○１０月２９日（木）

　本日爽やかな秋晴れの空にも恵まれ、名古屋港水族館へ行くことができました。子どもたちは行く前からうきうきで、「あー早く着かないかなあ！」とずっと楽しみにしていました。
　現地では、かわいくてかっこいいイルカたちのショーをみたり、館内では自分たちくらい大きなカニや笑っているみたいな顔のエイなどの数え切れないほどの海の生き物を見たりしました。おうちの人がもたせてくれたお昼のお弁当も、みんな幸せそうな顔をしながら食べていました。そんなみんなも帰る頃にはヘットヘトで、帰りのバスに乗ったらすぐに寝てしまう子ばかりでした。家に帰り子どもたちが疲れて寝てしまう前に、お土産話をぜひ聞いてあげてください。
　コロナでなくなってしまうかもとの心配もありましたが、こうしてみんなでそろって楽しい思い出を作ることができました。運動会、遠足を通してクラスや学年の絆がさらに深まっていくといいなと思います。
　保護者の皆様も、ご協力ありがとうございました。

○　１０月２９日（木）
　１年生は、今日の遠足で東山動物園に行ってきました。子どもたちは、しおりを何度も読み、楽しみにしていました。
　今回は、グループの友達だけで動物を見に行く時間がありました。友達と協力して、見たい動物を見て回ることができました。集合時間もしっかり守ることができ、遠足を通して子どもたちの成長した姿が見られました。これから子どもたちがどんどん成長していく姿を見るのがとても楽しみです。

◯ １０月２９日(木)
秋晴れの爽やかな日、1年生から5年生までの子どもたちが元気よく遠足に出かけました。

○１０月２８日（水）

　国語では、すたがをかえる食べ物について調べています。牛乳からヨーグルト、たまごから茶碗蒸しなど、おいしく食べる工夫についてまとめていました。

○　１０月２７日（火）、２８日（水）
　赤い羽根共同募金運動が行われました。各クラスに代表委員が募金を呼び掛けました。
２日間で２２，３８３円集まりました。
　このお金は後日、岩倉市社会福祉協議会にお渡しします。
ご協力ありがとうございました。

○10月21日（水）

運動会の勝敗
1年生 リングバトンリレー 白組
2年生 玉の呼吸 白組
3年生 進撃の3年生 引き分け
4年生 台風の目 白組
5年生 ソーシャルリレー 引き分け
6年生 ラストラン 白組
紅白リレー 赤組

力を合わせて全力で頑張りました

○10月21日（水）

運動会
4年生 台風の目
旋風を巻き起こせ

○10月21日（水）

運動会
3年生 進撃の3年生
北小山車まつり

○10月21日（水）

運動会
3年生 進撃の3年生
北小山車まつり

◯ １０月２８日(水)
明日の遠足に向けて、地図を見ながら、活動の確認です。

◯ １０月２８日(水)
10月26日(月)から11月1日(日)、市役所2階の市民ギャラリーで赤い羽根協賛児童生徒作品コンクールの優秀作品が展示されています。

ぜひご覧ください。

◯ １０月２８日(水)
本日の読み聞かせは「むしたちのえんそく」(文：得田之久、絵：久住卓也)です。

クヌギ林の虫たちが、タガメ池に遠足です。
スイレンの花の冒険船に乗ったり、水中バレエを見たり…。

虫たちがたくさん登場します。

みんな虫が大好きになりますよ！

◯ １０月２８日(水)

くじらぐもに乗っている子どもたちってどんな気持ちかな？
プリントの吹き出しの中に、その気持ちを想像して書いてみました。

◯ １０月２８日(水)
1年生、2年生に図書ボランティア「スマイル」の皆さんが放送で読み聞かせをしてくださいました。

読み聞かせの後には、人権の歌「また明日ね」の歌のプレゼントがありました。

心温まるひとときです。

○　１０月２７日（水）
　昨日に引き続き、スポーツ指導員の福井先生に、高跳び指導をしていただきました。
自分に合った踏み切り足や振り上げ足を見つけ、進んで練習に取り組むことができました。

○１０月２７日（火）

　算数では、円の学習をしています。コンパスを使用し、様々な大きさの円をかく練習をしていました。

◯ １０月２７日（火)
修学旅行に向けてナップサックを作成しました。
本日完成しました。

○10月21日（水）

運動会
1年生リングバトンリレー
ダンスも頑張りましたね。

○１０月２６日（月）

　理科では、太陽とかげの関係について学習しています。数時間ごとに、太陽の位置を確認してまとめていました。「あれ！？太陽が動いている！！」という驚きの声が聞こえました。

○　１０月２７日（火）
　１年生は、本日ＩＣＴの授業を行いました。パソコンのマウスの使い方の勉強として、マウスを使って海の生き物の絵を描きました。

その描いた絵をプログラミングし、好きなように動かしました。
子どもたちは自分が描いた絵が動いている様子を見て、とても嬉しそうでした。