「よーし！当てるよ！」
　シューッ！！

金曜日の中間放課は、３年生が運動場で遊べます。

ドッジボールや鬼ごっこをして楽しみました。

◇「バッタを見つけたよ。」
運動場の隅っこで見つけたそうです。
その後、元の場所にかえしてあげました。

○　今日のこんだて

　冷やし鶏てんうどん・牛乳・トマトゼリー和え　　　　　　　　

○　こんだてメモ

　今日のトマトゼリー和えには、愛知県産のトマトで作ったトマトゼリーが入っています。
　愛知県は、トマトの産出額全国第３位と全国でも有名なトマトの産地です。トマトは、夏が旬の野菜です。今では、一年中買うことができますが、旬の野菜は、栄養価が高く、手に入りやすく、価格も安くなっています。夏野菜は、水分補給の役割りがある他、ビタミンがたっぷり入っているので、夏ばて予防にもなります。夏ばてしないよう、野菜もしっかり食べましょう。

　今日は花壇に生えている雑草を抜いたり、水をあげたりしてくれました。雑草を抜いた後に、根っこについた土を上手にはらっていました

　国語の時間に、「あったらいいな」と思うものを考え、なぜそれがあったらいいのかを発表するための原稿を書いていました。あったらいいなと思うものを絵に描き、その裏に、説明するための原稿を作成しました。原稿ができた子は、友達に楽しそうに見せて説明をしていました。

　国語の時間に、楽しい場面を考えながら、その様子や気持ちを五・七・五・七・七の短歌にしていました。「たのしみは」から始まる短歌を考えながら作っていました。叙情的な表現のある短歌も見られ、その感性に驚かされました。

　国語の時間に、「こまを楽しむ」の学習で、いろいろなコマの特徴を読み取っていました。こまの特徴をまとめた後で、その様子を動画で確認していました。実際のこまの映像を見て、子どもたちから「おーっ」と驚きの声が上がっていました

　４年生は、体育の授業で、ハンドベースボールを学習しています。

　２人組でボールを投げたり受けたりする練習をした後、今日はグループでボールを手で打つ練習をしたり、守る練習をしたりしました。

　みんな、仲良く楽しんで練習に取り組んでいました。

　今日は、ぐんぐんのびたあさがおのつるの観察をしました。「ぼくの　せより　たか〜い！！」と、歓喜の声をあげていました。

　体育の授業でも、子どもたちは走ったり跳んだりして、体力がぐんぐんのびています。

　書写の時間に、「花」という字を書きました。はね・まがり・とめ・はらいに気を付けて、形を整えて書きました。書きあがった作品は、名前を書いて提出していました。

　社会科では歴史の学習を進めています。弥生時代や古墳時代の資料を実際に触りながら、どのような使い方をしたのか、何のために作られたのかなど、当時の人々のくらしに迫っています。

目あては、【虫の体のつくりは　どのようになっているでしょうか？】です。

バッタ・トンボなど、チョウ以外の昆虫について調べました。

昆虫の体は、「頭・むね・はら」に分かれていることや、むねに足があることなどについて学習しました。

社会科では、スクリーンに映し出された中心地の地図を見ながら、「一宮駅付近の様子」について、調べました。

外国語活動では、チャンツを使って「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ？」の練習をしました。

○　今日のこんだて

　ごはん・牛乳・マーボードウフ・バンサンスー　　　　　　

○　こんだてメモ

　マーボードウフに入っているとうふは、カルシウムの多い食品です。
　カルシウムが足りないと、むし歯になったり、骨が折れやすくなったりすることは知っていますね。カルシウムは、他にもとても重要な働きをします。それは、体の筋肉をスムーズに動かしたり、筋肉が動くようにスイッチを入れたりすることです。さらに、血管の壁を強くしたり、血圧を下げたり、カルシウムは重要な栄養素です。　

　社会の時間に気温と降水量のグラフをもとに日本各地の気候について考えました。授業のまとめでは、日本各地の気候の特徴で分かったことをペア対話で説明しあっていました。

　今日は、「たのしかったよどきどきしたよ」という題で、鉄棒やリレーなど、体育で楽しかったことをクレヨンで描きました。動きを意識して描くことは難しかったようですが、思い思いの工夫や表現で絵を完成させていました。

　ずっと雨降りが続いていたので、久しぶりに、あさがおを見に行きました。「はながさいてる！！」と、とてもうれしそうでした。

　休み時間にも、久しぶりに外で遊べました。楽しそうな声と笑顔がいっぱいでした。

　ひさしぶりに英語の授業がありました。じゃんけんゲームのあいさつから始まり、色について学びました。いろんな色の食べ物を食べて、きれいな蝶になることを夢見る青虫のお話を聞きました。最後には、一人一人が想像した色で蝶々の羽をぬりました。

　６年生になり、漢字の画数が増え、難しくなりましたね。形をよく見て、丁寧に練習し、小学校で習う漢字をすべて覚えてから中学校にステップアップしてほしいです。

　６年生は、漢字のテストの追試を行っています。すべて覚えられるように、家庭でも練習しましょうね。

　昨日と今日、緑の募金がありました。
　児童会の子どもたちが昇降口で募金の協力を呼びかけました。

　たくさんのご協力、ありがとうございました。

　今日の体育は、フラフープ、竹馬、一輪車を使って遊びました。中には、フラフープを一度に何本も回せる子もいました。竹馬や一輪車は少し難しそうでしたが、練習すればきっと上手にできるようになると思います。放課などにも練習をしてみてください。