家庭科の時間、ミシンの実習を行いました。

　地域の方に田植えをしていただいた「千秋っ子ファーム」です。

　これまで、大切に育ててこられました。

　いよいよこの後、コンバインで稲刈りを行うようですが、５年生が社会科の学習として、見学をさせていただきます。

　お世話になりますが、よろしくお願い致します。

【本日の献立】
　しょうゆラーメン、牛乳、焼きギョーザ、もやしのナムル

【ひと口メモ】
　今日のしょうゆラーメンには豚肉、焼き豚、メンマ、にんじん、長ねぎ、とうもろこしが入っています。豚肉には、良質なたんぱく質がたくさん含まれていて、私たちの血や筋肉など、体を作るもとになります。

２時間目にパソコン室に行きました。高学年はドリル学習、低学年はお絵かきをしました。低学年の３人は、絵に夢中！すばらしい画伯が誕生しました。

　今日の書写の授業では、毛筆で「笛」という漢字の清書に取り組みました。


　教頭先生から、一画一画、ポイントをていねいに教えていただき、みんな心を落ち着けて集中して取り組む姿が見られました。

　今日はホワイトボードを活用して、マッピングの授業を行いました。

一つのことから連想して、考えを書いていきました。友達の意見に対して、「なるほど！」「それもいいね！」などと認め合うことができました。

５年生は、伝言板を作り、電動のこぎりで周りをカットしました。初めての作業なので、最初は戸惑っていましたが、先生に教えてもらいながら、がんばって仕上げていました。２時間目は、全員で英語の１から１２までを発音練習したり、ピクチャーカードを使って英語で質問に答えたりして、みな楽しく学ぶことができました。

国語では、修飾語の学習をしました。

文に修飾語をつけて、文を詳しくしました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、Ｂ・Ｂカレー、マカロニサラダ（ごまドレッシング）

【ひと口メモ】
　今日のＢ・Ｂカレーは、ビーフ（牛肉）とビーンズ（豆）が入っています。豆は大豆を使っています。大豆は「畑の肉」と言われるほど栄養豊富な食べ物です。今日のようにそのままの形で食べるだけではなく、加工され姿を変えて、食卓に並びます。

今日は今までの内容を振り返りました。
拡大図や縮図の描き方を忘れないようにしてくださいね。

　一宮市では、「みんなの制服プロジェクト」として、制服の見直しを進めています。

　また、取組を広く知っていただくために、「みんなの制服プロジェクト」委員会が「たより」を制作しています。今回は、この取組を紹介させていただきます。

　興味のある方は、一宮市教育委員会のブログもご覧下さい。
　アドレスをクリックするとご覧になることができます。↓

　http://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id...
　

学校のクラスの様子です。１分間スピーチと図工の授業の様子です。聞く姿勢もよく頑張っています。

　算数の「円と球」の学習で、こまを回して遊びました。こまに点をかいて回すと、円に見えることをみつけました。

　日なたと日かげの温かさ・明るさ・しめり気のちがいについて調べました。

　絵の具の使い方の学習をしました。濃さを変えたり、タンポを使ったり、いろいろな技が身に付きました。

　グループで相談して、「森のたんけんたい」に合わせて演奏していました。楽器を使って、皆楽しそうでした。

重さの単位を比べました。
トンやキログラム、グラムの関係についてまとめました。

彩色の練習をしました。
筆の使い方や水の量を変えることによって、空の濃淡や草の立体感を表現しました。

来週から、ポスターを描きます。今日習ったことを使いながら、楽しく作品づくりしましょうね。

　上の写真は、今日の４限の４年生の授業風景です。

　１組では、算数「式と計算の順じょ」の学習で、いろいろな式の表す意味と図を結びつけて考え、そう考えた理由を図を使って説明する課題にチャレンジしました。
　プリントに印刷された図を活用し、式と照らし合わせながらどんな意味があるのかをみんなで考え合いました。

　２組では、音楽の学習で「もみじ」を合唱しました。
　上のパートと下のパートに分かれ、心地よいハーモニーになるように、感染症対策をしっかりした上で練習しました。

　毎日の連絡ファイルにがんばったことがあるともらえるシールの数を数えて、その分のお小遣いをもらいました。そのお金を使って買い物学習をしました。今日は好きなものを一つ買いました。値段を合わせてお金を出したり、おつりをもらったりしました。高学年の人たちは、ちらしを切って商品作りもがんばりました。