の場所には絶対に入らないようにしてください。また、水の近くで遊ぶ場合はお家の人の言うことをよく聞いて遊んでください。
最後に、これは一人のときや、暗い夜道で遭遇する可能性があります。それが、「不審者―く」です。不審な人に出会ったら「いかのおすし」を忘れず行動してください。また、必ずお家の人、学校の先生に教えてください。
　追加で、SNSやゲームで今はお話ができたり、グループがつくれたりします。長期の休みになるとこのSNSをめぐってトラブルが起きることがあります。友達を無理やり誘ったり、グループから外したりすることのないように正しい使い方をしてください。
　みんなが楽しい夏休みを過ごし、8月24日にまた、全員が元気に学校に来ることができることを先生たちは楽しみにしています。
　

今日はＺＯＯＭによる終業式を行いました。
　保護者の皆様には、コロナ禍で始まった1学期でしたが、本校の教育活動にご支援ご協力いただきました。また、見守り隊はじめ地域の皆様にもお力添えいただき感謝申し上げます。
　誰も経験したことのない大人でも不安になる状況下でも、子どもたちはよく頑張り成長できたと思います。きっと保護者の皆様のお支えがあったからだと思います。ありがとうございました。
　愛知県では緊急事態宣言がだされ、引き続き新型コロナウイルス感染対策をしながら生活していかなければなりません。例年より短い夏休みに入ります。２学期始業式は８月２４日（月）です。子どもたちが家庭・地域で過ごすことが多くなります。よろしくお願いします。
本日終業式で話した内容をお知らせします。
「素晴らしい習慣を生かして生活しよう」
　「ファクターＸ」
これは日本人の素晴らしい習慣をあらわしたものです。
マスクをつけること・おじぎをすること、こうした素晴らしい日本人の習慣が新型コロナウイルスを防ぐのに役に立ったと言われています。確かに私たちは小さい頃から手洗いうがいの習慣がありましたし、おじぎをすることでソーシャルディスタンスをとれますね。こうして身に付けた力を大事にしてこの夏休みを過ごしてください。
　さて前に校長先生とお話しした３つの大切はできたでしょうか？担任の先生から配ってもらった紙に記入してください。１のところに「ものを」「まわりを」「じぶんを」大切にできたか。最後にこれから自分が大切にしていきたいことを書いてください。
　さあいよいよ夏休みです。休みにかできない体験をしてください。家の手伝いをし、自分の好きなことに取り組む。1周り大きくなった皆さんとあえることを楽しみにしています。先生は今まで読んだことがなかった本を薦められて読み始めました。違った世界でした。皆さんも是非違ったことに挑戦してみてください。新しい世界が広がります。
知恵を出し合って生活していきましょう。
さいごに「あいだ　みつお」さんのこんな詩の一部を聞いてください。
うばい合えば　足らぬ　　　分け合えば　あまる
うばい合えば　あらそい　　分け合えば　やすらぎ
うばいあえば　不満　　　　分け合えば　感謝

お知らせします。9月に行う「きらわく体育発表会」の素敵なキャッチフレーズが決まりました。「距離はとっても心はひとつ　　笑顔輝け西成っ子」です。
楽しみですね。素敵なキャッチフレーズありがとうございます。

今日は、図書館で本を借りました。短い休みですが、夏休み中にゆっくり本の世界に浸れるといいですね。返却日は8/24です。よろしくお願いします。

　本日、愛知県において、「緊急事態宣言」が発表されました。この状況に鑑み、一宮市小中学校において、明日、８月７日（金）の下校時刻を変更することになりました。
　西成小学校では、８月７日（金）の下校時刻を１１時３０分としておりましたが、午前中２時間授業とし、１０時４０分の下校とします。
　保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。
詳細は以下の文書をご覧ください。↓
<swa:ContentLink type="doc" item="175011">新型コロナウイルス感染症今後の対応</swa:ContentLink>
尚、別添の新型コロナウイルス接触感染アプリ（ＣＯＣＯＡ）についてのプリントもご覧ください。↓
新型コロナウイルス接触確認アプリ（COCOA）について

　算数の時間です。いろいろな図形の面積を求めます。これまでに学習した内容を使って面積を求めていきます。

　算数で学習した平行四辺形や台形が身近にどんなところに使われているか探しました。ノートにまとめてから、門の模様やフェンズの模様など身近なところで見つけたことを先生に報告しています。以外に多くの場所で見つかりましたね。