バレーボールですが、「サーブは投げて出す」「２秒キャッチＯＫ」など、独自のルールが設定されています。

ホワイトボードの指示には、「楽しくやれる」ようにと左端に書かれています。

みんな楽しそうにプレーしています。

黙々と作品に取り組んでいます。

40名近くが座っている美術室ですが、まるで誰もいないように物音一つ聞こえません。

一人一人前へ出てリコーダーを吹いています。

器楽のテストです。

他の生徒たちは評価用の用紙に記入をしながら聴いています。

放送朝会では、生徒会役員の任命、表彰、合唱コンクールの歌順決めがありました。

おはようございます。
今日は、先日実施した「鬼中祭」のことよりお話しします。
「鬼中祭」では、勝って喜ぶ姿、負けて悔しがる様子が見られたことがよかったと思います。
「負けて悔しい」のがなぜよいかというと、一生懸命にやった証拠だからです。
一生懸命さがないと悔しさは残りません。
私は学校教育の中では「結果」が全てではないと考えています。
いかに一生懸命に取り組んだか、その過程が大切だということです。
そういう意味で、「鬼中祭」は皆さんのよい姿がたくさん見られました。
最後まで諦めることなく走ったり、うまく跳べなくても気持ちを合わせようと一生懸命に取り組んだりする様子が目立ちました。
そして、仲間を応援する姿や、先生に指示されなくても役割を務める姿なども見られました。
このような様子から、「鬼中祭」を通して、皆さんが「一歩前進」できたことが伝わってきました。
たいへん素晴らしいことです。
さらに、皆さんを見ていて素晴らしいなと思ったのは、「鬼中祭」前後の授業中の様子です。
行事の前後でも気持ちが浮かれることなく、きちんと授業を受けていました。
この雰囲気はこれからも大切にしたいと思っています。
12月には合唱コンクールがありますが、一生懸命に取り組むことと、授業を疎かにしない姿にこれからも期待しています。