歴史の授業で学習した「銀閣」を間近で観ることができました。これが最後の見学でした。ほぼ予定時刻通りに銀閣を出て、これから学校に向かいます。

　楽しんでいる6年生です！

　映画村のお土産コーナーは、いつも人がいっぱいです。家の人に、知り合いの人に、自分の記念に、または友達とお揃いでなど、いくつ買っても足りないくらいです。でも皆、お小遣いの範囲で一生懸命考えながら買い物をしています。

　算数の授業では、形づくりの勉強に入りました。算数セットのカードや棒を使って、いろいろな形づくりをする学習をしました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、マーボー春雨、鶏肉のから揚げです。
春雨は、じゃがいもや緑豆のでんぷんから作られています。でんぷんを水と一緒にこね、型から麵状に押し出したものを茹で、乾燥して作ります。今日は、春雨を使ったマーボー春雨です。よく味わって食べましょう。

　映画村の中をグループで見学しています。班別行動も買い物もここで最後です。時代劇のセット前で写真をパチリ。

　２日目の昼食です。食べたら班別行動が待っています。早く行きたくてうずうずしている人の多いこと（笑）！　まずはしっかり腹ごしらえですね。

　太秦映画村に着きました。初めに寺子屋体験をしました。江戸時代の生活について、多くのことを教えて頂きました。授業では聞けない話ばかりでとても楽しく、「え！？」と驚きの声があがっていました。

　学級ごとに並んで二条城を見学しました。大政奉還があった二の丸御殿等、授業で学習したことが思い出される見学でした。

　英語では、アルファベットで文字遊びをしています。「What is my sign?」「Do you have〜?」などと上手に文字について尋ね合い、相手の標示を当てることができました。
　図工では、のこぎりで木を切り、切った木を組み合わせたり釘でつないだりして、楽しいものを作ります。板の重みで割れないように、板を友達に手で支えてもらい協力して活動しています。のこぎりを運ぶ時には「のこぎり通ります。」と声をかけて周りにも知らせるなど、用具を正しく安全に使う工夫もばっちりです。
　体育では、運動会に向けてソーラン節の練習を頑張っています。今週から外での練習になり隊形移動も覚えました。

　国語では、役割を意識した話し合い活動をしています。司会・記録係・時間係・提案者・参加者と様々な役割を経験することで、進行する工夫や分かりやすくまとめる整理の仕方、意見の共通点や相違点に着目して発言するなどの力を磨きました。
　算数では、そろばんを使った数の表し方や計算の仕方を学習しました。
　理科では、月の位置の変化と時間の関係を調べました。前回の観察とは、月の形や見える方位が違い、新たな発見がありました。

みんなが育ててくれたあさがおの種。
たった３粒の種から、たくさんたくさん収穫できましたね。

たくさんあるので、来年１年生になるお友達にも分けてあげようと、みんなでプレゼント作りをしました。丁寧に絵を描き、お手紙を書いて…。「喜んでくれるかな？」

ちょっぴりお兄さんお姉さん気分になりました。

　ホテルから出発しました。雨降りの中、何人もの従業員の方々が傘をさしかけて、皆が濡れないよう見送ってくださいました。お世話になった方々に、心から「ありがとうございました」！

6時半に起床し、布団の片づけや荷物の整理をしっかりと行っている6年生です。どの部屋の子どもたちも体調はよさそうです。あいにくの雨空ですが、2日目も元気にいろいろなところで見学、体験をしてきましょう！

　夜の班長会では、集まった班長さん、部屋長さんが今日の態度や行動を振り返りました。その後、各部屋で伝達を行いました。きっと明日の活動に生かされることでしょう。

　夜寝るまでの部屋で過ごす時間が、修学旅行のお楽しみの一つです。どの部屋をのぞいても、笑顔、笑顔、笑顔！寝てしまうのがもったいないですが、明日に備えて消灯時間は守ってくださいね。明日の準備も忘れずに。

運動会の練習が本格的に始まっています。
今週は学年の競争遊戯の練習をしました。何事にも全力で取り組む３年生の姿は本当に立派ですね。準備や片付けも自分たちで行い、とても頼りになります。
この調子で運動会に向けてがんばっていきましょう！

　今日の宿泊場所「ホテル秀峰閣」に到着しました。「お願いします」とあいさつした後は、避難訓練を行ったり、健康カードを記入したり、荷物の整理をしたりして過ごしています。夕食準備も真っ最中です。

　奈良公園からスタートして、地図を見ながら班別行動を楽しみました。買い物をしたり、鹿に「しかせんべい」をやったりしながら、ゴールである春日大社駐車場目指して歩きました。全員が時間より早く安全に笑顔でゴールできました！小雨が降ったりやんだりしていましたが、何とか傘無しでほとんど歩けました。良かったです！

算数では、がい数の単元に入り、「四捨五入」の仕方や概数の表し方について学んでいます。人口の概数の表し方について、どの位を四捨五入したのか考え、自分の考えを発表しました。