最新更新日:2024/11/10
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この秋☆どんな自分を見つけに行こうか… ☆常中DREAMERS

9/10 事実と考えをわける

1年E組の国語です。
文章を読み、事実と考えにわけました。

S先生が生徒に聞きます。
S:「○○先生はけちだ。この文章は事実でしょうか?考えでしょうか?」
子どもたちは、「考え」に手を挙げます。

S:「よかったあ〜。」
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9/10 ラジオ作り

2年E組の技術です。
発電実験ラジオ作りでした。

今日ははんだづけを行います。
みんな説明をきちんと聞いていました。
ちゃんとつけることができたでしょうか?
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9/10 バドの試合

3年BC組の男子体育です。
バドミントンの試合を行いました。

約束に従って、自分たちでゲームを進めます。
さすが3年生です。
安心して見ていられます。

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9/10 泥をよける

昨日の大雨時、校内の自転車道の一部に水がたまりました。
自転車が水につかった生徒もいました。

今日、校務主任のA先生が泥をよける作業をしてくれました。
ご苦労様です。
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9/10 バトンパス

2年CD組の女子体育です。
バトンパスの練習でした。

「ハイ!」
元気な声でバトンを渡します。

バトンと共に、気持ちも渡します。
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9/9 本日の下校について

本日、雷雨が心配されましたので、部活動を中止し、一斉下校をしました。
天気予報や雨雲の状況を確認した上で下校をさせましたが、雨に強く降られた生徒もおり、申し訳なく思います。
ずいぶん濡れて帰宅した生徒もいると思いますので、ご家庭で体調等にご留意ください。
よろしくお願いいたします。

9/9 3年演舞の練習

総合の時間に演舞の練習を行いました。

少しずつできあがっていきます。
しかし、合わせるといろいろなズレが見えてきます。

3年生の先生は、手助けしつつも、温かく見守ります。
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9/9 1C大縄跳び

1年C組の大縄跳びの練習です。

(上)みんなで数えながら跳んでいます。
(下)一番苦しいのは、実は回し手なんです。
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9/9 !A大縄跳び

1年A組の大縄跳びの練習です。

(上)まずは跳んでみます。そこから課題を見つけよう。
(下)数回跳べました。うれしいですね!
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9/9 大縄練習始まる!

学校祭体育の部のクラス対抗競技「大縄跳び」の練習が始まりました。

1年生は初めてです。
悪戦苦闘しています。
どうすれば上手く跳べるか?
改善することが大事です。

(上)1B (下)1E

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9/9 フィニッシュ!

2年EF組の女子体育です。
短距離走のフィニッシュを練習していました。

ゴール付近で上体を前に突き出します。
「いいね〜、いいよ〜。」

M先生が一人一人を褒めていました。
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9/9 スマイル新聞

1年C組の廊下に「スマイル新聞」が掲示してあります。
クラスの新聞係が作ったと思われます。
月に1回、発行しているので、毎回楽しみに見ています。

体育祭に向けての記事、とてもいいですね!

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9/9 3枚の白い紙をねらって

1年BF組の女子体育です。
卓球の授業でした。

卓球台に置かれた3枚の白い紙を、ペアの人に球を出してもらって打ちます。

なかなか当たりません!
まだまだ修行が足りません!

それでも楽しそうでした。
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9/9 頭を抱える

2年B組の数学です。
一次関数の問題を解いていました。
y=ax+bを使った問題です。

子どもたちは頭を抱えます。
真剣に考えます。

この瞬間、成長中です!
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9/9 キリリと変身!

見守り隊の皆さんが教室を巡回してくれました。

偶然、ある2年生の男の子の周りに立ちました。
すると・・・。
男の子はキリリと変身!(誤解をするといけないので、いつもとてもいい子なんです)

おもしろい子です!

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9/9 みんなで推敲する

3年C組の国語です。
推敲して文章を整える授業でした。

グループでワイワイとやっています。
三人寄れば文殊の知恵です。

うまく推敲できたでしょうか?
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9月8日 2年生デイキャンプ

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午前中のオリエンテーリングの様子です。
班ごとに別れて、森の中に隠された10個のキーワードを集めます。
なかなかに険しい道だったのですが、
班のメンバーの体調や熱中症対策に自分たちで声を掛け合う姿がみられ心の成長を感じました。

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午後のアクティビティの様子その2
上から「ビーチコーミング」「砂時計」「竹細工」です。
ビーチコーミング;海岸に自分だけの素材を探しに行ってから製作開始!!
砂時計;オリジナル砂時計!こんな形の砂時計もあるんだねっ♪
竹細工;自分磨きの成果がこんなところでも活かされた!!

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午後のアクティビティの様子その3
最後は「砂の造形」です。
限られた時間の中でここまでの完成度……。入念な準備がうかがえます。
おや、、、こんなところに人魚が打ち上げられている!!??

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午後のアクティビティの様子です。
上から「座禅」「磯の観察」「焼き板作り」です。
座禅;生徒たちが思っていたよりも本格的で皆集中できてたねっ!
磯の観察;いろんな生物と出会えたかな〜??
焼き板作り;実際に板を焼くところから着色まで自分一人でやりました!
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