犬山市の戦没遺族会の方たちに、運動場南側の草刈りをしていただきました。

毎年、数回行ってもらっています。

本当は土曜日でしたが、雨のため、急遽本日実施となりました。

運動会前にきれいにしたいとのありがたい気持ちから、平日に実施です。

子どもたちも運動会の練習中に見ていました。いつも本当にありがとうございます。

　おはようございます。秋晴れの朝です。少し空が高くなってきたように感じます。今日も元気な池野っ子達の登校の様子です。

今日、子どもたちが下校してから、先生たちでテント張りを行いました。

今年は、テントの中で密にならないように、赤白でテントを２つずつ張りました。

いよいよ運動会の雰囲気になってきました。

あとは天候がよくなるのを祈るばかりです。

　今日は降雨の心配もなく池野っ子達は下校する事ができました。また明日ね。児童の下校後、先生方は運動会に向けてテントの設営中です。ありがとうございます。

１年生が、生活科で小物作りをしました。

ちいさくてかわいいです。

だれかにプレゼントをするそうで。

３年生が音楽室で活動しています。

音楽の授業ではありません。理科の授業です。

「音のふしぎ」という単元で、楽器の音がでるときに、どんな変化が起こるか調べています。

指先に意識をもっていって、細かい動きを確かめるので、みんな真剣です。

　高学年が池野タイムに運動会の係打合わせと準備をしました。当日の動きを確認したり、テントの柱を運んだり、運動場の石拾いをしたりしました。本番に備えて準備を頑張ってくれました。

４年生が「雨水のゆくえ」という単元で、雨水が地面にどうしみこんでいくのか実験しました。

コップに、それぞれ土と砂を入れて、上から水を流します。しみこみ方はどう違うのか。

実際にやってみたら、すぐに分かりました。

砂のほうはすぐにぽたぽた下に水が落ちました。

土のほうは、じっくりと落ちていきました。そしてすこしにごって。

やっぱり実際にやってみて、自分の目で見ることが大切です。

【今日の献立】

・牛乳　　　　・麦ごはん　　　　・ハヤシライス（牛肉）
・ツナサラダ　　　　　　　　　　・プルーンヨーグルト

　「ハヤシライス」は、「ハッシュドビーフ」を、ごはんにかけて食べる料理です。

　よく似た料理に「ビーフシチュー」がありますが、これは食材の牛肉の大きさの違いだと言われています。

　そして、ごはんにかけて食べるのは、日本独特の食べ方だそうです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきます。

１・２・３年生が、運動会のダンス練習です。

「いけいけ　いけのこまる」の踊りを運動場で初めて練習しています。

こちらも隊形移動など、自分の立ち位置を確かめながら、進めていました。

本番で決定的瞬間をのがさないよう、事前に、どこに立ち、どちらを向いているのか、子どもたちに確認してやってください。一生の思い出になりますね。

４・５・６年生がソーラン節の練習を運動場で行いました。

屋外で行うのは、今日が初めてです。

隊形移動を中心に、自分の立ち位置を確認しました。

いよいよ今週、運動会本番です。

　おはようございます。秋晴れの少し涼しく感じる朝です。今日も元気に池野っ子達は登校して来ました。今日も1日頑張りましょう。

ＮＥＴの先生に入ってもらっての１年生の英語の授業の様子です。

まずは、Ｇood morningの歌を歌いながら、振り付けをしました。

ＮＥＴの先生の楽しい先導で、笑顔で進めることができました。

次は、Ｍｙ　ｎａｍｅ　ｉｓ　〜　を覚えて、友達に自己紹介です。

カードにサインを集めて、楽しく交流しました。

　低学年下校時に雷雨が激しくなり、１時間近く下校を遅らせました。雨間をついて、高学年の池野っ子達は下校して行きました。たくさんの保護者の皆さんに、下校時の支援をいただきました。ありがとうございました。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・中華麺　　　　　・冷やし中華
・肉だんごの野菜あんかけ　　　　　・黒糖ビーンズ

　「冷やし中華」は、「中華」と名前が付きますが、中華料理ではなく、日本で考案された料理だそうです。

　冷たい麺の上に、ハムや焼き豚、たまご、きゅうり等の夏野菜を飾るのが特徴です。地域によっては、マヨネーズを付けたり、紅生姜をのせたり、辛子やわさびを使うところもあるそうです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきます。

　What time is it?のリスニングをしました。世界地図とそれぞれの国が今何時なのか英語で聞き取りました。語と語がつながって聞こえる英語の特徴も、何度も聞くことで少しずつ慣れてきました。

　夏休みの思い出を英語で話す活動をしました。クリス先生のHow was your summer vacation?という質問に対して、I went to the sea. I ate shaved ice. It was delicious.など行った場所や食べたもの、感想を伝えることができました。

　友達や身近な人を紹介する活動をしました。クリス先生にWho is this?と聞かれ、This is 名前. He/She can run fast.など、その人ができることを英語で伝えることができました。

６年生の書写の時間です。

今日はいつもとは違って、小筆で書きます。「この道や　行く人なしに　秋の暮」

ちょっと戸惑いながらも、がんばって書きました。

とにかくたくさん練習している人もいました。

ここのところ運動会の練習が続いています。

気分転換に、２年生がドッジボールをしていました。

思いっきり体を動かして、楽しそうです。