最新更新日:2024/11/16
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7月30日(木)PTA役員会を開催しました

 2学期以降のPTA活動について話し合うために、役員会を開催しました。コロナウイルス感染拡大予防のため、例年の活動を変更し、できることから進めていければと考えています。2学期が始まりましたら、活動について変更したい点などお知らせする予定です。
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7月30日(木)昼食の時間 5年生

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保護者の皆様には、いつも昼食のご準備をいただきありがとうございます。子どもたちは、とても嬉しそうにお弁当をいただいています。明日が最後となりますが、ご協力をお願いします。

7月30日(木) 環境委員会

環境委員会では、毎日、ごみ倉庫で校内のごみを集めています。月、木は可燃ごみ。火は、収集資源ごみを集めてごみの量をはかっています。
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7月30日(木)4年 お弁当美味しいよ

本当は楽しくお話を楽しみながら食べたいですが、みんな静かに食べています。1週間美味しいお弁当ありがとうございます。
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7月30日(木)5年生 運動会に向けて

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運動会に向けての話を聞きました。
今年も5・6年生全員の動きが揃った演技を見ていただくために、
夏休み中も各自練習に励みます。

がんばるぞ!

7月29日(水) お弁当おいしいよ! 1年生

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 毎日、お弁当をもたせていただき、ありがとうございます。あと2日間ありますが、ご協力よろしくお願いします。

7月28日(火)図工 コロコロガーレ

 図工でコロコロガーレを作りました。みんな迷路を工夫をして、色鮮やかに仕上げることができました。「早くビー玉を転がしてみたいな。」そんな声がたくさん聞かれました。
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7月28日(火) 楽しいお弁当 1年生

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 お弁当の時間を楽しみに待っています。子どもたちはお弁当の中身をうれしそうに見せてくれました。毎朝、保護者のみなさまにはご負担をおかけしますが、今週いっぱいご協力よろしくお願いします。

7月27日(月) 2年生 お弁当ありがとう!2

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 普段は写真が苦手な子も思わずにっこりです。お弁当の力ってすごい!

7月27日(月) お弁当おいしいよ! 1年生

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 今日からお弁当をもたせていただき、ありがとうございます。お弁当の時間を待っている子もたくさんいました。毎朝お手数をおかけしますが、ご協力よろしくお願いします。

7月27日(月) 2年生 お弁当ありがとう!1

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 今週はお弁当ウィークです。お家の方が作ってくれたお弁当にみんな大喜びです。

7月27日(月)3年生 おいしいお弁当、ありがとう!

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 今日からお弁当ディ。早朝よりありがとうございます。「まだ3時間目〜。早くお弁当食べたいな。」「お弁当の中身が楽しみ!」など、いつもよりニコニコがキラキラしていたように思います。お弁当パワーを感じました。
 あと4日間、子どもたちのためによろしくお願いします。

7月27日(月) 弁当 6年生

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今日からお昼は給食がなく、お弁当となりました。みんなでわいわいと食べるわけにはいきませんが、それぞれのお弁当をおいしそうに食べていました。保護者の皆様には、朝早くからお弁当を作っていただき、ありがとうございました。

7月21日(火) 2年生 暑中お見舞い申し上げます

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暑中お見舞い申し上げます。

梅雨の晴れ間はうれしいものですが、あまりの暑さに驚きを隠せません。
今、2年生は、書写の時間に暑中見舞いを書いています。

去年は書けなかった漢字がたくさん書かれた、暑中見舞いです。
受け取る方が少しうらやましくなってしまいます。


7月21日(火) 6時間目 6年生

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6年1組は、図工の墨絵の作品を完成させました。みんな集中して取り組み、すばらしい作品ができあがりました。2組は一足早く作品ができあがっているので、廊下に掲示してあります。6年2組は、社会科の授業でした。社会科は歴史に入りました。現在は、縄文時代から大和朝廷までの期間を学習中です。

7月20日(月) 3年生 理科

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 今日はお天気も良くなり、久しぶりにダイズやヒマワリの観察をしました。葉っぱは大きくなり、茎も太く成長していました。見たり触ったりしっかり観察、細かくノートに記録できました。

7月17日(金) 図書館で本をかりています 1年生

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 図書館を使う練習を始めました。読みたい本がたくさんあるようで、友達と相談しながら選んでいました。学校生活を通して、多くの本に触れてほしいと思います。

7月17日(金) 算数の授業 5年生

 今日の5時間目は、算数の授業でした。先生が参観して緊張しましたが、その中でも、解き方をじっくり考え、文章で表現し、発言することができました。
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7月16日(木) プログラミング学習 2年生

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今日は、プログラミング学習を行いました。

今までに習った漢字をよく見ると、漢字の組み合わせが見つかります。
例えば、「男」だったら「田」と「力」の組み合わせです。

その「田」と「力」を動かして、ぶつかったら「男」になる。
というプログラムを作りました。

子どもたちは、自分で作りたい漢字を決めて、試行錯誤しながらプログラミングに取り組んでいました。

7月16日(木) しゃぼんだま 1年生

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 うちわやストローを作って、大きさの違うシャボン玉を作って楽しみました。笑顔がいっぱいでした。今日のために、うちわや容器等、ご準備いただきありがとうございました。
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一宮市立赤見小学校
校長 脇田 琢己
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