Ｑ１ 答え　Ｃ　（声に出すとシー（ＳＥＡ）海になりますよね。）

Ｑ２ 答え　Ｋ　（トランプでＪは１１、Ｑは１２、Ｋは１３、Ａは１ですよね。）

○　５月１４日（木）

　みなさん元気に過ごしていますか？先生たちは毎日とっても元気です。
　さて今日は、先生たちからみなさんにいくつか問題を出します。ぜひチャレンジしてみてください。まずは算数の問題から！どん！！！

　

　ちなみに、答えにはあるきまりがあります。見つけられたらすごい☆

○　５月１３日（水）
　学校で育てていたメダカが卵からかえりました。かわいいメダカの赤ちゃんです。５年生の家庭学習プリントの１０日目に、どんな様子でメダカが卵からかえるかをスケッチするページがあります。教科書を見て取り組んでね。

○　５月１３日(水）

各学校における情報伝達経路の確認（事件発生を想定し、緊急情報が短時間に正確に学校やスクールガードに伝達できるかどうか）を目的に、本年度も次のように「学校安全緊急情報共有化広域ネットワーク」訓練を実施します。保護者の皆様には訓練の目的をご理解の上、可能な限り訓練にご協力いただきますようお願いします。
○　訓練日時　５月２０日（水）１３時〜１５時ごろ
○　訓練方法　　
１　警察署又は隣接市町から訓練緊急情報が、岩倉市教育委員会を経由して各学校に入ります。
２　保護者メールで【訓練】緊急情報を発信します。
３　保護者メールで緊急情報を受信後「空メール」にて返信をお願いします。
（メールが確認できた時点で返信いただければ結構です）
４　各学校にて、「空メール」の返信により受信状況の確認をします。
５　保護者の皆様は、「空メール」の返信にて訓練の終了とします。

○　５月１３日（水）
　第２問　あるなしクイズ。あるに共通して当てはまることは何でしょうか。先生達も一生懸命考えて、ようやく分かりました。頭の体操をしましょう。

以下は答えです。

−答え−


あるの文字の前に「かみ」をつけると言葉になる。
・かみねんど
・かみコップ
・かみしばい
・かみテープ
分かったかな？

○　５月１３日（水）
　５年生には２回目のレターパックの中に、先生クイズがありました。もう解いてくれましたか。答えは５月２２日（金）のホームページか学校に来たときに伝えます。１００点を取りましょう！
　さらにクイズです。みんなもチャレンジ！頭の体操をしましょう。上の写真は、クイズを考える日本語担当の土屋先生です。

第１問　誰が誰でしょう。
　３人の男がいます。
・いつも必ず本当のことを言う拓郎。
・いつも必ずうそを言う光。
・時々うそを言う哲哉

では、次のセリフはそれぞれ誰が言っているか当ててください。
・Ａ「Ｃは本当のうそつきだよ」
・Ｂ「Ａは本当のうそつきだよ」
・Ｃ「おれは本当のうそつきだよ」

以下は答えがのっています。

ー答えー


第１問
Ａ：光
Ｂ：拓郎
Ｃ：哲哉
解説
　まず、拓郎はうそをつかないので、Ｃはありません。同じく、光はうそしか言わないので、「おれは本当のうそつきだ」という事もない。だからＣは哲哉。そして、Ａの「Ｃは本当のうそつき」という発言がうそになるのでＡが光。残ったＢは拓郎になります。できたかな？
　

○　５月１３日（水）
　家庭学習プリントは進んでいますか？先生達も体育のストレッチや縄跳びにチャレンジしています。運動不足にならないように、みんなも体を動かしましょう。できたら２人跳びにもチャレンジしてみてね。

◯ 5月１３日（水）
みんなからのメッセージに元気が出るよ。

◯ 5月１３日(水)
今日も約95人の葉書が届きました。今日は「え」の文字までうめることができました。
子どもたちからのイラスト付きの温かいメッセージに先生たちも喜んでいます。
ありがとうございました。

○５月１３日（水）

　みんな　元気かな？先生たちは元気です。先日紹介したモンシロチョウの幼虫や植物の種がどんどん変化しています。

＜上の写真＞
モンシロチョウの幼虫です。今日の朝、先生が顔を見せたら、ぐっと体を伸ばしてくれました。とてもかわいいいです。名前は「モンちゃん」です♪
＜下の写真＞
もう種から芽がでてきました。この植物は、「ヒマワリ」です。種から芽がでてきたばかりで、種が芽にかぶさっているのが分かりますか。

　みんなと一緒に観察できる日を楽しみにしています！！

○　５月１２日（火）
　４年生算数の角度の問題です。

４０度と１２０度の角度を、分度器を使って作図する方法を写真付きで説明します。

みんなも一緒にがんばろう。

うさぎの雪美ちゃんは、美味しそうにクローバーを食べています！

ハガキうれしいなあ！

◯ 5月１２日(火)
先生たちは、みんなの元気な声が聞きたくて時々おうちにお電話をしています。

◯ 5月１２日(火)
今日は約95名分のハガキが届きました。
えがおの「え」の文字がほぼ完成しました。
皆さんの温かい気持ちが伝わりました。

みんなの大好きな色に水色が多いのは、
青い空や海のイメージかなと思いました。

◯ 5月１１日(月)
今日、子どもたち約８０名分の三角が集まりました！まさに笑顔のもと！
子どもたちの大好きが、北小の「えがお」を作りました。
今日から、毎日この「えがお」をアップします。楽しみにしていてください！

◯ 5月１１日(月)
レターパックに入れたハガキにお返事を書いてくれてありがとうございました。

今日、学校にたくさんのハガキが届きました。

早速、先生たちが三角の部分を切り取って「えがお」の文字枠に貼り付けました。

一人一人のステキなメッセージやイラストに、先生たち涙が出るほど喜びました。

早く会いたいね。

◯ 5月１１日(月)
学校の花壇に生えている草をきれいに抜きました。

きれいな学校で、子どもたちを迎えられるように先生たち頑張っています。

○５月１１日（月）

　モンシロチョウのよう虫が、どんどん成長しています。大好物のキャベツも、モリモリ食べているようです。

○５月１１日（月）

　先生が考えたクロスワードパズルをのせます。ぜひ、挑戦してみてください。

＜タテのカギ＞
１　「モ〜」となくどうぶつ
２　オレンジ色で、かわをむいて食べるくだもの
３　かぐやひめは、何からうまれたでしょう
４　３本のちょく線でかこまれているのは「○○○○形」
７　きゅう食には、パンやめん、しろい○○○がよくでる
８　「白」は何とよむ
９　夜になると、空に見えるきれいなもの
10　おどうぐ箱の中にある紙やぬのをくっつけるぶんぼうぐ
12 「草」は何とよむ

＜ヨコのカギ＞
１　なつにぴったりの曲。「○○は広いな　大きいな〜」
２　あさがおやミニトマトは、たっぷりと○○をあげると大きくそだつ
５　学校の中で、けがをした人の手当てをするへやは「○○○しつ」
６　石の下や草にかくれている黒くて丸くなることができる生き物は「○○○むし」
９　シカやサイのあたまには、○○がはえている
11　２×３＝○（ひらがなでかく）
13　赤くて、木になるくだもの


こたえ
＜タテのカギ＞
１-うし　２-みかん　３-たけ　４-さんかく　７-ごはん　８-しろ　９-つき　
10-のり　12-くさ
＜ヨコのカギ＞
1-うみ　２-みず　５-ほけん　６-だんご　９-つの　11-ろく　13-りんご