海鮮仕立ての中華スープ、鯵の夏野菜ソース

　図工で「くぎうちトントン」を学習しています。木に釘を打ちながら、できた形を基に表したいことを考え、思いに合わせてさらに釘を打っていきます。ロボットや犬、飛行機など釘をうちながら楽しい形に仕上がっていきます。困ったら先生の助けを借りて続けていきます。

　算数の授業の始めに「本読み計算」に取り組んでいます。今日は何ｃｍ何ｍｍを読む練習をしました。皆だんだん時間内にたくさん言えるようになってきました。

　学活の時間に身体測定が終了してから養護教諭からコロナへの対応について話がありました。こんな場面ではどんな言葉かけが必要であるのか、思いやりや心づかいについて学習しました。他の人を大切にすることを学びました。また具体的にどんな言葉かけができるか考えたことを発表しました。

　理科で「台風の接近と天気」について学習しています。台風が近づいた時の気象情報と天気の変化の関係を調べて、台風の進路と天気の変化、台風がもたらす降雨は短時間に多量になることなどをまとめていきました。

　図工の時間です。「くるくるクランク」に取り組んでいます。クランクの仕組みをつくり、楽しく動くものをつくっていきます。動き、バランスなどを工夫して作製していきます。うさぎや飛行機の動きの工夫などアイディアがたくさん出ていました。

　算数の時間です。数直線を使って○より大きい数、小さい数を調べました。数直線を使うと順番がよく分かりすぐに答えをだすことができました。皆から賛成の○をもらいました。

一宮市では令和４年度春に中学校の新制服導入に向けて検討しています。生徒や保護者のアンケート結果は下記をご覧ください。
みんなの制服プロジェクト

　図工で「まどを ひらいて〜まどから こんにちは〜」の学習が始まりました。今日はまず、カッターナイフの使い方を学習しました。持ち方や使い方を練習し、まっすぐに切る練習から行いました。丁寧に慎重に作業を進めました。

　国語で「熟語の成り立ち」を調べました。まず漢字二字の熟語の成り立ちです。意外な成り立ちに思わず笑みがこぼれたり、新しく知ったりと普段使っている熟語について改めて理解することができました。

　体育の時間に「とび箱運動」を行いました。まず今できる技の練習をしました。着手の位置に気をつけ「開脚跳びやかかえ込み跳び」の練習を中心に行いました。

　算数の時間です。長方形や平行四辺形、台形を対角線で分けて合同な三角形かを調べました。合同の意味にもとづいて、できた三角形が合同かどうかを考えたり説明したりしました。

　今日は大学生の学習チューターが来校し、1年生の算数の学習を一緒に行ってもらいました。○付けをしてもらったり、困っていると助けてもらったりしました。楽しい1時間になりました。

　体育で「小型ハードル走」の練習に取り組んでいます。始めに間隔を掴む練習をしてから、記録をとりました。テンポよく跳ぶことができました。

チキンカレー、さわやかゼリー和え

　２学期が始まり、少しずついつもの生活に戻りつつあります。片仮名の練習もスタートし、一画一画確かめながら練習に取り組んでいます。書ける文字が増えるって嬉しいね！

　総合的な学習の時間です。今日は自分で質問を考え答えに合わせて次の問題を組むというプログラムを作りました。始めは戸惑いましたがだんだんと作り方が分かり作業が進みました。

　中間放課終わりに音楽が鳴り出すと皆順に手洗いを始めます。1日の中で習慣がついてきました。

　午前中のミニバスケットボールの時間です。チームでゴールめがけてパスを回し、ドリブルでつなぎゴールをめざしました。

　音楽の時間です。八木節のリズムにのってリコーダーの練習をしています。休符や高音のミに気をつけて演奏しています。